Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 7 cánh diều Chủ đề 4 Tiếp nối truyền thống quê hương - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

CHỦ ĐỀ 4. TIẾP NỐI TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

TUẦN 12. THAM GIA HOẠT ĐỘNG THIỆN NGUYỆN, NHÂN ĐẠO

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU 

- GV chiếu video cho HS theo dõi:

https://www.youtube.com/watch?v=CdZF2locnKs 

- GV yêu cầu HS: Chia sẻ về hoạt động thiện nguyện của người dân trong mùa dịch Covid vừa qua.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. giới thiệu hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

? Thế nào là thiện nguyện nhân đạo 

? Hãy nêu những hoạt hoạt động thiện nguyên nhân đạo.

? Chia sẻ những hoạt hoạt động thiện nguyên nhân đạo với bạn bè

Sản phẩm dự kiến:

- Thiện nguyện, nhân đạo là một hành động trợ giúp người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống mà tự họ không thể thay đổi được. 

- Hoạt động thiện nguyện, nhân đạo có thể thông qua hình thức quyên góp, hiến tặng bằng tiền, vật phẩm, ... đến các tổ chức từ thiện nhằm mục đích cứu trợ nhân đạo, xóa đói giảm nghèo, chăm sóc sức khỏe,...

- Ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện, nhân đạo:

+ Giúp đỡ những con người có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong cuộc sống.

+ Mang lại những giá trị tốt đẹp cho cộng đồng, đồng thời làm cho cuộc sống của chúng ta trở nên ý nghĩa hơn.

=> Kết luận: Có nhiều hoạt động thiện nguyện, nhân đạo được tổ chức tại trường hoặc địa phương. Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo là một biểu hiện của lòng nhân ái – một phảm chất đáng quý của con người Việt Nam.

2. Lập kế hoạch cho một hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

- GV yêu cầu HS: Em hãy phân tích kế hoạch hoạt động thiện nguyện, nhân đạo “Cuốn sách yêu thương” của lớp 7A

+ Tên hoạt động thiện nguyện, nhân đạo đối tượng hướng tới.

+ Thông điệp của hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.

+ Mục đích của hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.

+ Thành phần tham gia

+ Phân công công việc

+ Dự kiến thời gian thực hiện.

Sản phẩm dự kiến:

Phân tích kế hoạch hoạt động thiện nguyện, nhân đạo "Cuốn sách yêu thương":

+ Tên của hoạt động thiện nguyện, nhân đạo: Cuốn sách yêu thương.

+ Đối tượng hướng tới: các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn.

+ Thông điệp của hoạt động thiện nguyện, nhân đạo: Trao sách - Trao yêu thương.

+ Mục đích của hoạt động thiện nguyện nhân đạo: gửi tặng sách cho các em nhỏ trong trại trẻ mồ côi.

+ Thành phần tham gia: học sinh lớp 7A.

+ Phân công công việc: Mỗi bạn cần làm:

- Lựa chọn một hoặc nhiều quyển sách hay và ý nghĩa.

- Viết lời nhắn yêu thương, đính vào trang đầu tiên của quyển sách.

- Tập hợp sách và đóng gói, lên kế hoạch gửi tặng sách đến các em nhỏ trong trại trẻ mồ côi.

+ Dự kiến thời gian thực hiện: 1 tháng.

3. Vận động người thân, các bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

- GV chia HS thành 4 nhóm để thảo luận về cách thức vận động người thân, bạn bè tham giác các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo theo gợi ý:

+ Các nhóm xác định hoạt động thiện nguyện, nhân đạo mà nhóm mình sẽ thực hiện vận động.

+ Các nhóm xác định đối tượng, nội dung, hình thức vận động theo hướng dẫn sgk.

Sản phẩm dự kiến:

- Cách thức vận động người thân, các bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo:

+ Xác định đối tượng vận động: bố mẹ, anh chị em, người thân, bạn bè,...

+ Xây dựng nội dung vận động: cùng tham gia các hoạt động quyên góp, chia sẻ, động viên các hoàn cảnh khó khăn,...

+ Lựa chọn hình thức vận động: 

- Vận động trực tiếp: trò chuyện, chia sẻ, toạ đàm.

- Vận động gián tiếp: tuyên truyền qua thư, tranh cổ động, bài viết, video,...

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS chia sẻ về hoạt động thiện nguyện, nhân đạo mà các em đã tham gia:

+ Đó là hoạt động nào?

+ Em đã làm những công việc gì?

+ Những khó khăn nào em từng gặp phải khi tham gia hoạt động?

+ Cảm nhận của em khi tham gia hoạt động