Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 7 cánh diều Chủ đề 3 Thầy cô Người bạn đồng hành - Hợp tác với thầy cô

TUẦN 10 + 11. HỢP TÁC VỚI THẦY CÔ

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- GV cho HS xem video: https://www.youtube.com/watch?v=p_LshE1PUgA (từ 0:15 -> hết)

- GV đặt câu hỏi: Chuyện gì đã xảy ra với ba con chuột? Vai trò của sự hợp tác là gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. Hợp tác với thầy cô trong các hoạt động

- GV chia HS thành các nhóm và yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: Thảo luận về tình huống được nêu dưới đây:

+ Chỉ ra các biểu hiện cho thấy các tổ hợp tác hay không hợp tác với thầy cô.

+ Nêu ý nghĩa của việc hợp tác với thầy cô.

Sản phẩm dự kiến:

- Các biểu hiện cho thấy các tổ hợp tác với thầy cô:

+ Nhóm 1: Tích cực trao đổi với cô giáo để hoàn thành nhiệm vụ được giao.

+ Nhóm 3: Xin phép thầy dạy Tin học được sử dụng máy tính trong phòng Tin học để làm bài.

+ Nhóm 4: Chủ động xin ý kiến cô giáo để đổi  phương án khác vì không có máy tính.

- Các biểu hiện cho thấy các tổ không hợp tác với thầy cô: 

+ Nhóm 2: Không có máy tính nên quyết định không thực hiện nhiệm vụ nữa.

- Ý nghĩa của việc hợp tác với thầy cô:

+ Giúp hoàn thành công việc một cách nhanh chóng, hiệu quả.

+ Đem lại kết quả tốt cho nhiệm vụ được giao.

+ Rèn luyện khả năng giao tiếp, trao đổi và hoạt động nhóm.

=> Kết luận: Hợp tác với thầy cô giúp HS học tập hiệu quả hơn.

2. Hiểu và chia sẻ mong đợi của thầy cô đối với HS trong học tập

- GV giao nhiệm vụ cho HS đóng vai theo cặp: Một HS đóng vai là GV, một HS đóng vai là HS để cùng trao đổi các nội dung:

+ Người đóng vai GV trao đổi nội dung:

• Nêu mong muốn của mình đối với HS trong học tập
• Giải thích cho HS hiểu các mong muốn đó

+ Người đóng vai HS trình bày mong muốn:

• Nêu mong muốn của mình đối với thầy cô về học tập.

• Giải thích vì sao mình mong muốn như vậy

Sản phẩm dự kiến:

- Những điều em rút ra được từ cuộc trao đổi:

+ Dù là giáo viên hay học sinh, chúng ta đều nên thẳng thắn thể hiện mong muốn của mình trong học tập để đạt được hiệu quả dạy và học cao hơn.

+ Có sự giải thích lí do dẫn đến những mong muốn đó để thấu hiểu và hợp tác tốt hơn.

+ Sự trao đổi liên tục giữa giáo viên và học sinh là rất quan trọng.

=> Kết luận: Khi đặt mình vào vị trí của người khác, mỗi người có thể hiểu hơn suy nghĩ, trách nhiệm và những mong muốn của họ, từ đó có sự cảm thông và cách ứng xử phù hợp.

3. Hoàn thành nhiệm vụ được thầy cô giao

- GV chiếu bảng liệt kê các nhiệm vụ được thầy cô giao trong thời gian vừa qua và đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của bản thân.

Sản phẩm dự kiến:

=> Kết luận: Dựa vào bảng kiểm, chúng ta biết được những điểm nên điều chỉnh của bản thân để thực hiện công việc tốt hơn.

4. Cách thức hợp tác với thầy cô

- GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm suy nghĩ và trình bày về một cách thức hợp tác với thầy cô.

Sản phẩm dự kiến:

- Những cách phù hợp để hợp tác với thầy cô:

- Chú ý lắng nghe: tập trung nghe rõ, đầy đủ yêu cầu của thầy cô và ghi chép lại.

- Chủ động trao đổi:

+ Hỏi lại thầy cô để nắm bắt chính xác nhiệm vụ được giao.

+ Nhờ thầy cô cho ý kiến để giải quyết khó khăn gặp phải trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

- Sẵn sàng chia sẻ mong muốn, nguyện vọng học tập của bản thân với thầy cô.

- Đảm bảo hoàn thành đầy đù, đúng hạn những nhiệm vụ được thầy cô giáo giao cho.

- Xin ý kiến của thầy cô để hoàn thiện phương án đưa ra, nhờ thầy cô hỗ trợ tài liệu, định hướng,... để cùng giải quyết vấn đề.

=> Kết luận: Thực hành các cách thức hợp tác với thầy cô cũng chính là rèn cho bản thân năng lực hợp tác với người khác. Đây cũng là năng lực cần thiết trong cuộc sống của chúng ta.

5. Hợp tác với thầy cô để giải quyết các vấn đề nảy sinh

- GV yêu cầu HS thảo luận và đề xuất phương án hợp tác với thầy cô để giải quyết vấn đề nảy sinh trong tình huống 

Sản phẩm dự kiến:

- Các bước giải quyết vấn đề nảy sinh:

+ Bước 1. Trao đổi với thầy cô về vấn đề nảy sinh.

+ Bước 2. Cùng thầy cô tìm phương án giải quyết

+ Bước 3. Cùng thầy cô thực hiện phương án đã chọn.

=> Kết luận: HS chủ động hợp tác, trao đổi, chia sẻ với thầy cô sẽ giúp thầy cô nắm bắt kịp thời và có những hỗ trợ tích cực để giải quyết những công việc chung, những vấn đề nảy sinh trong lớp nhanh chóng, hiệu quả hơn.

6. Luyện tập hợp tác với thầy cô

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP  + VẬN DỤNG

Câu 1. Chia sẻ một hoạt động mà em ấn tượng nhất về việc hợp tác với thầy cô và các bạn trong lớp học. 

Câu 2.  Thảo luận và thống nhất tiêu chí xây dựng “Lớp học hạnh phúc”.