Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 7 cánh diều Chủ đề 4 Tiếp nối truyền thống quê hương - Văn hoá ứng xử trong hoạt động cộng đồng

TUẦN 13. VĂN HÓA ỨNG XỬ TRONG HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- GV chiếu video cho HS theo dõi:

https://www.youtube.com/watch?v=CdZF2locnKs (0:27 -> 1:57)

- GV yêu cầu HS: Em có suy nghĩ như thế nào về cách ứng xử nơi công cộng của các đối tượng có trên video?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. Những họat động trong cộng đồng

- GV yêu cầu: HS chia sẻ về một số họt động cồng đồng mà HS đã tham gia?

2. Hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong hoạt động cộng đồng 

- GV chia HS thành 4 nhóm thảo luận các tình huống sgk, trang 38.

+ Nhóm 1 và 3: thảo luận tình huống 1

+ Nhóm 2 và 4: thảo luận tình huống 2

Sản phẩm dự kiến:

- Tình huống 1:

+ Hành vi giao tiếp ứng xử phù hợp: Nam và Nga.

+ Hành vi giao tiếp ứng xử không phù hợp: Hùng

- Tình huống 2. 

+ Hành vi giao tiếp ứng xử phù phù hợp: Khánh

+ Hành vi giao tiếp ứng xử không phù hợp: Em gái Khánh

=> Kết luận: Người có hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia hoạt động cộng đồng sẽ gây được thiện cảm cho những người xung quanh thông qua những hành động đẹp, từ đó có được lòng tin và niềm yêu thương của mọi người.

3. Rèn luyện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng

- GV yêu cầu HS đọc tình huống trang 39 sgk, tìm hiểu về hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa của bạn An.

+ Bạn An và các bạn cùng xóm đã có hành vi giao tiếp, ứng xử như thế nào khi tham gia hoạt động cộng đồng?

+ Điều gì khiến em ấn tượng về hành động của bạn An?

+ Những người tham gia lễ hội sẽ có cảm nhận như thế nào về những hành vi giao tiếp, ứng xử của An và các bạn?

Sản phẩm dự kiến:

- Tình huống:

+ Hành giao tiếp, ứng xử như thế nào khi tham gia hoạt động cộng đồng của bạn An và các bạn: Trang phục phù hợp, chỉnh tề, nói năng lịch sự, lễ phép, đọc kĩ nội quy ban tổ chức, hưỡng dẫn khách tham quan,…

+ Điều ấn tượng: Sự chủ động tìm hiểu cẩn thận của An và các bạn, cách giao tiếp tự tin…

+ Từ hành vi đó khiến người tham gia lễ hội cảm thấy vui vẻ, hứng thú…

- Những cách tể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa của HS:

+ Trang phục: ăn mặc, quần áo, phụ kiện phù hợp với bối cảnh hoạt động mình tham gia.

+ Lời nói: dùng ngôn ngữ, giọng điệu, cao độ, cường độ phù hợp với hoàn cảnh.

+ Tác phong: lịch sự, thân thiện.

+ Thái độ: tích cực, chủ động

+ Hành động: tham gia thực hiện các nhiệm vụ được giao….

=> Kết luận: HS cần thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa không chỉ khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng mà cần phải rèn luyện, thực hiện mọi lúc, mọi nơi không cần người khác nhắc nhở.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV giao nhiêm vụ cho HS: Trình bày kế hoạch tuyên truyền văn hóa ứng xử cộng đồng mà em sẽ thực hiện