Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 7 cánh diều Chủ đề 4 Tiếp nối truyền thống quê hương - Tự hào truyền thống quê hương

TUẦN 14. TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tiếp sức.

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 10 bạn xếp thành 2 hàng trong lớp học. Trong thời gian 3 phút, lần lượt viết về các truyền thống quê hương mà em biết và đã tham gia. Đội nào viết được nhiều, đúng thì đội đó giành được chiến thắng.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. Giới thiệu về truyền thống địa phương

- GV chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm bốc thăm về một truyền thống đáng tự hào ở địa phương mình theo các chủ đề gợi ý:

+ Truyền thống nghệ thuật

+ Truyền thống văn hóa

+ Truyền thống yêu nước

+ Truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo.

Sản phẩm dự kiến:

=> Kết luận: Mỗi địa phương đều có những truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào. Những truyền thống tốt đẹp đó góp phần làm phong phú và tạo nên bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam.

2. Giữ gìn và phát huy truyền thống địa phương 

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận về cách giữ gìn, phát huy truyền thống địa phương của các bạn HS lớp 7B (sgk, trang 40)

Sản phẩm dự kiến:

Kết luận: Hiểu về những truyền thống tự hào của địa phương chính là biểu hiện rõ ràng nhất của tình yêu và lòng tự hào đối với quê hương mình. Khi chúng ta có ý thức giữ gìn, phát huy những truyền thống tốt đẹp đó thì những giá trị văn hóa  và bản sắc của quê hương sẽ mãi được trường tồn.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV tổ chức cho HS chia sẻ về:

+ Những điều đã học hỏi được về nghề truyền thống ở nước ta và địa phương em;

+ Phiếu phỏng vấn đã thiết kế được (nếu chưa thực hiện được trong tiết hoạt động giáo dục theo chú đề);

- Các nhóm sắm vai là phóng viên đế đi phỏng vấn thầy cô và các bạn nhóm khác về lễ hội hoặc phong tục của quê hương. Để tìm hiểu về lễ hội truyền thống, HS có thể phỏng vấn theo gợi ý:

+ Tên lễ hội

+ Lễ hội được tồ chức vào dịp nào trong năm?

+ Những hoạt động diễn ra trong lễ hội?

+ Ý nghĩa cùa lễ hội?

+ Địa phương em đã làm gì để giữ gìn và phát huy lễ hội?

+ Những điều thầy/ cô/ bạn thấy ấn tượng hoặc thích về lễ hội?

+ Ý kiến của thẩy/ cô/ bạn để tổ chức lễ hội tốt hơn?