Giáo án và PPT KHTN 8 kết nối Bài 19: Đòn bẩy và ứng dụng

BÀI 19: ĐÒN BẨY VÀ ỨNG DỤNG 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Đòn bẩy có tác dụng như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tác dụng của đòn bẩy 

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy nêu tác dụng của đòn bẩy?

Sản phẩm dự kiến:

* Thí nghiệm

- Khi thay đổi vị trí của lực kế trên đòn bẩy AB ở đầu A và giữ nguyên vị trí vật treo ở đầu B ta thấy rằng:

+ Lực kế càng ở gần điểm tựa O thì giá trị của lực kế chỉ càng lớn.

+ Lực kế càng ra xa điểm tựa O thì giá trị của lực kế càng nhỏ.

- Từ kết quả thí nghiệm:

+ Đòn bẩy AB có tác dụng thay đổi hướng lực tác dụng khi nâng quả nặng: Lực tác dụng vào đầu A có phương thẳng đứng chiều từ trên xuống dưới.

+ Đòn bẩy cho ta lợi thế về lực khi cánh tay đòn (khoảng cách từ điểm tựa O tới giá của lực) càng dài.

* Kết luận 

Đòn bẩy có thể làm thay đổi hướng tác dụng của lực 

C1. 

- Hình 19.2 a:

- Hình 19.2 b:

- Hình 19.3 c:

C2. 

- Hình 19.2a: Muốn năng lượng vật liệu trong xe, nếu nâng trực tiếp, chúng ta sẽ cần nâng với lực tác dụng theo phương thẳng đứng, từ dưới lên.

- Hình 19.2b: Muốn nâng được khối hộp lên thì phải tác dụng lực vào thanh cứng theo phương hướng xuống dưới.

- Hình 19.2c: Khi nhổ đinh khỏi tường, sẽ tác dụng lực vào dinh theo phương ngang. dùng búa nhổ đinh thì tay ta chỉ cần tác dụng lực vào cán búa theo phương thẳng đứng, từ trên xuống.

Hoạt động 2. Các loại đòn bẩy 

GV đưa ra câu hỏi:Em hãy cho biết các loại đòn bẩy là?

Sản phẩm dự kiến:

- Đòn bẩy loại 1: điểm tựa nằm giữa hai điểm đặt của các lực tác dụng, cho ta lợi về lực. 

- Đòn bẩy loại 2: 

+ Điểm tựa nằm ngoài khoảng giữa hai điểm đặt, cho ta lợi về lực.

- Đòn bẩy loại 2: 

+ Điểm tựa nằm ngoài khoảng giữa hai điểm đặt và không cho ta lợi về lực.. 

HĐ1. 

HĐ2. Mô tả cách sử dụng đòn bẩy tận dụng trọng lực: người ấn lên đòn bẩy một lực theo phương thẳng đứng hướng xuống.

HĐ3. Ví dụ khác về đòn bẩy trong cuộc sống

Nhíp, cẩn ở trạm gác cổng, cầm chổi quét nhà,.... 

……………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Chọn phát biểu sai khi nói về tác dụng của đòn bẩy?

• A. Tác dụng của đòn bẩy là giảm lực kéo hoặc đẩy vật.
• B. Tác dụng của đòn bẩy là tăng lực kéo hoặc đẩy vật.
• C. Đòn bẩy có tác dụng làm thay đổi hướng của lực vào vật.
• D. Dùng đòn bẩy có thể được lợi về lực.

Câu 2: Dụng cụ nào sau đây không phải là ứng dụng của đòn bẩy?

• A. Cái kéo     
• B. Cái kìm
• C. Cái cưa     
• D. Cái mở nút chai

Câu 3: Quan sát người công nhân đang đẩy chiếc xe cút kít, ba bạn Bình, Lan, Chi. phát biểu:

Bình: Theo tôi, đó là đòn bẩy loại 1.

Lan: Mình nghĩ khác, phải là đòn bẩy loại 2a mới đúng

Chi: Sao lại là 2a? Lực động ở ngoài cùng thì phải là loại 2b mới đúng chứ!

• A. Chỉ có Bình đúng.
• B. Chỉ có Lan đúng.
• C. Chỉ có Chi đúng.
• D. Cả 3 bạn đều sai.

Câu 4: Một người tác dụng một lực F = 150 N vào đầu A của đòn bẩy, để bẩy một hòn đá có khối lượng 60kg. Biết OB = 20 cm, chiều dài đòn AB là:

• A. 80 cm
• B. 120 cm
• C. 1 m
• D. 60 cm.

Câu 5: Trong các dụng cụ sau đây, dụng cụ nào là đòn bẩy?

• A. Cái cầu thang gác
• B. Mái chèo
• C. Thùng đựng nước
• D. Quyển sách nằm trên bàn

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Đòn bẩy trong máy bơm nước bằng tay là đòn bẩy loại mấy?

Câu 2: Sử dụng máy bơm nước này cho lợi ích gì?