Giáo án và PPT Lịch sử 11 kết nối Bài 6: Hành trình đi đến độc lập dân tộc ở Đông Nam Á

BÀI 6 HÀNH TRÌNH ĐI ĐẾN ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở 

ĐÔNG NAM Á

 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV dẫn dắt HS đi từ những điều các em đã biết (trong Chương trình THCS) đến việc khám phá những điều chưa biết có liên quan đến cuộc đấu tranh chống xâm lược, giành độc lập dân tộc và phát triển ở Đông Nam Á. Trên cơ sở đó, GV đưa ra thông điệp về mục tiêu học tập: kết nối lịch sử với cuộc sống hiện tại, đồng thời giúp HS xác định được nhiệm vụ học tập thông qua các hoạt động cụ thể.

GV cho HS quan sát Hình 1 trong SGK, đây là hình ảnh Quốc kì của các quốc gia Đông Nam Á ngày nay. Quốc kì các nước Đông Nam Á rất đa dạng và là biểu tượng cho nên độc lập dân tộc của mỗi quốc gia. Các nước Đông Nam Á (trừ Thái Lan) đều trải qua hành trình đấu tranh lâu dài, gian khổ với nhiều hình thức khác nhau để đi đến độc lập dân tộc. Hành trình đó diễn ra như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Phong trào đấu tranh chống thực dân xâm lược ở Đông Nam Á

.GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi và cho HS nhận xét lẫn nhau:

- Nêu những nét chính về phong trào đấu tranh chống thực dân xâm lược ở In-đô-nê-xi-a và Phi-lip-pin?

- Trình bày những nét chính về phong trào đấu tranh chống thực dân xâm lược ở Đông Nam Á lục địa?

Sản phẩm dự kiến:

- Tại In-đô-nê-xi-a, cuộc khởi nghĩa của Hoàng tử Đi-pô-nê-gô-rô đã gây tổn thất cho chính quyền thực dân Hà Lan. Phong trào chống thực dân tiếp tục lan rộng ở cả hai quốc gia đến cuối thế kỉ XIX và đầu thế kỉ XX. Trong khi đó, ở Phi-lip-pin, cuộc đấu tranh chống thực dân Tây Ban Nha đã bùng nổ từ năm 1521 và kéo dài hơn ba thế kỉ

- Tại Đông Nam Á lục địa, phong trào đấu tranh chống thực dân xâm lược đã bùng nổ từ rất sớm, tiêu biểu là ở Indonesia và Philippin:

Indonesia:

Từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX, phong trào đấu tranh chống thực dân Hà Lan bùng nổ mạnh mẽ ở Indonesia.

Cuộc khởi nghĩa của Hoàng tử Đi-pô-nê-gô-rô (1825 – 1830) với sự hưởng ứng của các lãnh chúa và đông đảo người dân trên đảo Java và các đảo khác.

Mặc dù cuộc khởi nghĩa thất bại, nhưng gây tổn thất nặng nề cho chính quyền thực dân.

Sau cuộc khởi nghĩa, phong trào đấu tranh vẫn tiếp tục lan rộng khắp các đảo ở Indonesia và kéo dài đến cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX.

Philippin:

Cuộc đấu tranh chống thực dân Tây Ban Nha bùng nổ ở Philippin từ năm 1521, lan rộng ra các đảo khác và kéo dài hơn 3 thế kỉ.

Cuộc khởi nghĩa của Đa-ga-hô ở Bô-hô kéo dài nhất (1744-1829).

Hoạt động 2. Các giai đoạn phát triển của cuộc đấu tranh giành độc lập d n tộc ở Đông Nam Á

GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm:

- Trình bày các giai đoạn phát triển của cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc ở Đông Nam Á?

Sản phẩm dự kiến:

Từ cuối thế kỉ XIX, sau thời kì chủ nghĩa thực dân, cuộc đấu tranh của nhân dân Đông Nam Á chuyển sang thời kì đấu tranh giành lại độc lập dân tộc, trải qua 3 giai đoạn phát triển chính. Cụ thể:

Giai đoạn tiền chiến tranh thế giới thứ nhất (cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX):

Nhân dân Đông Nam Á bắt đầu tổ chức phong trào đấu tranh chống thực dân và đòi quyền độc lập.

Sự phát triển mạnh mẽ của phong trào cách mạng theo khuynh hướng dân chủ tư sản.

Giai đoạn sau Thế Chiến II (1945 trở đi):

Xuất hiện các phong trào đòi quyền độc lập dân tộc, như Inđônêxia, Việt Nam, Lào, Philíppin, và Miến Điện.

Cách mạng giải phóng dân tộc thành công tại một số nước tiên phong như Inđônêxia và Việt Nam, lan rộng sang các nước khác trên thế giới.

Hệ thống thuộc địa tan vỡ (1954 - 1960):

Các nước Đông Nam Á hoàn thành cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc.

Phong trào lan rộng sang Châu Phi và Mỹ La Tinh.

Vai trò của Chủ nghĩa Cộng sản và tác động của Đệ Tam Quốc tế, đứng đầu là Liên Xô.

Những cuộc đấu tranh này đã đóng góp quan trọng vào việc giành độc lập dân tộc trong khu vực Đông Nam Á

Hoạt động 3. Thời kì tái phát triển sau khi giành được độc lập

GV giao nhiệm vụ tìm hiểu cho các nhóm:

- Tóm tắt những nét chính về quá trình tái thiết và phát triển của các nước Đông Nam Á sau khi giành được độc lập?

Sản phẩm dự kiến:

Sau khi giành độc lập, các nước Đông Nam Á như In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, và Xin-ga-po đã triển khai chiến lược công nghiệp hóa từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX. Điều này giúp họ thoát khỏi tình trạng nghèo nàn và lạc hậu, đẩy mạnh phát triển kinh tế và xã hội

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1:Thực dân Pháp phải mất bao nhiêu năm mới đặt được ách đô hộ trên toàn bộ đất nước Việt Nam?

A. 26 năm

B. 27 năm

C. 28 năm

D. 29 năm

Câu 2: Ở Việt Nam, từ năm 1858, cuộc chiến đấu chống xâm lược của nhân dân Việt Nam đã làm thất bại kế hoạch gì của thực dân Pháp?

A. Đánh chậm, kiểm soát kĩ

B. Đánh nhanh, thắng nhanh

C. Biến Đông Dương thành tân thế giới.

D. Cả B và C.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Nêu nhận xét của em về phong trào đấu tranh chống thực dân xâm lược ở khu vực Đông Nam Á?

Câu 2: Xây dựng trục thời gian tóm tắt các giai đoạn đấu tranh giành độc lập dân tộc ở khu vực Đông Nam Á?