Giáo án và PPT Lịch sử 8 cánh diều Bài 17 Việt Nam đầu thế kỉ XIX
Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 17 Việt Nam đầu thế kỉ XIX. Thuộc chương trình Lịch sử 8 cánh diều. Giáo án được biên soạn chỉnh chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét
Giáo án ppt đồng bộ với word
Còn nữa....
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Lịch sử 8 cánh diều
BÀI 17: VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỈ XX
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:
Mục đích ra đi và hướng đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có gì khác với những người đi trước?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp đối với xã hội Việt Nam
GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Việc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp có biểu hiện và tác động như thế nào trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa – xã hội ở Việt Nam?
Sản phẩm dự kiến:
Lĩnh vực | Biểu hiện | |
Chính trị | - Người Pháp nắm trong tay mọi quyền lực. - Một bộ phận địa chủ phong kiến trở thành tay sai, cùng với thực dân Pháp bóc lột nhân dân. | |
Kinh tế | Tác động tích cực (nằm ngoài mong muốn của Pháp) | - Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa từng bước được du nhập vào Việt Nam. - Hệ thống cơ sở hạ tầng: + Đô thị có sự cải thiện. + Cảng, nhà ga, các tuyến giao thông, cơ sở công – thương nghiệp được xây dựng. + Đồn điền trồng lúa, cao su, cà phê dần xuất hiện, chủ yếu ở Nam Kì. |
Tác động tiêu cực | - Nền kinh tế phát triển mất cân đội, bị lệ thuộc vào kinh tế Pháp. - Việt Nam trở thành nơi cung cấp nguyên liệu, là thị trường tiêu thụ hàng hóa của Pháp. | |
Văn hóa | - Văn hóa phương Tây từng bước du nhập, tồn tại cùng nền văn hóa truyền thống. - Một bộ phận trí thức Nho học đã có sự chuyển biến về nhận thức, tiêu biểu là Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng. | |
Xã hội | Các giai cấp cũ | - Giai cấp địa chủ phong kiến: bị phân hóa thành địa chủ lớn, địa chủ vừa, địa chủ nhỏ. - Giai cấp nông dân: chiếm đa số trong xã hội, sống nghèo khổ, nhiều người phải bỏ làng quê ra thành thị kiếm sống hoặc xin làm công nhân. |
Các giai cấp, tầng lớp | - Tầng lớp xã hội mới: tiểu tư sản, học sinh, sinh viên. - Giai cấp công nhân ra đời, số lượng ngày càng tăng, tập trung nhiều trong các cơ sở kinh tế chủ chốt của Pháp. | |
Nhiệm vụ lịch sử đặt ra | Sự chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam do cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp và các trào lưu tư tưởng tư sản bên ngoài xâm nhập vào đưa đến sự xuất hiện phong trào yêu nước mang tính chất tư sản diễn ra rầm rộ ở Việt Nam trrong khoảng hơn 10 năm đầu thế kỉ XX. |
II. HOẠT ĐỘNG YÊU NƯỚC CỦA PHAN BỘI CHÂU, PHAN CHÂU TRINH
Hoạt động 1. Phan Bội Châu
GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Trình bày những nét chính về hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu. Nêu kết quả và ý nghĩa của những hoạt động đó.
Sản phẩm dự kiến:
Nội dung giới thiệu | Hoạt động của Phan Bội Châu |
Khuynh hướng cứu nước | Khuynh hướng dân chủ tư sản. |
Chủ trương, phương pháp tiến hành | - Chủ trương: dùng bạo lực đánh Pháp để giành lại độc lập cho dân tộc. - Phương pháp tiến hành: + Ban đầu: Phan Bội Châu muốn dựa vào Nhật Bản để đánh Pháp, hi vọng Nhật là nước “đồng chủng, đồng văn” sẽ giúp đỡ mình. + Sau sự kiện Cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc, ông đi theo chủ nghĩa “Tam dân” (dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc” của Tôn Trung Sơn, dùng bạo lực để đánh Pháp. - Một số hoạt động yêu nước tiêu biểu: + Năm 1883: Viết bài hịch “Bình Tây thu Bắc”, cổ vũ nhân dân khởi nghĩa vũ trang chống Pháp. + Năm 1904: Sáng lập hội Duy tân, đánh đuổi Pháp, giành lại độc lập và thành lập nền quân chủ lập hiến ở Việt Nam. + Năm 1905 – 1908:
+ Năm 1912 – 1913:
|
Kết quả, ý nghĩa | - Kết quả: + Cuộc ám sát những quan chức thực dân, tay sai đầu sỏ thất bại. + Phan Bội Châu bị bắt và bị tù ở Quảng Đông. - Ý nghĩa: + Đánh thức trái tim yêu nước của nhân dân Việt Nam, như một lời hiệu triệu, kêu gọi sức mạnh đồng bào đứng lên đánh đuổi quân xâm lược để thoát khỏi vòng nô lệ, lao khổ cùng cực, giải phóng nước nhà. + Để lại bài học kinh nghiệm về sự nghiệp giáo dục: giáo dục, đào tạo là “quốc sách hàng đầu”. |
Hoạt động 2. Phan Châu Trinh
GV đưa ra câu hỏi: Trình bày những nét chính về hoạt động yêu nước của Phan Châu Trinh. Những hoạt động đó có ý nghĩa gì đối với phong trào yêu nước Việt Nam?
Sản phẩm dự kiến:
Nội dung giới thiệu | Hoạt động của Phan Châu Trinh |
Khuynh hướng cứu nước | Xu hướng cải cách, canh tân đất nước bằng con đường ôn hòa. |
Chủ trương, phương pháp tiến hành | - Chủ trương: cải cách xã hội, vạch trần chế độ phong kiến thối nát, yêu cầu Pháp sửa đổi chính sách cai trị để giúp người Việt Nam văn minh lên. - Phương pháp: cải cách kinh tế, văn hóa, xã hội. - Một số hoạt động yêu nước tiêu biểu: + Năm 1905: vào Nam ra Bắc tìm hiểu dân tình, tìm người có cùng chí hướng để hoạt động cứu nước. + Năm 1906:
→ Diễn ra dưới hình thức mở trường học, mở mang công nghiệp, thương nghiệp,… ảnh hưởng sâu rộng trong nhân dân. + Năm 1908: phong trào chống sưu thuế ở Trung Kì. |
Kết quả, ý nghĩa | - Kết quả: + Thực dân Pháp đàn áp, giam cầm, tuyên án tử hình người yêu nước. + Phan Châu Trinh bị bắt ở Hà Nội, đày ra Côn Đảo. → Phong trào tan rã. - Ý nghĩa: + Góp phần mở đường cho sự tiếp biến văn minh phương Tây, xây dựng nền văn hóa dân tộc trong điều kiện lịch sử mới, mở đường cho phong trào cải cách văn hóa của dân tộc Việt Nam đầu thế kỷ XX. + Tạo ra sự chuyển biến văn hóa Việt Nam theo xu hướng hiện đại trong bối cảnh sự kìm hãm, áp chế của chế độ thuộc địa. |
Nhận xét | Mục đích cao nhất của Phan Châu Trinh là đánh đổ phong kiến, thực hiện cải cách xã hội “khai thông dân trí, chấn hưng dân khí, phát triển dân sinh”. |
………….
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:
Sản phẩm dự kiến:
Câu 1 - C | Câu 2 - D | Câu 3 -B | Câu 4 -B | Câu 5 -A |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: Trình bày về bối cảnh lịch sử của Việt Nam trước năm 1911.
Câu 2: Em hãy giới thiệu những nét chính về hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành.
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- ...
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 700k
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Lịch sử 8 cánh diều
Giáo án Lịch sử 8 mới có đủ kết nối, cánh diều, chân trời
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 8 KẾT NỐI TRI THỨC
Giáo án lịch sử 8 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint lịch sử 8 kết nối tri thức
Giáo án lịch sử 8 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án điện tử lịch sử 8 kết nối tri thức
Đề thi lịch sử 8 kết nối tri thức
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 8 kết nối tri thức
File word đáp án lịch sử 8 kết nối tri thức
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án lịch sử 8 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint lịch sử 8 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Giáo án điện tử lịch sử 8 chân trời sáng tạo
Đề thi lịch sử 8 chân trời sáng tạo
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 8 chân trời sáng tạo
File word đáp án lịch sử 8 chân trời sáng tạo
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 8 CÁNH DIỀU
Giáo án lịch sử 8 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 8 cánh diều
Giáo án lịch sử 8 cánh diều đủ cả năm
Giáo án điện tử lịch sử 8 cánh diều
Đề thi lịch sử 8 cánh diều
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 8 cánh diều
File word đáp án lịch sử 8 cánh diều