Giáo án và PPT Tin học 10 kết nối Bài 20: Câu lệnh lặp for

CÂU LỆNH LẶP FOR (2 TIẾT)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Trong Python, đoạn chương trình sau đưa ra kết quả gì?

for i in range(10, 0, -1):

print(i, ‘’)

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. lệnh lặp for

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Những việc làm xấu về vấn đề đạo đức, pháp luật là?

Sản phẩm dự kiến:

- Hoạt động 1:

+ Tổng có giá trị bằng 45.

+ Giải thích: Trong đoạn chương trình trên, lệnh range (10) trả lại một vùng giá trị gồm 10 số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Lệnh for sẽ thực hiện 10 lần lặp, mỗi lần lặp ứng với một giá trị k trong vùng giá trị trên. Sau lệnh lặp for trên, biến S sẽ có giá trị là tổng 0 + 1 + ... + 9 = 45.

- for là lệnh lặp với số lần biết trước. Số lần lặp thường được xác định bởi vùng giá trị của lệnh range().

- Cấu trúc chung của câu lệnh for:

for <i> in range(m, n):

         <khối lệnh>

- Khi m bằng 0 câu lệnh for có thể viết như sau:

for <i> in range(n):

         <khối lệnh>

Câu hỏi và bài tập củng cố:

Lệnh range(1, n + 1) sẽ bao gồm các giá trị 1, 2, 3, ..., n. Do vậy đoạn chương trình trên thực sự tính tổng 1 + 2 + ... + n, với n là biến lưu một số tự nhiên nào đó cho trước.

Hoạt động 2. Lệnh range

GV đưa ra câu hỏi:  Em hãy nêu một số quy định pháp lý đối với người dùng trên mạng?

 Sản phẩm dự kiến:

- Hoạt động 2:

+ Kết quả của lệnh range(3, 10) là 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

+ Kết quả của lệnh range(0, 15) là 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14.

- Kết luận: Lệnh tạo vùng giá trị bằng cú pháp range(start, stop) trả lại vùng giá trị gồm các số nguyên liên tiếp từ start đến stop - 1.

Câu hỏi và bài tập củng cố:

a) range(1, 51)

b) range(5, 11)

c) range(2)

d) range(10, 11).

……………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Cho đoạn chương trình:

j = 0

for i in range(5):

j = j + i

print(j)

Sau khi thực hiện chương trình giá trị của biến j bằng bao nhiêu?

• A. 10.
• B. 12.
• C. 15.
• D. 14.

Câu 2: Cho đoạn lệnh sau:

for i in range(1,10,2):

print(i)

Trên màn hình i có các giá trị là

• A. 1,3,5,7,9.
• B. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
• C. 1,3,5,7,9,10.
• D. 1,3,5,7,10.

Câu 3: Số công việc cần phải lặp với số lần xác định?

1) Đếm số học sinh của lớp.

2) Đếm số chia hết cho 5 trong đoạn từ 10 tới 100.

3) Đọc tên lần lượt từng học sinh của một lớp có 30 em.

4) Chạy 5 vòng sân bóng.

5) Tính tổng các số có 2 chữ số.

• A. 3.
• B. 4.
• C. 5.
• D. 2.

Câu 4: Xác định số vòng lặp cho bài toán: tính tổng các số nguyên từ 1 đến 100?

• A. 1.
• B. 100.
• C. 99.
• D. Tất cả đều sai.

Câu 5: Cho đoạn lệnh sau:

for i in range(5):

print(i)

Trên màn hình i có các giá trị là

• A. 0 1 2 3 4 5.
• B. 1 2 3 4 5.
• C. 0 1 2 3 4.
• D. 1 2 3 4.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Lệnh range (n) cho vùng gồm các số nào?

Câu 2: Trong câu lệnh lặp:

j = 0

for j in range(10):

print("A")

Khi kết thúc câu lệnh trong lệnh có bao nhiêu chữ “A” xuất hiện?