Giáo án và PPT Tin học 10 kết nối Bài 33: Nghề thiết kế đồ hoạ máy tính

NGHỀ THIẾT KẾ ĐỒ HỌA (2 TIẾT)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Có thể tìm kiếm thông tin về ngành nghề thiết kế đồ họa ở đâu?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khái niệm về thiết kế đồ hoạ

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  Thiết kế đồ hoạ là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Hoạt động 1:

+ Thiết kế đồ họa là sáng tạo các thông điệp truyền thông kết hợp giữa hình ảnh, kiểu chữ, màu sắc để truyền tải thông tin đến người xem.

+ Em có thể tạo ra các sản phẩm như tranh, ảnh, video nhờ máy tính và các phần mềm đồ họa.

- Thiết kế đồ họa mang lại nhiều lợi ích cho mọi ngành nghề, lĩnh vực:

+ Giúp tạo dựng hình ảnh chuyên nghiệp: logo, áp phích, danh thiếp...

+ Mang lại trải nghiệm đặc biệt cho độc giả, người xem thông qua các hình ảnh truyền thông thu hút và hấp dẫn.

+ Tăng hiệu quả tiếp thị và tăng doanh thu nhờ các tờ rơi, quảng cáo... với các hình ảnh sản phẩm bắt mắt, ấn tượng.

Câu hỏi và bài tập củng cố:

- Trong Hình 33.1 có hai nghề liên quan nhiều đến đồ họa là may mặc và thiết kế kiến trúc:

+ Nghề may có mối liên hệ mật thiết với thiết kế đồ may mặc, trong đó có tạo mẫu thời trang. Khi có máy tính, các nhà tạo mẫu có thể dựng hình chỉnh sửa rất linh hoạt kể cả phối màu để tạo mẫu quần áo mô phỏng trước quần áo khi mặc sẽ ra sao. Ngày nay, khi có bản vẽ trên máy tính, các máy cắt vải có thể thực hiện tự động cắt theo thiết kế. Đồ họa máy tính là trợ thủ đắc lực cho công nghiệp thời trang.

+ Đối với thiết kế kiến trúc, máy tính cho phép tạo rất nhanh và chính xác các bản vẽ. Các phần mềm kiến trúc còn giúp tạo hình 3 chiều, tạo dựng cảnh quan, nội thất để hình dung trước sản phẩm.

Hoạt động 2. Kiến thức, kĩ năng cần có của người thiết kế đồ hoạ

GV đưa ra câu hỏi:  Em hãy nêu nghề thiết kế đồ họa cần có kiến thức gì?

 Sản phẩm dự kiến:

- Người làm nghề thiết kế đồ họa cần có:

+ Khả năng sáng tạo, yêu thích và cảm nhận được cái đẹp.

+ Kiến thức về công nghệ nói chung, công nghệ in ấn, công nghệ thông tin và truyền thông nói riêng.

+ Kiến thức rộng về các lĩnh vực như toán học, vật lí, nghệ thuật, xã hội...

+ Kĩ năng vẽ, sắp xếp các đối tượng đồ họa.

+ Kĩ năng sử dụng máy tính và thiết bị thông minh, sử dụng thành thạo phần mềm thiết kế đồ họa.

+ Kĩ năng học hỏi những điều mới, công nghệ mới, kĩ năng tìm kiếm thông tin.

+ Kĩ năng đánh giá, phản biện, phân tích cũng như tư duy những con số.

Câu hỏi và bài tập củng cố:

Phương án B, D.

………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Ba tố chất quan trọng nhất của người làm đồ họa máy tính có thể là gì?

• A. Năng khiếu vẽ.
• B. Kĩ năng sửu dụng tốt phần mềm đồ họa.
• C. Sáng tạo.
• D. Tất cả đều đúng.

Câu 2: Đâu không là phần mềm mà người thiết kế đồ hoạ sử dụng để chỉnh sửa ảnh, tạo ra các thiết kế đồ hoạ?

• A. Word.
• B. Inkscape.
• C. Adobe Photoshop.
• D. Paint.

Câu 3: Người làm nghề thiết kế đồ hoạ cần có những kiến thức, kĩ năng nào?

• A. Khả năng sáng tạo, yêu thích vả cảm nhận được cái đẹp.
• B. Kiến thức về công nghệ nói chung, công nghệ in ấn, công nghệ thông tin và truyền thông nói riêng.
• C. Cả kiến thức, kĩ năng của của A và B.
• D. Tất cả đều sai.

Câu 4: Lợi ích của thiết kế đồ họa?

• A. Giúp tạo dựng hình ảnh chuyên nghiệp.
• B. Mang trải nghiệm đặc biệt cho độc giả.
• C. Tăng hiệu quả tiếp thị và doanh thu.
• D. Cả 3 ý trên.

Câu 5: Thiết kế đồ hoạ là gì?

• A. Dàn dựng bố cục, sắp xếp chỉnh sửa ảnh.
• B. Lựa chọn màu sắc cho ảnh để tạo ra các sản phẩm truyền thông.
• C. Tạo ra các sản phẩm đáp ứng yêu cầu và mục đích đặt ra.
• D. Cả ba đáp án trên.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

​​Câu 1: Nghề nghiệp có thể làm sau khi tốt nghiệp ngành thiết kế đồ họa?

Câu 2: Kĩ năng, tố chất nào cần thiết nhất cho người thiết kế đồ họa?