PBT Tiếng Việt 3 cánh diều tuần 20: Cảnh đẹp non sông

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 3

TUẦN 20: CẢNH ĐẸP NON SÔNG

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Từ ngữ chỉ đặc điểm; câu so sánh.

- Viết: Phân biệt l/n, c/; viết đoạn văn về một cảnh đẹp (hoặc di tích lịch sử) của đất nước.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

Việt Nam đẹp khắp trăm miền

Bốn mùa một sắc trời riêng đất này.

Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây

Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang.

Xum xuê xoài biếc, cam vàng,

Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi.

Có nơi đâu đẹp tuyệt vời

Như sông, như núi, như người Việt Nam!

Đầu trời ngất đỉnh Hà Giang.

Cà Mau mũi đất mỡ màng phù sa.

Trường Sơn: chí lớn ông cha

Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào…

Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!

Việt Nam! Ta gọi tên người thiết tha.

(Lê Anh Xuân)

Câu 1. Sáu dòng thơ đầu (“Việt Nam…nắng soi”) ý nói điều gì?

1. Những đặc điểm về khí hậu của đất nước.
2. Những màu sắc, hình ảnh đẹp của đất nước Việt Nam.
3. Những nét đẹp của bốn mùa trên đất nước Việt Nam.

Câu 2. Hình ảnh “Non cao gió dựng, sông đầy nắng chanh” gợi tả điều gì nổi bật của đất nước ta?

1. Núi cao chót vót, gió thổi dựng đứng.
2. Nhiều núi, nhiều sống, nắng chói chang.
3. Núi cao, sông rộng, nhiều nắng và gió.

Câu 3. Câu thơ có hình ảnh so sánh “Trường Sơn: chí lớn ông cha” ca ngợi phẩm chất gì của dân tộc Việt Nam?

1. Ý chí kiên cường, bất khuất.
2. Tình cảm yêu thương sâu nặng.
3. Trí tuệ lớn lao, sâu sắc.

Câu 4. Bài thơ ca ngợi điều gì?

1. Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
2. Vẻ đẹp của con người Việt Nam.
3. Vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Việt Nam.

Câu 5. Theo em, câu thơ “Xum xuê xoài biếc, cam vàng/ Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi” gợi tả điều gì?

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1.

1. Gạch dưới các từ ngữ chỉ đặc điểm trong câu thơ:

Xum xuê xoài biếc, cam vàng,

Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi.

1. Tìm và viết lại từ ngữ chỉ đặc điểm cụ thể, sinh động cho các tiếng vàng, thẳng.

M: xanh xanh biếc, xanh rờn, xanh tươi, xanh thắm,…

vàng:…………………………………………………………………………

thẳng: …………………………………………………………………………

Bài 2. Dựa vào câu thơ ở bài tập 1a, em hãy chọn một sự vật (xoài, cam, dừa, cau, nắng) để viết thành câu có hình ảnh so sánh.

M: Những cây xoài xum xuê cành lá như muôn ngàn con mắt biếc.

Bài 3. Giải câu đố về cảnh đẹp di tích lịch sử nước ta.

1. Hồ nào nức tiếng xa gần

Vua Lê trả kiếm cho thần Kim Quy?

(Là………………………………….)

1. Sông nào như dải lụa đào

Ngát thơm xứ Huế, dạt dào yêu thương?

(Là………………………………….)

III. VIẾT

Bài 1.

1. Điền chữ l hoặc n vào chỗ chấm và giải câu đố.

1. Điền chữ c hoặc t vào chỗ chấm:

- Máy bơm đang hú…….nước dưới sông.

- Trên bãi cỏ, hai con trâu đang hú……. nhau.

- Đường làng, ngõ xóm thơm nứ…….mùi bưởi.

- Nắng hạn lâu ngày khiến ruộng đồng nứ…….nẻ.

Bài 2. Viết đoạn văn.

Viết một đoạn văn về một trong số những cảnh đẹp (hoặc di tích lịch sử) thuộc ba miền Bắc, Trung Nam của đất nước ta mà em biết (có thể gắn kèm tranh, ảnh minh họa về cảnh đẹp đã nêu, nếu có).

Gợi ý:

- Đó là cảnh đẹp (di tích lịch sử) nào, ở đâu? Vì sao em biết (do đã đến đó hay qua phim, ảnh, truyền hình)?

- Cảnh đẹp (di tích lịch sử) có những nét gì nổi? Em có suy nghĩ gì về cảnh đó?