PBT Tiếng Việt 3 cánh diều tuần 29: Bảo vệ tổ quốc

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 3

TUẦN 29: BẢO VỆ TỔ QUỐC

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép; câu so sánh.

- Viết: Phân biệt l/n, v/d; viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ bảo vệ Tổ quốc trong câu chuyện, bài thơ em từng đọc.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

CON MẮT CỦA CÁNH BUỒM

Bãi ngang chiều nào cũng chật người. Mùi cá, mùi rong rêu cứ tạt ngang qua mùi gió biển mằn mặn. Bố không cho Nhi xuống bãi. Trẻ con chạy đuổi nhau làm vướng chân người lớn.

Có hàng chục thuyền về bến, thế mà bao giờ Nhi cũng nhận ra thuyền của bố trước. Thuyền của bố có cánh buồm mang một miếng vá màu xanh, nhìn xa giống như con mắt. Những năm chiến tranh, bố và các bác ở lại bám biển. Bố kể, máy bay Mỹ vây lấy thuyền bố từ ngoài khơi, chúng xả hàng loạt đạn xuống biển. Thuyền của bố bị thương. Trận ấy trở về, cánh buồm bị rách mất một miếng rất lớn/ Các cô chú dân quân ngồi vá lại cánh buồm trắng. Chỗ rách ấy được thay bằng một miếng vải xanh đậm màu nước biển. Bố nói: “Đây là kỉ niệm những năm tháng chiến tranh bám biển của làng cát”.

(Theo Trần Nhật Thu)

Câu 1. Đoạn thứ nhất trong bài đọc này cho biết điều gì?

1. Cảnh thuyền đánh cá về bãi biển vào buổi chiều.
2. Cảnh trẻ con vui đùa trên bãi biển vào buổi chiều.
3. Cảnh Nhi hít thở mùi cá, mùi rong, mùi nước biển.

Câu 2. Vì sao trong hàng chục thuyền về bến, Nhi luôn nhận ra thuyền của bố trước?

1. Vì thuyền của bố Nhi có cánh buồm màu trắng.
2. Vì thuyền của bố Nhi có cánh buồm mang một miếng vá.
3. Vì mũi thuyền của bố Nhi có một con mắt màu xanh nước biển.

Câu 3. Chi tiết nào trong bài thể hiện sự dũng cảm của người dân vùng biển trong chiến tranh?

1. Những năm chiến tranh, bố và các bác ở lại bám biển.
2. Máy bay Mĩ vây lấy thuyền bố từ ngoài khơi.
3. Các cô chú dân quân ngồi vá lại cánh buồm trắng.

Câu 4. Em hiểu thế nào về hình ảnh “con mắt của cánh buồm”?

1. Đó là hình ảnh miếng vá màu xanh trên cánh buồm trắng.
2. Đó là hình ảnh con mắt màu xanh được vẽ trên cánh buồm trắng.
3. Đó là hình ảnh tượng trưng cho con thuyền đánh cá.

Câu 5. Em hãy tưởng tượng và viết từ 2 – 3 câu để tả “con mắt của cánh buồm”:

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Trong câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?

Bố nói: “Đây là kỉ niệm những năm tháng chiến tranh bám biển của làng cát”.

Dấu hai chấm có tác dụng:……………………………………………………………

Bài 2. Chuyển câu trong dấu ngoặc kép dưới đây thành lời nói trực tiếp được đánh dấu bằng dấu gạch ngang.

Bố nói: “Đây là kỉ niệm những năm tháng chiến tranh bám biển của làng cát”.

Câu sau khi chuyển:…………………………………………………………………..

Bài 3. Tìm và viết lại các bộ phận của câu ứng dụng với mỗi cột trong bảng dưới đây:

1. Hai mắt sơn dương lừ lừ biếc xanh như đôi sao Hôm cùng mọc một lúc.

(Tô Hoài)

1. Con đường men theo một bãi rừng vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa.

(Vi Hồng – Hồ Thúy Giang)

III. VIẾT

Bài 1. Điền chữ phù hợp vào chỗ chấm:

1. Chữ l hoặc n:

Cả thung …….ũng ngập …….ắng tươi vàng. Bản …….àng …….ối …….iền san sát hai sườn thung …….ũng. Thấp thoáng một …….á cờ Tổ quốc treo khuất dưới một mái tranh như một bông hoa.

(Theo Mạc Phi)

1. Chữ v hoặc d:

Một góc …….ườn đông vui

Bưởi xanh …….ào lớp học

Thầy giáo …….e …….ạy nhạc

Bác Mặt trời ghé chơi.

(Xuân Thanh)

Bài 2. Viết đoạn văn

Em đã đọc nhiều câu chuyện, bài thơ về những người chiến sĩ bảo vệ Tổ quốc. Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ ấy.

Gợi ý:

- Em đã đọc câu chuyện hoặc bài thơ nào về những người chiến sĩ bảo vệ Tổ quốc?

- Hình ảnh người chiến sĩ được miêu tả như thế nào?

- Người chiến sĩ đã có những hành động nào để bảo vệ Tổ quốc?

- Em có suy nghĩ gì về người chiến sĩ đó?