PBT tiếng việt 4 kết nối tri thức Tuần 34: Vì một thế giới bình yên

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu câu.

- Viết: Luyện tập viết thư và viết giấy mời.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng:

NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY

Ngày 16-7-1945, nước Mĩ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nửa tháng sau, chính phủ Mĩ quyết định ném cả hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản.

Hai quả bom ném xuống các thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki đã cướp đi mạng sống của gần nửa triệu người. Đến năm 1951, lại có thêm gần 100 000 người ở Hi-rô-si-ma bị chết do nhiễm phóng xạ nguyên tử.

Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp sếu. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới đã tới tấp gửi hàng nghìn con sếu giấy đến cho Xa-xa-cô. Nhưng Xa-xa-cô chết khi em mới gấp được 644 con.

Xúc động trước cái chết của em, học sinh thành phố Hi-rô-si-ma đã quyên góp tiền xây một tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tượng đài cao 9 mét là hình một bé gái giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới tượng đài khắc dòng chữ: "Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình".

(Theo Những mẩu chuyện lịch sử thế giới)

Câu 1. Hai quả bom nguyên tử đã được ném xuống thành phố nào của Nhật Bản?

1. Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki.
2. Na-ga-sa-ki và Tô-ky-ô.
3. Hi-rô-si-ma và Ô-sa-ka.
4. Na-ga-sa-ki và Na-gôi-a.

Câu 2. Việc Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản đã để lại hậu quả nghiêm trọng như thế nào?

1. Hàng trăm nghìn người mất nhà, lưu lạc, thương vong.
2. Hàng trăm nghìn người chết đói vì bom phá tan các ruộng đồng, nhà cửa, công trình công cộng,…
3. Gần nửa triệu người thiệt mạng, sau 6 năm có thêm gần 100 000 người chết do nhiễm phóng xạ nguyên tử.
4. Nhật Bản quyết định trả thù Mĩ bằng cách thả tiếp hai quả bom nguyên tử sang Mĩ.

Câu 3. Cô bé còn may mắn sống xót nhưng bị nhiễm phóng xạ là ai?

1. Tô-tô-chan.
2. Hi-rô-si-ma.
3. Na-ga-sa-ki.
4. Xa-xa-cô Xa-xa-ki.

Câu 4. Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?

1. Cô tin vào truyền thuyết: gấp đủ 1000 con sếu bằng giấy treo quanh phòng sẽ khỏi bệnh.
2. Cô tin và thực thi truyền thuyết: gấp đủ 1000 con sếu bằng giấy treo quanh phòng, sẽ khỏi bệnh.
3. Cô nhờ các bạn khắp mọi miền cùng gấp những con sếu bằng giấy.
4. Cô nhờ mọi người giúp đỡ để thực hiện điều ước cuối cùng của mình.

Câu 5Nội dung của bài "Những con sếu bằng giấy" là gì?

1. Tố cáo tội ác của chiến tranh phi nghĩa.
2. Tố cáo tội ác của chiến tranh hạt nhân và bày tỏ khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới.
3. Kể lại câu chuyện một cô bé gấp ngàn cánh hạc để chiến thắng bệnh tật.
4. Kể lại câu chuyện về cô bé gấp hạc bằng giấy để ước nguyện.
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Với mỗi nội dung dưới đây, em hãy đặt một câu và dùng dấu câu sao cho thích hợp:

1. a) Hỏi xem gia đình bạn có mấy người:

……………………………………………………………………….

1. b) Kể cho bạn biết gia đình em có mấy người:

……………………………………………………………………….

1. c) Bộc lộ sự thán phục hay ngưỡng mộ giọng hát hay của người bạn:

……………………………………………………………………….

1. d) Thể hiện sự sung sướng, thích thú khi được ngắm một cảnh đẹp:

……………………………………………………………………….

Bài 2. Đặt dấu câu thích hợp vào chỗ có ngoặc đơn dưới đây:

Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó đã vững dạ ngồi im ( ) Bây giờ nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc:

- U nhất định bán con đấy ư ( ) U không cho con ở nhà nữa ư ( ) Khốn nạn thân con thế này ( )Trời ơi ( ) Ngày mai con chơi với ai () Con ngủ với ai ( )

(Theo Ngô Tất Tố)

III. VIẾT

Bài 1. Giả sử bố (mẹ) em đi xa không có ở nhà, hãy viết thư cho bố (mẹ) để thăm hỏi và kể cho bố (mẹ) nghe tình hình ở nhà.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Viết giấy mời để mời một bạn lớp khác tới dự buổi thi hùng biện tiếng Anh do lớp em tổ chức.