Phiếu học tập Ngữ văn 9 kết nối Bài 9: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
Dưới đây là phiếu học tập Bài 9: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử môn Ngữ văn 9 sách Kết nối tri thức. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án ngữ văn 9 kết nối tri thức
PHIẾU HỌC TẬP 1
NÓI VÀ NGHE: THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH HAY MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – CHUẨN BỊ TRÌNH BÀY
Bố cục bài nói | Trình bày vấn đề |
Nêu tên đối tượng sẽ được thuyết minh (có thể đưa ra một bức ảnh hay đoạn nhạc dạo để người nghe nhận diện đối tượng thuyết minh) | ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… |
Trình bày đặc điểm của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử | ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… |
Nêu giá trị của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử | ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… |
Khẳng định lại giá trị nổi bật của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử | ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… |
PHIẾU HỌC TẬP 2
NÓI VÀ NGHE: THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH HAY MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ
PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH NÓI – NGHE
Nội dung | Tiêu chí đánh giá | Mức độ đánh giá | ||
1 - Đạt | 2 - Khá | 3 - Tốt | ||
............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... | Nội dung trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ........................ ........................ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... |
Cấu trúc trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng kết hợp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng các phương tiện hỗ trợ | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Kĩ năng tương tác | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Cảm xúc, thái độ | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | |