Phiếu trắc nghiệm Ngữ văn 6 cánh diều Ôn tập cuối kì 2 (Đề 2)

TRẮC NGHIỆM NGỮ  VĂN 6 CÁNH DIỀU CUỐI KÌ 2

ĐỀ SỐ 2

Câu 1: Giọng văn của tác giả trong truyện Điều không tính trước là gì?

A. Trang trọng, nghiêm túc.

B. Hóm hỉnh, nhẹ nhàng.

C. Hối hả, căng thẳng.

D. Đầy cảm xúc và bi kịch.

Câu 2: Giọng văn trong truyện giúp gì cho việc xây dựng nhân vật?

A. Giúp nhân vật trở nên nghiêm túc và căng thẳng hơn.

B. Tạo ra sự gần gũi, dễ dàng tiếp cận và hài hước.

C. Làm cho nhân vật trở nên thâm trầm, sâu sắc hơn.

D. Tăng sự mơ hồ, khó hiểu cho nhân vật.

Câu 3: Tình huống xung đột trong truyện Điều không tính trước bắt đầu từ sự kiện gì?

A. Trận bóng đá giữa hai lớp.

B. Một cuộc thi vẽ tranh giữa các lớp.

C. Một cuộc đua xe giữa hai đội.

D. Một cuộc thi chơi game giữa các bạn học.

Câu 4: Nhân vật chính trong truyện Điều không tính trước có điểm gì đặc biệt trong tính cách?

A. Hết sức nghiêm túc và luôn hành động theo lý trí.

B. Thích đùa cợt và hành động theo cảm tính.

C. Kiên nhẫn và luôn suy nghĩ thấu đáo.

D. Tự tin và luôn đúng trong mọi tình huống.

Câu 5: Nhân vật thằng Nghi trong truyện có thể được mô tả là người như thế nào?

A. Cứng rắn và không dễ bị lay chuyển.

B. Hóm hỉnh và biết cách làm dịu bớt căng thẳng.

C. Kiên quyết và luôn khẳng định mình đúng.

D. Lúng túng và dễ bị tổn thương.

Câu 6: Thông điệp nào dưới đây là đúng khi xét về truyện ngắn Điều không tính trước?

A. Đôi khi sự hiểu lầm có thể khiến tình bạn trở nên căng thẳng, nhưng cũng có thể được giải quyết bằng cách nhìn nhận vấn đề một cách hài hước.

B. Tình bạn không bao giờ gặp phải khó khăn, và luôn tồn tại sự hiểu biết hoàn hảo giữa các bên.

C. Khi có xung đột, mọi người đều cần phải tỏ ra nghiêm túc và không thể có sự giải quyết nào ngoài việc tranh cãi.

D. Hành động theo cảm xúc mà không có sự suy nghĩ kỹ lưỡng luôn dẫn đến hậu quả xấu.

Câu 7: Cách gọi Mèo của nhân vật chính đối với em gái mình trong truyện Bức tranh của em gái tôi thể hiện điều gì?

A. Sự thân mật và tình cảm.

B. Sự chán ghét.

C. Sự kỳ thị.

D. Sự xa cách.

Câu 8: Tình huống nào trong truyện Bức tranh của em gái tôi đã giúp phát hiện tài năng hội họa của Kiều Phương?

A. Một cuộc thi vẽ quốc tế.

B. Những bức tranh Mèo vẽ được giới thiệu bởi bé Quỳnh và chú Tiến Lê.

C. Mèo vẽ tranh trong phòng riêng và bố mẹ phát hiện.

D. Kiều Phương tự mình vẽ tranh tặng bố mẹ.

Câu 9: Giọng văn của tác giả trong truyện Bức tranh của em gái tôi thể hiện điều gì?

A. Giọng văn tự sự, nhẹ nhàng, đầy cảm xúc.

B. Giọng văn châm biếm, đả kích.

C. Giọng văn lạnh lùng, thiếu cảm xúc.

D. Giọng văn hài hước, vui nhộn.

Câu 10: Cảnh nào trong truyện Bức tranh của em gái tôi miêu tả sự ngạc nhiên của người kể chuyện khi nhìn thấy bức tranh của em gái?

A. Khi người kể chuyện thấy tranh vẽ của em gái được trưng bày trong phòng tranh.

B. Khi bức tranh của Mèo được trao giải nhất tại cuộc thi vẽ.

C. Khi người kể chuyện nhận ra bức tranh vẽ một cậu bé giống mình.

D. Khi người kể chuyện thấy em gái vẽ tranh trong phòng riêng.

Câu 11: Cách miêu tả bức tranh của Mèo trong truyện Bức tranh của em gái tôi có đặc điểm gì nổi bật?

A. Những bức tranh của Mèo rất chi tiết và rõ ràng.

B. Những bức tranh của Mèo rất đơn giản, phóng khoáng nhưng lại có chiều sâu.

C. Những bức tranh của Mèo mang tính nghệ thuật cao, khó hiểu.

D. Những bức tranh của Mèo chỉ là những hình vẽ trẻ con, chưa có sự phát triển.

Câu 12: Tình huống nào trong truyện Bức tranh của em gái tôi phản ánh rõ nhất sự chuyển biến tâm lý của nhân vật người kể chuyện?

A. Khi người kể chuyện thấy Mèo vẽ tranh trong phòng riêng.

B. Khi người kể chuyện nhận ra rằng bức tranh của Mèo vẽ về một chú bé giống mình.

C. Khi người kể chuyện nhìn thấy bức tranh của Mèo được trao giải nhất.

D. Khi người kể chuyện thấy em gái nhận được sự khen ngợi từ bố mẹ.

Câu 13: Với đặc điểm truyện ngắn, tác giả đã tạo dựng một tình huống đầy bất ngờ khi Mèo vẽ tranh. Em nghĩ tại sao tác giả lại chọn cách tiết lộ tài năng của Mèo qua một tình huống như vậy?

A. Để tạo sự bất ngờ cho người đọc, cho thấy những điều mà người ta không ngờ đến trong cuộc sống.

B. Để minh họa rằng tài năng chỉ có thể phát hiện qua các cuộc thi lớn.

C. Để khẳng định rằng tài năng là thứ bẩm sinh và không cần qua đào tạo.

D. Để nhấn mạnh rằng tài năng là thứ phải được thừa nhận ngay lập tức.

Câu 14: Theo bạn, việc Mèo vẽ bức tranh có hình ảnh chú bé giống anh trai mình có ý nghĩa gì đối với sự phát triển tâm lý của nhân vật người kể chuyện?

A. Đó là sự khẳng định tài năng vượt trội của Mèo, giúp người kể chuyện nhận ra sự vĩ đại của em gái.

B. Đó là cách Mèo thể hiện sự yêu thương và ngưỡng mộ với anh trai mình, giúp người kể chuyện tự nhận ra mình có giá trị.

C. Đó là một cách Mèo trêu ghẹo anh trai mình, khiến người kể chuyện cảm thấy bị xúc phạm.

D. Đó là một cách để Mèo thể hiện sự sáng tạo mà không cần phải nói ra, giúp người kể chuyện hiểu rõ về bản thân.

Câu 15: Trạng ngữ có thể được lược bỏ trong câu mà không làm thay đổi ý nghĩa của câu trong trường hợp nào?

A. Khi trạng ngữ chỉ thời gian.

B. Khi trạng ngữ không ảnh hưởng đến nội dung câu.

C. Khi trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

D. Khi trạng ngữ chỉ phương tiện.

Câu 16: ........................................

........................................

........................................