Phiếu trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời Ôn tập giữa kì 1 (Đề 3)
Tổng hợp câu hỏi ôn tập trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo. Câu hỏi và bài tập Ôn tập giữa kì 1 (Đề 3). Bộ trắc nghiệm có nhiều câu hỏi, phân bổ đều trên các bài học. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp học sinh nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án ngữ văn 7 chân trời sáng tạo (bản word)
TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN 7 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO GIỮA KÌ 1
ĐỀ SỐ 3:
Câu 1: Nhà văn Vũ Hùng quê tại đâu?
A. Hà Nam
B. Hà Tĩnh
C. Hà Nội
D. Ninh Bình
Câu 2: Đâu là năm sinh, năm mất của Huy Cận?
A. 1918 – 2005
B. 1919 – 2004
C. 1918 – 2004
D. 1919 – 2005
Câu 3: Phó từ đứng sau động từ thường bổ sung ý nghĩa về?
A. Mức độ
B. Khả năng
C. Kết quả và hướng
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 4: Phương thức biểu đạt của tác phẩm “Biết người, biết ta”?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Nghị luận
Câu 5: Hữu Thỉnh bắt đầu sáng tác thơ từ khi nào?
A. Trong kháng chiến chống Pháp
B. Trong kháng chiến chống Mỹ
C. Khi đất nước vừa kết thúc chiến tranh
D. Khi đất nước đang chiến tranh
Câu 6: Các phó từ: vẫn, đều, còn, cũng… có ý nghĩa
A. Chỉ sự cầu khiến
B. Chỉ sự tiếp diễn
C. Chỉ quan hệ thời gian
D. Chỉ kết quả
Câu 7: Đâu là phong cách sáng tác của Huy Cận?
A. Đem đến cho thơ ca đương thời một sức sống mới, một nguồn cảm xúc mới, thể hiện quan niệm sống mới mẻ cùng những cách tân nghệ thuật đầy sáng tạo
B. Hàm súc, giàu chất suy tưởng, triết lý
C. Giọng thơ sôi nổi, đắm say yêu đời
D. Sau cách mạng, các sáng tác giàu tính thời sự
Câu 8: Vũ Hùng thường sáng tác về chủ đề gì?
A. Thiên nhiên, rừng núi, động vật
B. Phong tục tập quán của các dân tộc Việt, Lào chung sống trên dải Trường Sơn
C. Quãng thời gian nhập ngũ
D. Tất cả các đáp án trên
Câu 9: Bài thơ Sang thu được viết theo thể thơ nào?
A. Song thất lục bát
B. Lục bát
C. Ngũ ngôn
D. Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 10: Phần thứ ba của tác phẩm “Biết người, biết ta” nói về cái gì?
A. Con châu chấu đá cỗ xe
B. Con sắt đập ông Hùng
C. Trăng và đèn
Câu 11: Mỗi học sinh chúng ta có nghĩa vụ đoàn kết với bạn bè cùng lớp, còn bạn bè các lớp khác trong trường thì không cần, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Câu 12: Chân, tay, tai, mắt, miệng là truyện ngụ ngôn
A. Nhân hóa các bộ phận trên thân thể con người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
B. Ẩn dụ các bộ phận trên cơ thể người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
C. Hoán dụ các bộ phận trên cơ thể người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
D. So sánh các bộ phận trên cơ thể người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
Câu 13: Nguyên nhân dẫn tới việc ếch bị trâu dẫm bẹp
A. Ếch ra ngoài giếng, nó vẫn nghĩ trời bé bằng vung
B. Do ếch cao ngạo, nhâng nháo, không chịu quan sát
C. Ếch không chịu thay đổi bản thân cho phù hợp với môi trường mới
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 14: Hai câu chuyện trong văn bản “Những tình huống hiểm nghèo” thuộc thể loại gì?
A. Cổ tích
B. Ngụ ngôn
C. Sử thi
D. Truyền thuyết
Câu 15: Câu nói sau đây của một cô bé được diễn đạt bằng rất nhiều dấu chấm lửng. Em hãy cho biết, tác giả dùng nhiều dấu chấm lửng như vậy nhằm thể hiện điều gì?
- Không … ngô của con … của con gieo… đấy ạ… Con có bao giờ… dám sang vườn bên nhà đâu? Con mà sang thì con Vện … cả con Mực nữa… nó cắn xổ ruột con ra còn gì! (Nguyên Hồng)
A. Thể hiện sự sợ sệt, thanh minh
B. Thể hiện sự vô lễ
C. Thể hiện sự thách thức
D. Thể hiện sự tranh luận
Câu 16: ........................................
........................................
........................................