Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo Bài 3: bức thư gửi chú lính dũng cảm
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ngữ văn 10 chân trời sáng tạo. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm BÀI 3_Đọc_Bức thư gửi chú lính dũng cảm. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án ngữ văn 7 chân trời sáng tạo (bản word)
BÀI 3: NHỮNG GÓC NHÌN VĂN CHƯƠNG (NGHỊ LUẬN VĂN HỌC)ĐỌC BÀI: BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH DŨNG CẢM (LI-XƠ-BỚT ĐAO-MON-TƠ)A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (9 CÂU)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (9 CÂU)
Câu 1: Văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm được chia thành mấy phần?
A. 2 phần
B. 3 phần
C. 4 phần
D. 5 phần
Câu 2: Văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm trích từ đâu?
A. Tuyển tập ca dao Việt Nam
B. Bình giảng ca dao
C. Trong đầm gì đẹp bằng sen
D. Những bức thư đoạt giải cuộc thi UPU lần thứ 34
Câu 3: Phương thức biểu đạt chính của văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm là gì?
A. Nghị luận
B. Thuyết minh
C. Tự sự
D. Miêu tả
Câu 4: Nội dung chính của văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm là gì?
A. Ca ngợi sức mạnh của chú lính chì
B. Ca ngợi tấm lòng nhân hậu của chú lính chì
C. Bày tỏ tình cảm yêu mến của tác giả với chú lính chì
D. Tất cả đáp án trên
Câu 5: Phần thứ nhất trong tác phẩm “Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm” nói về cái gì?
A. Giới thiệu về tác giả
B. Giới thiệu về chú lính chì
C. Giới thiệu về cách mạng
D. Giới thiệu về người đọc
Câu 6: Phần thứ haitrong tác phẩm “Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm” nói về cái gì?
A. Phân tích cảm cúc của nhân vật
B. Phân tích biểu cảm của tác giả
C. Phân tích nhân vật và cảm xúc của tác giả
D. Phân tích về các đồng đội của chú lính
Câu 7: Phần thứ ba trong tác phẩm “Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm” nói về cái gì?
A. Lời nhận xét
B. Cảm ơn người đọc
C. Phê bình
D. Lời cảm ơn, nhận xét tác phẩm
Câu 8: Giá trị nội dung của tác phẩm là gì?
A. Phân tích nhân vật trong tác phẩm cùng tên
B. Phân tích về chiến trường
C. Nói về cách mạng
D. Nói về đồng đội
Câu 9: Giá trị nghệ thuật tác phẩm “Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm”?
A. Giọng điều tha thiết, nhẹ nhàng giàu cảm xúc
B. Biện pháp đối lập tương phản để nhấn mạnh, khẳng định vấn đề
C. Cách lập luận, chặt chẽ giàu tính thuyết phục
D. Tất cả các đáp án trên
2. THÔNG HIỂU (9 CÂU)
Câu 1: Chú lính chì trong truyện cổ tích An-đéc-xen có gì đặc biệt?
A. Chú chỉ có một tay
B. Chú mặc áo màu vàng, khác hẳn với những chú còn lại
C. Chú không có mũ
D. Chú chỉ có một chân
Câu 2: Theo tác giả, điều gì giúp chú lính chì chiến thắng nỗi sợ hãi tên phù thủy gớm ghiếc trong chiếc hộp lò xo, đã vượt qua mọi hiểm nguy ở thế giới bên ngoài?
A. Cô chủ trợ giúp
B. Trái tim dũng cảm
C. Cô vũ công ba lê trợ giúp
D. Những chú lính chì khác giúp đỡ
Câu 3: Chú lính chì đã khiến tác giả nhớ tới nhân vật nào khác?
A. Rô-mê-ô và ông lão đánh cá trong truyện của Ơ-ni-xơ-tơ Hê-minh-uây
B. Rô-mê-ô và Giu-li-ét
C. Ông lão đánh cà và con cá vàng
D. Cô bé bán diêm
Câu 4: Tác giả bức thư đã bày tỏ tình cảm gì với nhân vật chú lính chì dũng cảm?
A. Yêu mến
B. Nể phục
C. A và B sai
D. A và B đúng
Câu 5: Nhân vật chú lính chì dũng cảm đã gợi ra cho tác giả bức thư bài học gì?
A. Bài học về lòng trung thực
B. Bài học về tấm lòng nhân hậu
C. Bài học về sự dũng cảm
D. Bài học về tinh thần đoàn kết
Câu 6: Tác giả bức thư suy nghĩ như thế nào về kết thúc không có hậu của truyện Chú lính chì dũng cảm?
A. Tác giả muốn để người đọc nhận ra những mặt trái của đời sống thực
B. Tác giả muốn người đọc tin vào sự dũng cảm của chú lính chì
C. Tác giả muốn người đọc tin vào sự trung thực của chú lính chì
D. Tác giả muốn người đọc tin vào sự trung thành của chú lính chì
Câu 7: Nhân vật chú lính chì dũng cảm trong tác phẩm cùng tên của nhà văn nào?
A. A lếch san đơ
B. An đéc xen
C. Nguyễn Tuân
D. Nam Cao
Câu 8: Tác giả của bức thư gửi trong tác phẩm là ai?
A. Cậu bé
B. Mẹ của chú lính
C. Cô bé
D. Cha của chú lính
Câu 9: Lý do mà cô bé viết thư tay là?
A. Là hâm mộ, cuồng nhiệt
B. Bày tỏ nhân vật yêu thích của mình
C. Bày tỏ nỗi nhớ mong
D. Bày tỏ niềm thương tiếc
3. VẬN DỤNG (2 CÂU)
Câu 1: Nhân vật chú lính là người như thế nào?
A. Là nhân vật cuối cùng của bộ đồ chơi tí hon
B. Chú chỉ có một chân, vì thiếu vật liệu
C. Chú không lùi bước trước khó khăn
D. Tất cả các đáp án trên
Câu 2: Tác giả đã đưa ra nhận xét về cái kết như thế nào?
A. Dập tắt hi vọng về một kết thức có hậu về một câu chuyện cổ tích
B. Phải nhìn nhận nghiêm túc để tìm ra mặt trái cách giải quyết có hiệu quả
C. Chúng ta sẽ xây dựng một thế giới hạnh phúc hơn.
D. Tất cả các đáp án trên
=> Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài: Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm