Phiếu trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời Ôn tập giữa kì 2 (Đề 4)

TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN 7 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO GIỮA KÌ 2 

ĐỀ SỐ 04:

Câu 1: Đâu không phải là tác phẩm của tác giả Nguyễn Hiến Lê?

A. Hương sắc trong vườn văn

B. Thời mới dạy con theo lối mới

C. Tôi tài giỏi bạn cũng thế

D. Nghệ thuật nói trước công chúng

Câu 2: Theo em, nhân vật chính trong tác phẩm Tôi đi học được thể hiện chủ yếu ở phương diện nào?

A. Lời nói

B. Tâm trạng

C. Ngoại hình

D. Cử chỉ

Câu 3: Nick Vujicic có thân hình như thế nào?

A. Khiếm khuyết tứ chi

B. Không có đầu nhưng vẫn có não.

C. Mảnh khảnh

D. Bình thường như bao người.

Câu 4: Dòng nào sau đây không chứa những từ ngữ thường dùng trong phép nối?

A. Cái này, điều ấy, việc đó, hắn, họ, nó…

B. Và, rồi, nhưng, mà, còn, vì, nếu, tuy, để…

C. Vì vậy, nếu thế, thế thì, vậy nên…

D. Nhìn chung, tóm lại, hơn nữa, vả lại, với lại…

Câu 5: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về tác giả Chu Quang Tiềm?

A. Ông là người có tài năng và nhiệt huyết trên nhiều lĩnh vực hoạt động xã hội, từ văn hóa, kinh tế đến quân sự.

B. Ông là người có tài năng, có cốt cách thanh tao, có tấm lòng yêu nước thương dân.

C. Ông là người có tài năng trên nhiều lĩnh vực hoạt động xã hội, từ văn hóa đến kinh tế, chính trị.

D. Ông là danh nhân lớn, học vấn cao, là tác giả của nhiều bài chính luận nổi tiếng.

Câu 6: Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra Tự học – một thú vui bổ ích là văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống?

A. Sự vui chơi

B. Sự tích cực

C. Sự thấu hiểu

D. Sự tự học.

Câu 7: Vì sao đọc sách trong thời đại ngày nay không dễ?

A. Sách thì hay nhưng sách nhiều

B. Sách nhiều khiến người đọc dễ lạc hướng và không chuyên sâu

C. Không dễ tìm sách hay để đọc

D. Sách nhiều nhưng vẫn là một thứ hàng hóa đắt so với điều kiện của nhiều người

Câu 8: Câu văn nào không sử dụng biện pháp so sánh để nói lên tâm trạng của nhân vật “tôi” trong văn bản “Tôi đi học”?

A. “Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.

B. “Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập”.

C. “Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi”.

D. “Họ như con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ”.

Câu 9: Ý nghĩa của câu tục ngữ: "Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng - Ngày tháng mười chưa cười đã tối" là gì?

A. Tính toán gieo trồng các giống cây, con cho phù hợp với thời vụ.

B. Giúp con người chủ động sử dụng thời gian để sắp xếp, tính toán công việc trong những mùa khác nhau trong năm.

C. Chủ động đối phó với những thiên tai trong các mùa khác nhau trong năm.

D. Nhắc nhở con người phải biết quý trọng thời gian.

Câu 10: Câu tục ngữ nào sau đây sử dụng trong bài "Mời "

A. Chồng nào vợ nấy.

B. Thuận vợ thuận chồng, tát biển Đông cũng cạn.

C. Đừng xanh như lá bạc như vôi

D. “Bảy nổi ba chìm với nước non”

Câu 11: Dòng nào không phải là đặc điểm về hình thức của câu tục ngữ ?

A. Ngắn gọn.

B. Thường có vần, nhất là vần chân

C. Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức và nội dung

D. Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh.

Câu 12: Cách triển khai thông tin trong văn bản Trò chơi cướp cờ có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?

A. Cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung thứ tự các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

B. cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

C. cách triển khai thông tin theo trật tự không gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung thứ tự các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

D. cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung người tham gia các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

Câu 13: Nhân vật “tôi” trong văn bản Hương khúc bắt đầu hồi tưởng về mùa rau khúc nở vào thời điểm nào?

A. Thời điểm rau khúc nở

B. Thời điểm bà hái rau khúc: “buổi sáng sớm”

C. Vào lúc thu hoạch rau khúc

D. Vào mùa thu hoạch rau khúc

Câu 14: Hai câu văn sau trong tác phẩm Tôi đi học đã thể hiện những đức tính gì của ông đốc và thầy giáo trẻ?

“Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi… Một thầy giáo trẻ tuổi gương mặt tươi cười, đang đón chúng tôi trước cửa lớp”

A. Rất vui vẻ

B. Hết lòng săn sóc và thương yêu học sinh

C. Rất hiền hậu

D. Tất cả đáp án trên

Câu 15: Phép thế là biện pháp tạo ra sự liên kết giữa các câu, các đoạn văn bằng cách:

A. sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng trường liên tưởng với từ ngữ đã có ở câu trước.

B. sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế các từ ngữ đã có ở câu trước

C. lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu đứng trước.

D. sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước.

Câu 16: ........................................

........................................

........................................