Trắc nghiệm bài 9.1: Bức tranh của em gái tôi
Ngữ văn 6 Cánh diều. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 9 . Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án Ngữ văn 6 sách cánh diều
1. NHẬN BIẾT (8 câu)
Câu 1: Bức tranh của em gái tôi là của tác giả nào?
A. Tố Hữu
B. Nguyễn Du
C.Tạ Duy Anh
D. Phạm Tiến Duật
Câu 2: Tác phẩm Bức tranh của em gái tôi thuộc thể loại gì?
A.Truyện ngắn
B. Truyện dài
C. Tiểu thuyết
D. Tùy bút
Câu 3: Truyện Bức tranh của em gái tôi đã đạt giải gì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy
gọi”?
A. Nhất
B.Nhì
C. Ba
D. Khuyến khích
Câu 4: Nhân vật chính trong truyện Bức tranh của em gái tôi?
A. Người em gái
B.Người em gái, anh trai
C. Bé Quỳnh
D. Người anh trai
Câu 5: Truyện Bức tranh của em gái tôi được kể theo ngôi thứ mấy?
A.Ngôi thứ nhất
B. Ngôi thứ hai
C. Ngôi thứ ba
D. Sử dụng cả 3 ngôi kể
Câu 6: Truyện Bức tranh của em gái tôi tác giả sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt
gì?
A. Miêu tả
B. Tự sự
C. Biểu cảm
D.Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Câu 7: Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật là nghệ thuật tiêu biểu nhất của văn bản, đúng
hay sai?
A.Đúng
B. Sai
Câu 8: Truyện Bức tranh của em gái tôi gửi đến bài học về tình cảm gia đình và sự hạn
chế trong mỗi con người, đúng hay sai?
A.Đúng
B. Sai
2. THÔNG HIỂU (10 câu)
Câu 1: Nhân vật kể chuyện là người anh trai có tác dụng gì?
A. Nói rõ được tình cảm gia đình
B. Trình bày đầy đủ tài năng của người em gái
C.Trình bày được rõ nét tư tưởng tình cảm, trạng thái của người anh
D. Cả 3 phương án trên
Câu 2: Lý do nào thấy anh trai là nhân vật trung tâm trong truyện Bức tranh của em gái
tôi?
A. Người anh trai là người kể lại câu chuyện
B. Qua người anh để ca ngợi tài năng của cô em gái
C.Truyện tập trung miêu tả quá trình nhận thức ra thiếu sót của người anh
D. Truyện kể về người anh, cô em có tài hội họa
Câu 3: Trong văn bản Bức tranh của em gái tôi, trước đó, người anh có thái độ gì với em
gái?
A. Bực bội, khó chịu vì em gái hay lục lọi
B.Kẻ cả, xem thường, cho là em nghịch ngợm
C. Lấy làm lạ, bí mật theo dõi em
D. Ngăn cản không cho em nghịch
Câu 4: Khi tài năng của cô em được phát hiện, người anh có thái độ ra sao?
A. Chê bai, không thèm quan tâm tranh của em
B. Ghét bỏ, luôn luôn mắng em vô cớ
C.Buồn bã, khó chịu, gắt gỏng, không còn thân với em như trước
D. Vui mừng vì em có tài
Câu 5: Trình tự diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh em gái vẽ mình?
A. Hãnh diện, tự hào, vui vẻ
B. Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện
C. Tức tối, xấu hổ, hành diện,
D.Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ
Câu 6: Qua đoạn trích Bức tranh của em gái tôi, nhận định đúng nhất về nhân vật người
anh khi chưa nhận ra lỗi lầm?
A. Tự tin, dũng cảm
B. Tự phụ, kiêu căng
C.Ích kỉ, nhỏ nhen
D. Hung hăng, xốc nổi
Câu 7: Nhận xét nào không đúng về nhân vật Kiều Phương?
A. Hồn nhiên, hiếu động
B. Tài hội họa hiếm có
C. Tình cảm trong sáng nhân hậu
D. Không quan tâm đến anh
Câu 8: Vì sao người anh thấy xấu hổ khi nhìn thấy bức tranh em gái vẽ mình?
A. Em gái mình vẽ không đẹp
B. Em gái mình vẽ đẹp hơn bình thường
C.Em gái mình vẽ bằng tâm hồn trong sáng, nhân hậu
D. Em gái vẽ sai về mình
Câu 9: Bài học rút ra từ truyện Bức tranh của em gái tôi?
A.Cần vượt qua lòng tự ti trước tài năng của người khác
B. Trân trọng và vui mừng trước những thành công của người khác
C. Nhân hậu và độ lượng sẽ giúp mình vượt qua được tính ích kỉ cá nhân
D. Biết xấu hổ khi mình thua kém người khác
Câu 10: Nhận định nào dưới đây, em thấy không đúng về truyện Bức tranh của em gái
tôi?
A. Truyện viết cho thiếu nhi
B.Truyện viết về loài vật
C. Truyện mượn tình huống để đưa ra bài học ứng xử
D. Truyện đề cao tình cảm gia đình