Trắc nghiệm dạng câu trả lời ngắn Hoá học 6 kết nối bài 9: Sự đa dạng của chất
Tài liệu trắc nghiệm dạng câu trả lời ngắn Hoá học 6 kết nối tri thức bài 9: Sự đa dạng của chất. Dựa trên kiến thức của bài học, bộ tài liệu được biên soạn chi tiết, đúng trọng tâm và rõ ràng. Câu hỏi đa dạng với các mức độ khó dễ khác nhau. Tài liệu có file Word tải về. Thời gian tới, nội dung này sẽ tiếp tục được bổ sung.
Xem: =>
Câu hỏi 1: Trong tự nhiên, vật thể có thể chia thành mấy loại?
Trả lời: 2 loại: vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo
Câu hỏi 2: Tỉ lệ các thành phần trong không khí là bao nhiêu?
Trả lời: nitơ (78%) và oxy (21%), cùng các khí khác như khí carbon dioxide
Câu hỏi 3: Cho các chất sau: hoa đào, hoa mai, con người, cây cỏ, quần áo…Hãy cho biết vật nào là nhân tạo?
Trả lời: quần áo
Câu hỏi 4: Đặc điểm nào giúp phân biệt giữa chất rắn.
Trả lời: Chất rắn có hình dạng và thể tích cố định
Câu hỏi 5: Chất nào có thể tồn tại cả ở ba trạng thái?
Trả lời: nước
Câu hỏi 6: Tính chất nào của chất có thể quan sát dễ dàng nhất?
Câu hỏi 7: Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo là gì
Câu hỏi 8: Cho các vật thể sau: hoa quả, xe đạp, cây cỏ, nước, quần áo, ngôi nhà, đất, cái bàn, chai nước. Số vật thể tự nhiên là bao nhiêu?
Câu hỏi 9: Các thể của chất gồm những gì?
Câu hỏi 10: Ở nhiệt độ thường, trong điều kiện khô ráo, saccharose (đường ăn) ở thể gì?
Câu hỏi 11: Cho dãy sau: thủy tinh, cây xanh, cây cầu, nitrogen, nước, calcium carbonate. Số chất và vật thể trong dãy là bao nhiêu?
Câu hỏi 12: Cho các vật thể sau: bàn gỗ, gạo, giá inox, ghế nhựa. Thành phần chất chủ yếu tạo nên các vật thể trên lần lượt là gì?
Câu hỏi 13: Cho dãy sau: đại dương, nhôm, ô tô, cây cao su, cellulose, chát dẻo. Trong dãy trên gồm bao nhiêu chất và vật thể?
Câu hỏi 14: Cho phát biểu sau: "Nhờ quá trình quang hợp của cây xanh. Trong quá trình quang họp, cây xanh lấy khí carbon dioxide và nhả ra oxygen nên có tác dụng làm giảm carbon dioxide và tăng oxygen trong môi trường". Phát biểu trên đề cập đến các chất nào?
Câu hỏi 15: Cho các nhận định sau:
1. Tính chất của chất thay đổi theo hình dạng của nó
2. Kích thước miếng đồng càng lớn thì khối lượng riêng của đồng càng lớn
3. Vật thể được tạo nên từ chất
4. Mỗi chất có tính chất nhất định, không đổi.
5. Quá trình có xuất hiện chất mới nghĩa là nó thể hiện tính chất hóa học của chất.
Số nhận định đúng là bao nhiêu?
Câu hỏi 16: Cho phát biểu sau: "Các chất có thể tồn tại ở ba (1). . . cơ bản khác nhau, đó là (2). . . Mỗi chất có một số (3). . . khác nhau khi tồn tại ở các thể khác nhau". Các từ thích hợp điền vào chỗ trống là gì?
Câu hỏi 17: Cho các phát biểu sau
- Trong chai giấm có nước và acetic acid.
- Cốc bằng thày tinh dễ vỡ hơn so vói cốc bằng chất dẻo.
- Vò bao diêm có chứa potassium chlorate để tạo lửa.
- Quặng apatit ở Lào Cai có chứa calcium phosphate với hàm lượng cao.
Các từ in nghiêng chỉ vật thể là gì?
Câu hỏi 18: Cho vật thể như hình vẽ, tên vật thể và chất chính tạo nên vật thể là gì?
Câu hỏi 19: Cho phát biểu sau: "Lương thực là thức ăn chứa hàm lượng tinh bột lớn, nguồn cũng cấp chính về năng lượng và chất bột carbonhydrate trong khâu phần thức ăn. Ngoài ra, lương thực chứa nhiều dưỡng chất khác nhau như protein (chất đạm), lipid (chất béo), calcium, phosphorus, sắt, các vitamin nhóm B và các khoáng chất".
Số chất được đề cập đến trong phát biểu là bao nhiêu?
Câu hỏi 20: Cho các phát biêu sau:
- Xoong nồi thường được làm bằng hộp kim của iron vì iron là kim loại dân nhiệt tốt, giúp quá trình nâu ăn nhanh hơn.
- Bát, đĩa thường được làm bằng sứ vì sứ cách nhiệt tốt, khi đựng thức ăn làm cho thức ăn lâu nguội và người dùng không bị nóng, an toàn.
Số chất được đề cập đến trong các phát biểu trên là bao nhiêu?