Đề kiểm tra 15 phút Hoá học 6 kết nối Bài 9: Sự đa dạng của chất
Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Khoa học tự nhiên 6 (Hoá học) kết nối tri thức Bài 9: Sự đa dạng của chất. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.
Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Hoá học 6 kết nối tri thức (có đáp án)
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 9. SỰ ĐA DẠNG CỦA CHẤT
I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
ĐỀ 1
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1. Chọn phát biểu sai khi nói về chất:
- Mỗi vật thể chỉ có một chất duy nhất.
- Mọi vật thể đều được tạo thành từ chất.
- Ở đâu có vật thể ở đó có chất.
- Một chất có thể có trong nhiều vật thể.
Câu 2. Cho câu ca dao sau:
Chì khoe chì nặng hơn đồng
Sao chì chẳng đúc nên cồng nên chiêng.
Có bao nhiêu từ chỉ chất trong câu ca dao?
- 2.
- 3.
- 4.
- Không có từ nào.
Câu 3. Vật thể tự nhiên là:
- Ngôi nhà.
- Đám mây.
- Cây cầu.
- Quyển sách
Câu 4. Vật thể nhân tạo là:
- Mặt trời.
- Đám mây.
- Cây cầu.
- Con sóc.
Câu 5. Chọn đáp án đúng nhất:
- Vật không sống không có khả năng trao đổi chất với môi trường, sinh sản và phát triển.
- Vật thể tự nhiên chưa chắc đã là vật sống, ví dụ: núi đá vôi là vật thể tự nhiên nhưng không có khả năng trao đổi chất với môi trường, sinh sản và phát triển.
- Vật không sống chưa chắc là vật thể nhân tạo ví dụ: mủ cao su không sống, nhưng nó là vật thể tự nhiên, lấy từ cây cao su.
- Cả 3 đáp án trên đều đúng.
Câu 6. Các chất trong dãy nào sau đây đều là chất?
- Muối ăn, nhôm, cái ấm nước.
- Đồng, muối ăn, đường mía.
- Đường mía, xe máy, nhôm.
- Cốc thủy tinh, cát, con mèo.
Câu 7. Các chất trong dãy nào sau đây đều là vật thể?
- Cái thìa nhôm, cái ấm sắt, canxi.
- Con chó, con dao, đồi núi.
- Sắt, nhôm, mâm đồng.
- Bóng đèn, điện thoại, thủy ngân.
Câu 8. Dãy gồm các vật thể tự nhiên là:
- Con mèo, xe máy, con người.
- Bánh mì, nước ngọt có gas, cây cối.
- Cây cam, quả nho, bánh ngọt.
- Con sư tử, đồi núi, mủ cao su.
Câu 9. Tìm các vật thể nhân tạo có trong hình:
- Con chim.
- Đám mây.
- Thuyền.
- Sông.
Câu 10. Trong các tính chất sau, đâu là tính chất hoá học của sắt?
- Là chất rắn, màu xám, có ánh kim.
- Dẫn điện, dẫn nhiệt tốt.
- Bị nam châm hút.
- Các đồ vật có chứa sắt để lâu ngoài không khí sẽ xuất hiện lớp gỉ sắt màu nâu, giòn và xốp.
GỢI Ý ĐÁP ÁN
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi |
Câu 1 |
Câu 2 |
Câu 3 |
Câu 4 |
Câu 5 |
Đáp án |
A |
A |
B |
C |
D |
Câu hỏi |
Câu 6 |
Câu 7 |
Câu 8 |
Câu 9 |
Câu 10 |
Đáp án |
B |
B |
D |
C |
D |
ĐỀ 2
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1. Phát biểu nào sau đây là đúng:
- Vật không sống có khả năng trao đổi chất với môi trường nhưng không có khả năng sinh sản và phát triển.
- Vật sống có khả năng trao đổi chất với môi trường, sinh sản và phát triển còn vật không sống không có các khả năng trên.
- Vật không sống là vật thể nhân tạo.
- Vật thể tự nhiên là vật sống.
Câu 2. Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học?
- Đun nóng đường đến khi xuất hiện chất màu đen.
- Đun nóng bát đựng muối đến khi có tiếng nổ lách tách.
- Đun nóng đường ở thể rắn để chuyển sang đường ở thể lỏng.
- Hòa tan muối vào nước.
Câu 3. Phát biểu nào sau đây là đúng ?
- Vật thể tự nhiên làm bằng chất, vật thể nhân tạo làm từ vật liệu nhân tạo.
- Vật thể nhân tạo do con người tạo ra, còn vật thể tự nhiên có sẵn trong tự nhiên.
- Vật thể nhân tạo bền và đẹp hơn vật thể tự nhiên.
- Cả A, B, C đều đúng.
Câu 4. Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau: Vật sống là vật có các dấu hiểu của…
- Sự sống.
- Sự chuyển động.
- Sự biến đổi.
- Sự thay đổi về kích thước.
Câu 5. Nước có thể tồn tại ở những thể nào?
- Rắn.
- Lỏng.
- Khí.
- Cả 3 thể trên.
Câu 6. Dãy gồm các vật sống là:
- Cây nho, cây cầu, đường mía.
- Muối ăn, đường thốt nốt, cây cam.
- Con chó, cây bàng, con cá.
- Cây cối, đồi núi, con chim.
Câu 7. Đâu là vật thể nhân tạo?
- Nước hàng.
- Cây mía đường.
- Cây thốt nốt.
- Củ cải đường.
Câu 8. Cho các chất sau: hoa, cây cỏ, quần áo. Hãy cho biết vật nào là nhân tạo?
- Hoa.
- Cây cỏ.
- Quần áo.
- Tất cả đáp án trên
Câu 9. Tìm các vật thể tự nhiên có trong hình:
- Thuyền, núi, sông.
- Con chim, thuyền, mây.
- Sông, núi, người.
- Mây, núi, thuyền.
Câu 10. Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của khí carbon dioxide?
- Làm đục dung dịch nước vôi trong (dung dịch calcium hydroxide).
- Tan rất ít trong nước.
- Chất khí, không màu.
- Không mùi, không vị.
GỢI Ý ĐÁP ÁN
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi |
Câu 1 |
Câu 2 |
Câu 3 |
Câu 4 |
Câu 5 |
Đáp án |
B |
A |
B |
A |
D |
Câu hỏi |
Câu 6 |
Câu 7 |
Câu 8 |
Câu 9 |
Câu 10 |
Đáp án |
C |
A |
C |
A |
A |
II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN
ĐỀ 1
Câu 1 ( 6 điểm). Tìm hiểu tính chất của muối.
Câu 2 ( 4 điểm). Tính chất hóa học của chất là gì? Lấy ví dụ.
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Câu |
Nội dung |
Biểu điểm |
Câu 1 (6 điểm) |
- Muối có dạng rắn, màu trắng đục hoặc vàng, không mùi, vị mặn, tan tốt trong nước và một số dung môi phân cực khác. - Muối là chất cách điện đặc trưng, có nhiệt độ nóng chảy cao (natri chloride nóng chảy ở 801°C) - Muối tác dụng với kim loại tạo ra muối mới và kim loại mới, tác dụng với acid tạo ra muối mới và acid mới, tác dụng với dung dịch base tạo ra muối mới và base mới, tác dụng với dung dịch muối tạo ra 2 muối mới |
2 điểm 2 điểm 2 điểm |
Câu 2 ( 4 điểm) |
- Tính chất hóa học của một chất là khả năng chất đó biến đổi thành chất khác Ví dụ: Vôi sống tác dụng với CO2 thành CaCO3, tác dụng với nước thành vôi tôi |
4 điểm |
ĐỀ 2
Câu 1 ( 6 điểm). Trong các quá trình sau, quá trình nào thể hiện tính chất vật lí, quá trình nào thể hiện tính chất hóa học?
- Cho vôi vào nước tạo thành vôi tôi
- Muối tác dụng tác dụng với dung dịch base tạo ra muối mới và base mới
- Nước sôi ở 100 độ C
- Hòa tan đường vào nước
Câu 2 ( 4 điểm). Nấu cạn nước thành đường có phải là quá trình thể hiện tính chất hóa học không? Vì sao?
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Câu |
Nội dung |
Biểu điểm |
Câu 1 (6 điểm) |
- Quá trình thể hiện tính chất vật lí: 3, 4 - Quá trình thể hiện tính chất hóa học: 1, 2 |
1.5 điểm 1.5 điểm 1.5 điểm 1.5 điểm |
Câu 2 ( 4 điểm) |
Nấu cạn nước thành đường không phải là quá trình thể hiện tính chất hóa học vì quá trình này không có sự biến đổi và tạo ra chất mới |
4 điểm |
III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN
ĐỀ 1
- Phần trắc nghiệm (4 điểm)
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1. Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo là:
- Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.
- Vật thể nhân tạo đẹp hơn vật thể tự nhiên.
- Vật thể tự nhiên làm bằng chất, vật thể nhân tạo làm từ vật liệu.
- Vật thể tự nhiên làm bằng các chất trong tự nhiên, vật thể nhân tạo làm từ các chất nhân tạo.
Câu 2. Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể vô sinh và vật thể hữu sinh là:
- Vật thế vô sinh không xuất phát từ cơ thể sống, vật thể hữu sinh xuất phát từ cơ thể sống.
- Vật thể vô sinh không có các đặc điểm: trao đổi chất và năng lượng, sinh trưởng và phát triển, sinh sản, cảm nghĩ, còn vật thể hữu sinh có các đặc điểm trên.
- Vật thể vô sinh là vật thể đã chết, vật thể hữu sinh là vật thể còn sống.
- Vật thể vô sinh là vật thế không có khả năng sinh sản, vật thể hữu sinh luôn luôn sinh sản.
Câu 3. Chất nào sau đây ở thể rắn?
- Muối ăn.
- Đường.
- Đá vôi.
D.Cả ba chất trên.
Câu 4. Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất vật lí?
- Đun nóng đường đến khi xuất hiện chất màu đen.
- Cô cạn nước đường thành đường.
- Để lâu ngoài không khí, lớp ngoài của đinh sắt biến thành gỉ sắt màu nâu, giòn và xốp.
- Hơi nến cháy trong không khí chứa oxygen tạo thành carbon dioxide và hơi nước.
- Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1: Chất là gì?
Câu 2: Hãy kể tên ba vật thể được làm bằng:
- Gỗ
- Nhựa
- Gang
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi |
Câu 1 |
Câu 2 |
Câu 3 |
Câu 4 |
Đáp án |
A |
B |
D |
B |
Tự luận:
Câu |
Nội dung |
Biểu điểm |
Câu 1 (3 điểm) |
Chất là một khái niệm trong khoa học và hóa học, đề cập đến bất kỳ thứ gì có khối lượng và thể tích, tức là mọi thứ trên Trái Đất, bao gồm cả rắn, lỏng và khí. Chất có thể tồn tại ở nhiều trạng thái khác nhau và được xác định bởi các tính chất vật lý và hóa học của nó |
3 điểm |
Câu 2 (3 điểm) |
1. Ba vật thể được làm bằng gỗ: Ghế, bàn học, bút chì 2. Ba vật thể được làm bằng nhựa: Ghế, bát, bình nước 3. Ba vật thể được làm bằng gang: nồi, chảo, dao |
1 điểm 1 điểm 1 điểm
|
ĐỀ 2
- Phần trắc nghiệm (4 điểm)
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1. Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo là:
- Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.
- Vật thể nhân tạo đẹp hơn vật thể tự nhiên.
- Vật thể tự nhiên làm bằng chất, vật thể nhân tạo làm từ vật liệu.
- Vật thể tự nhiên làm bằng các chất trong tự nhiên, vật thể nhân tạo làm từ các chất nhân tạo.
Câu 2. Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể vô sinh và vật thể hữu sinh là:
- Vật thế vô sinh không xuất phát từ cơ thể sống, vật thể hữu sinh xuất phát từ cơ thể sống.
- Vật thể vô sinh không có các đặc điểm: trao đổi chất và năng lượng, sinh trưởng và phát triển, sinh sản, cảm nghĩ, còn vật thể hữu sinh có các đặc điểm trên.
- Vật thể vô sinh là vật thể đã chết, vật thể hữu sinh là vật thể còn sống.
- Vật thể vô sinh là vật thế không có khả năng sinh sản, vật thể hữu sinh luôn luôn sinh sản.
Câu 3. Chất nào sau đây ở thể rắn?
- Muối ăn.
- Đường.
- Đá vôi.
- Cả ba chất trên.
Câu 4. Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất vật lí?
- Đun nóng đường đến khi xuất hiện chất màu đen.
- Cô cạn nước đường thành đường.
- Để lâu ngoài không khí, lớp ngoài của đinh sắt biến thành gỉ sắt màu nâu, giòn và xốp.
- Hơi nến cháy trong không khí chứa oxygen tạo thành carbon dioxide và hơi nước.
- Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1. Chất có thể tồn tại dưới dạng tách biệt hay hỗn hợp. Làm thế nào để phân biệt giữa hai loại này?
Câu 2. Tính chất vật lí của chất là gì? Lấy ví dụ về đại lượng vật lí.
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi |
Câu 1 |
Câu 2 |
Câu 3 |
Câu 4 |
Đáp án |
A |
B |
D |
B |
Tự luận:
Câu |
Nội dung |
Biểu điểm |
Câu 1 (3 điểm) |
Chất tách biệt là một loại chất mà các thành phần không kết hợp với nhau và có thể phân biệt một cách dễ dàng. Chất hỗn hợp là kết hợp của hai hoặc nhiều thành phần khác nhau, không thể phân biệt một cách dễ dàng. Bằng cách sử dụng phương pháp hóa học hoặc vật lý, chúng ta có thể phân biệt giữa chất tách biệt và chất hỗn hợp. |
3 điểm |
Câu 2 (3 điểm) |
Tính chất vật lí của một chất là tính chất có thể quan sát được bằng giác quan hoặc có thể đo được. Những tính chất có thể đo được (như nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, độ tan trong nước, khối lượng riêng,...) được gọi là đại lượng vật lí. |
3 điểm |