Trắc nghiệm đúng sai Công dân 7 cánh diều Bài 9: Ứng phó với bạo lực học đường
Phiếu câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đ/S môn Giáo dục công dân 7 Bài 9: Ứng phó với bạo lực học đường sách cánh diều. Bộ câu hỏi nhằm giúp học sinh vừa ôn tập bài học, vừa làm quen dần với dạng bài tập mới trong chương trình thi THPT. Các câu hỏi tăng dần về độ khó. Tài liệu có file Word tải về. Thời gian tới, nội dung này sẽ tiếp tục được bổ sung.
Xem: => Giáo án công dân 7 cánh diều (bản word)
BÀI 9: ỨNG PHÓ VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Câu 1. Đọc tình huống sau:
Hùng bị một nhóm bạn chặn đường đánh sau giờ học. Hùng cố gắng giữ bình tĩnh, không phản kháng và tìm cách chạy thoát vào một cửa hàng gần đó, nơi có nhiều người. Hùng nhờ người lớn trong cửa hàng gọi điện thoại cho thầy cô giáo và bố mẹ. Sau đó, Hùng đã kể lại toàn bộ sự việc cho thầy cô và bố mẹ để được giúp đỡ.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Hùng nên đánh trả lại nhóm bạn để tự vệ.
b) Hùng đã ứng phó đúng cách bằng cách tìm nơi an toàn và kêu gọi sự giúp đỡ.
c) Việc Hùng báo cáo sự việc cho thầy cô và bố mẹ là hành động cần thiết để ngăn chặn bạo lực tiếp diễn.
d) Hùng nên im lặng và tự giải quyết vấn đề.
Đáp án:
- B, C đúng
- A, D sai
Câu 2. Đọc tình huống sau:
Lan bị một bạn trong lớp liên tục nhắn tin đe dọa và xúc phạm trên mạng xã hội, bạn ấy còn đe doạ sẽ hack nick của Lan. Lan đã chụp lại màn hình các tin nhắn đó và đổi mật khẩu tài khoản mạng xã hội của mình. Lan cũng báo cáo sự việc cho bố mẹ và thầy cô giáo. Bố mẹ Lan đã liên hệ với phụ huynh của bạn kia để giải quyết vấn đề.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Lan nên trả lời lại những tin nhắn đe dọa để chứng tỏ mình không sợ.
b) Lan đã ứng phó đúng cách bằng cách thu thập bằng chứng và báo cáo sự việc cho người lớn.
c) Việc đổi mật khẩu là một biện pháp bảo vệ bản thân trên mạng xã hội.
d) Lan nên tự tìm cách trả thù bạn kia trên mạng.
Câu 3. Đọc tình huống sau:
Minh chứng kiến một bạn học sinh lớp dưới bị một nhóm học sinh lớn hơn bắt nạt và lấy tiền. Minh đã không thờ ơ bỏ qua mà chạy đến can ngăn và yêu cầu nhóm học sinh đó dừng lại. Minh cũng đưa bạn học sinh lớp dưới đến gặp thầy cô giáo để báo cáo sự việc.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Minh nên làm ngơ vì đó không phải là chuyện của mình.
b) Hành động can ngăn của Minh thể hiện tinh thần dũng cảm và trách nhiệm.
c) Việc báo cáo sự việc cho thầy cô giáo là cần thiết để ngăn chặn bạo lực.
d) Minh nên tham gia vào nhóm học sinh lớn hơn để thể hiện mình mạnh mẽ.
Câu 4. Đọc tình huống sau:
Trong một buổi sinh hoạt lớp, thầy giáo đã tổ chức một buổi nói chuyện về phòng chống bạo lực học đường. Thầy giáo đã cung cấp cho các em những kiến thức về các hình thức bạo lực, nguyên nhân, hậu quả và cách ứng phó. Các em đã được thảo luận, chia sẻ ý kiến và đặt câu hỏi cho thầy giáo.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Việc tổ chức buổi nói chuyện về phòng chống bạo lực học đường là rất quan trọng.
b) Học sinh không cần tìm hiểu về pháp luật liên quan đến phòng chống bạo lực học đường.
c) Buổi sinh hoạt đã giúp các em nâng cao nhận thức và kỹ năng ứng phó với bạo lực học đường.
d) Chỉ cần nhắc nhở học sinh không được đánh nhau là đủ, không cần nói về các hình thức bạo lực khác.
Câu 5. Đọc tình huống sau:
Một bạn học sinh bị một nhóm bạn tung tin đồn sai sự thật trên mạng xã hội, làm ảnh hưởng đến danh dự và uy tín của bạn đó. Thay vì tìm cách trả thù hay phản ứng gay gắt, bạn học sinh đó đã thu thập bằng chứng về những tin đồn sai sự thật và nhờ đến sự can thiệp của gia đình, thầy cô và cơ quan chức năng.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Bạn học sinh đó nên tung tin đồn trả đũa lại nhóm bạn kia.
b) Việc thu thập bằng chứng và nhờ đến sự can thiệp của người lớn là cách ứng phó đúng đắn.
c) Bạo lực trên mạng xã hội cũng cần được xử lý theo quy định của pháp luật.
d) Bạn học sinh đó nên im lặng vì sợ bị trả thù.
--------------- Còn tiếp ---------------
=> Giáo án công dân 7 cánh diều bài 9: Ứng phó với bạo lực học đường (2 tiết)