Video AI khởi động Công nghệ 9 ĐHNN cánh diều Bài 3: Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam
Video AI phần Khởi động Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Cánh diều Bài 3: Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 3: THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ TẠI VIỆT NAM
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video bắt đầu bằng một câu hỏi đầy cảm hứng về tương lai: "Bạn là ai trong 10 năm tới?", đưa học sinh vào không gian của những kỹ sư, lập trình viên và các nhà máy thông minh. Nội dung cốt lõi của video tập trung phản ánh thực trạng đầy tính thời sự của thị trường lao động kỹ thuật và công nghệ tại Việt Nam hiện nay. Qua hình ảnh các nhà tuyển dụng đang tìm kiếm nhân tài, video làm nổi bật sự chênh lệch giữa nhu cầu lớn của doanh nghiệp và sự khan hiếm nguồn nhân lực chất lượng cao. Bằng cách mô phỏng sinh động mối quan hệ giữa "cung" và "cầu", video giúp học sinh hiểu rằng thị trường lao động chính là chiếc la bàn giúp các em nhận diện xã hội đang cần gì và đâu là cơ hội việc làm triển vọng nhất. Phim khép lại bằng tinh thần hào hứng, sẵn sàng để các em khám phá bức tranh toàn cảnh về nghề nghiệp trong kỷ nguyên số.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Khơi gợi định hướng nghề nghiệp
Kích thích học sinh suy nghĩ nghiêm túc về lựa chọn nghề nghiệp tương lai, đặc biệt trong các lĩnh vực trọng điểm như kỹ thuật và công nghệ.
2. Nhận diện thực trạng thị trường
Giúp học sinh nắm bắt được nhu cầu tuyển dụng thực tế và những thách thức mà các doanh nghiệp công nghệ tại Việt Nam đang đối mặt.
3. Hiểu về cơ chế cung - cầu
Bước đầu giúp học sinh làm quen với khái niệm thị trường lao động, từ đó biết cách tìm kiếm thông tin để đáp ứng đúng yêu cầu của xã hội.
4. Tạo động lực học tập chuyên sâu
Xây dựng thái độ chủ động trong việc trang bị kiến thức và kỹ năng công nghệ ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường để đón đầu các cơ hội việc làm hấp dẫn.