Video AI khởi động HĐTN 12 kết nối Chủ đề 7 Hoạt động 2: Lập và thực hiện kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động, thực ...

CHỦ ĐỀ 7: BẢO VỆ THẾ GIỚI TỰ NHIÊN

HOẠT ĐỘNG 2: LẬP VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG THẾ GIỚI ĐỘNG, THỰC VẬT VÀ BẢO VỆ THẾ GIỚI ĐỘNG, THỰC VẬT Ở ĐỊA PHƯƠNG

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động tập trung phản ánh những thay đổi đang diễn ra trong thế giới động, thực vật ở địa phương thông qua các hình ảnh quen thuộc như cây xanh, chim chóc, ao hồ và các loài sinh vật nhỏ bé quanh cuộc sống hằng ngày. Bằng việc đặt ra những câu hỏi gợi mở về sự suy giảm của một số loài và tác động của con người đến môi trường tự nhiên, video dẫn dắt người học nhận ra sự cần thiết phải quan sát, tìm hiểu một cách có hệ thống thực trạng thế giới động, thực vật nơi mình sinh sống. Từ đó, video định hướng học sinh đến việc lập và thực hiện kế hoạch khảo sát cụ thể nhằm thu thập thông tin, đánh giá đúng thực trạng và làm cơ sở cho các hành động bảo vệ thế giới tự nhiên phù hợp với điều kiện địa phương.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận thức được sự biến đổi của thế giới động, thực vật ở địa phương

Giúp học sinh nhận ra rằng thế giới động, thực vật xung quanh đang có những thay đổi rõ rệt cả tích cực lẫn tiêu cực, cần được quan sát và đánh giá một cách nghiêm túc.

2. Hình thành kĩ năng quan sát và tìm hiểu thực tế

Rèn luyện cho học sinh khả năng quan sát môi trường tự nhiên, thu thập thông tin thông qua nhiều hình thức như khảo sát thực địa, phỏng vấn, ghi chép và tìm hiểu tài liệu.

3. Nâng cao ý thức trách nhiệm bảo vệ thế giới tự nhiên

Giúp học sinh hiểu được vai trò của bản thân trong việc bảo vệ động, thực vật thông qua những hành động phù hợp, xuất phát từ thực tiễn địa phương.

4. Phát triển kĩ năng lập kế hoạch và làm việc nhóm

Định hướng học sinh biết cách xây dựng kế hoạch khảo sát rõ ràng, phân công nhiệm vụ, phối hợp nhóm và thực hiện kế hoạch một cách hiệu quả.

5. Tạo hứng thú và dẫn dắt vào hoạt động học tập chính

Video đóng vai trò khởi động, khơi gợi sự tò mò, tinh thần khám phá và chuẩn bị tâm thế cho học sinh tham gia Hoạt động 2 của Chủ đề 7 một cách tích cực và chủ động.