Video AI khởi động HĐTN 12 kết nối Chủ đề 7 Hoạt động 6: Lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ thế giới động, thực vật tại địa ...

CHỦ ĐỀ 7: BẢO VỆ THẾ GIỚI TỰ NHIÊN

HOẠT ĐỘNG 6: LẬP VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BẢO VỆ THẾ GIỚI ĐỘNG, THỰC VẬT TẠI ĐỊA PHƯƠNG

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động dẫn dắt người xem quan sát lại những không gian thiên nhiên quen thuộc tại địa phương như hàng cây ven đường, chim chóc, sông hồ, từ đó làm nổi bật sự thay đổi âm thầm nhưng rõ rệt của thế giới động, thực vật trước những tác động thiếu ý thức của con người. Thông qua việc nhân hóa cây xanh, chim muông và dòng nước, video giúp người xem cảm nhận sâu sắc những tổn thương mà thiên nhiên đang phải gánh chịu ngay trong đời sống hằng ngày. Xen kẽ với đó là những hình ảnh sinh hoạt của con người và sự thờ ơ vô tình trước môi trường xung quanh, đặt ra câu hỏi về trách nhiệm cá nhân và cộng đồng. Từ sự suy ngẫm ấy, video dẫn dắt học sinh đến yêu cầu cần thiết phải hành động có kế hoạch, có định hướng cụ thể nhằm bảo vệ thế giới động, thực vật ngay tại địa phương mình, qua đó mở ra nội dung trọng tâm của bài học.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nâng cao nhận thức về thực trạng thế giới động, thực vật tại địa phương

Giúp học sinh nhận biết được những thay đổi, tổn thương của thiên nhiên xung quanh nơi mình sinh sống, từ đó hiểu rằng vấn đề bảo vệ động, thực vật không phải là điều xa vời mà gắn liền với cuộc sống hằng ngày.

2. Gợi mở trách nhiệm cá nhân và cộng đồng đối với thiên nhiên

Giúp học sinh nhận ra rằng những hành vi nhỏ, quen thuộc của con người cũng có thể tác động tích cực hoặc tiêu cực đến môi trường sống của các loài sinh vật.

3. Hình thành năng lực xác định vấn đề và nhu cầu bảo vệ thiên nhiên

Rèn luyện cho học sinh khả năng quan sát, nhận diện những vấn đề tồn tại trong việc bảo vệ thế giới động, thực vật tại địa phương làm cơ sở cho việc xây dựng kế hoạch hành động phù hợp.

4. Phát triển năng lực lập kế hoạch và tổ chức hành động

Giúp học sinh hiểu được sự cần thiết của việc lập kế hoạch cụ thể, có mục tiêu, nội dung và cách thực hiện rõ ràng trong các hoạt động bảo vệ thế giới động, thực vật.

5. Tạo tâm thế chủ động cho hoạt động học tập tiếp theo

Video đóng vai trò khởi động, khơi gợi cảm xúc, suy nghĩ và ý thức trách nhiệm của học sinh, tạo nền tảng để các em bước vào Hoạt động 6 với tinh thần chủ động, hợp tác và sẵn sàng tham gia lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ thế giới động, thực vật tại địa phương.