Video AI khởi động HĐTN 12 kết nối Chủ đề 7 Hoạt động 4: Thực hiện các biện pháp bảo vệ thế giới động, thực vật

HOẠT ĐỘNG 4: 
THỰC HIỆN CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ THẾ GIỚI ĐỘNG, THỰC VẬT

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động đưa người xem vào góc nhìn nhập vai của một sinh vật đang sinh sống trong môi trường tự nhiên, từ đó cảm nhận rõ nét vẻ đẹp hài hòa, sự sống phong phú của thế giới động, thực vật cũng như những tổn thương nghiêm trọng do các tác động thiếu kiểm soát của con người gây ra. Thông qua sự chuyển biến từ không gian tự nhiên giàu sức sống sang cảnh rừng bị tàn phá, môi trường sống suy thoái và nguy cơ biến mất của các loài sinh vật, video làm nổi bật hậu quả của những hành vi xâm hại thiên nhiên. Trên cơ sở đó, video đặt ra vấn đề về trách nhiệm của con người và mở ra hướng giải quyết bằng các hành động tích cực như trồng cây, tháo bẫy, chăm sóc và bảo vệ động vật, thực vật. Cuối cùng, video gắn trực tiếp nội dung với học sinh, định hướng các em tham gia xác định và thực hiện những biện pháp cụ thể nhằm bảo vệ thế giới động, thực vật tại địa phương, dẫn dắt tự nhiên vào nội dung bài học.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nâng cao nhận thức về giá trị của thế giới động, thực vật

Giúp học sinh nhận thức được vai trò, ý nghĩa của thế giới động, thực vật đối với môi trường sống và sự phát triển bền vững của con người.

2. Nhận diện tác động của con người đến môi trường tự nhiên

Giúp học sinh hiểu rõ những hậu quả tiêu cực do các hành vi như phá rừng, săn bắt trái phép, xả rác, khai thác tài nguyên thiếu kiểm soát gây ra đối với hệ sinh thái.

3. Hình thành ý thức trách nhiệm trong bảo vệ thiên nhiên

Bồi dưỡng cho học sinh ý thức trách nhiệm của cá nhân và cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường sống, bảo vệ các loài động, thực vật trước nguy cơ suy giảm và tuyệt chủng.

4. Định hướng thực hiện các biện pháp bảo vệ cụ thể

Giúp học sinh bước đầu xác định được những biện pháp thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tế như trồng và chăm sóc cây xanh, bảo vệ rừng, không săn bắt động vật hoang dã, tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương.

5. Tạo tâm thế tích cực cho hoạt động học tập tiếp theo

Video đóng vai trò khởi động, khơi gợi cảm xúc, suy nghĩ và sự đồng cảm của học sinh với thiên nhiên, tạo nền tảng để các em tham gia Hoạt động 4 một cách chủ động, tích cực trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch hành động bảo vệ thế giới động, thực vật.