Video AI khởi động Lịch sử 6 chân trời Bài 16: Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của Việt Nam thời kì Bắc thuộc
Video AI phần Khởi động Lịch sử 6 chân trời sáng tạo Bài 16: Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của Việt Nam thời kì Bắc thuộc. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Lịch sử 6 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 16: CHÍNH SÁCH CAI TRỊ CỦA PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ SỰ CHUYỂN BIẾN CỦA VIỆT NAM THỜI KÌ BẮC THUỘC
PHẦN 1: NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video được xây dựng như một thước phim ngắn về hành trình hơn một nghìn năm đầy biến động của đất nước từ thuở sơ khai cho đến thời kỳ bị đô hộ. Khởi đầu từ những hình ảnh ruộng lúa xanh mướt, video nhanh chóng chuyển sang không khí căng thẳng khi đoàn người cưỡi ngựa mang theo quyền lực mới tiến vào làng. Sự xuất hiện của sổ sách và con dấu đại diện cho chính sách cai trị hành chính chặt chẽ và nghĩa vụ nộp cống nặng nề lên vai người nông dân. Tuy nhiên, video cũng dành thời lượng quan trọng để thể hiện sự bền bỉ của người Việt thông qua tiếng trống đồng và các lễ hội dân gian vẫn được duy trì. Kết thúc video là sự chuyển cảnh về lớp học hiện đại với những hiện vật cổ, mở ra nhiệm vụ học tập về việc khám phá những chính sách cai trị cụ thể và những chuyển biến sâu sắc của Việt Nam dưới thời Bắc thuộc.
PHẦN 2: MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hiểu được tác động của các chính sách cai trị phương Bắc
Học sinh thấy được thực tế cuộc sống bị quản lý và nộp sản vật dưới sự giám sát của chính quyền cai trị.
2. Ghi nhận tinh thần tự tôn dân tộc thông qua nếp sống
Video giáo dục học sinh về ý thức giữ gìn tiếng nói, phong tục và những giá trị truyền thống của cha ông.
3. Nhận diện sự phát triển về kỹ thuật và nghề nghiệp
Học sinh quan sát được sự tiến bộ của các nghề thủ công và cách thức người Việt thích nghi để nâng cao năng lực sản xuất.
4. Định hướng mục tiêu khám phá các kiến thức trong bài học
Học sinh xác định được các vấn đề cốt lõi cần tìm hiểu là các chính sách cai trị cụ thể và kết quả của sự biến đổi xã hội.