Video AI khởi động Lịch sử 6 kết nối Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc
Video AI phần Khởi động Lịch sử 6 kết nối tri thức Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Lịch sử 6 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 15: CHÍNH SÁCH CAI TRỊ CỦA CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ SỰ CHUYỂN BIẾN CỦA XÃ HỘI ÂU LẠC
PHẦN 1: NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video là một bản phác thảo về thời kỳ Bắc thuộc, bắt đầu từ hình ảnh sinh hoạt cộng đồng gắn liền với sông nước và nông nghiệp lúa nước của người dân Âu Lạc. Nội dung chính dẫn dắt người xem chứng kiến bước ngoặt lịch sử khi các triều đại phương Bắc mang theo vó ngựa và luật lệ ngoại bang vào làng xã, bắt đầu một kỷ đoạn dài bị quản lý và khai thác. Những hình ảnh về việc đóng dấu sổ sách và gom góp sản vật làm rõ tính chất áp đặt của chính sách cai trị, đồng thời phản ánh nỗi lo âu của cư dân bản địa. Tuy nhiên, video cũng khẳng định sự thích nghi kỳ diệu của người Việt qua việc duy trì nghề thủ công và lễ hội truyền thống để giữ gìn bản sắc dân tộc. Kết thúc bằng lời dẫn truyền cảm, video mở ra không gian lớp học hiện đại nơi các bạn nhỏ cùng nhau khám phá những trang sử đầy thử thách nhưng cũng rất hào hùng của dân tộc.
PHẦN 2: MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Xác định các thành phần chính yếu của chính sách cai trị phương Bắc
Học sinh bước đầu nhận diện được việc kiểm soát dân cư và bóc lột kinh tế thông qua các hoạt động đóng dấu, nộp cống.
2. Nhận thức về sự biến đổi của cấu trúc xã hội Âu Lạc
Video giúp học sinh hình dung được mọi sinh hoạt thường nhật của người dân đã bị thay đổi và điều chỉnh theo lệnh của quan cai trị.
3. Bồi dưỡng lòng biết ơn đối với sự kiên cường của tổ tiên
Học sinh thấy được tinh thần giữ nếp làng, giữ văn hóa của cha ông là tiền đề để dân tộc không bị đồng hóa.
4. Thúc đẩy kỹ năng phân tích và liên hệ thực tế lịch sử
Hành động tiến gần vào cuộn bản đồ giúp học sinh hình thành kỹ năng quan sát di vật để tìm hiểu về các sự kiện lịch sử trong quá khứ.
=> [Kết nối tri thức] Giáo án Sử 6 bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến