Bài tập file word Toán 5 kết nối Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu

Bộ câu hỏi tự luận Toán 5 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Toán 5 KNTT.

Xem: => Giáo án toán 5 kết nối tri thức

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT

BÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

(15 câu)

1. NHẬN BIẾT (4 CÂU)

Câu 1: Hãy tìm dữ liệu không hợp lí (nếu có) trong dãy dữ liệu sau.

Tên một số quốc gia châu Á:

Việt Nam                     

Trung Quốc                     

Ấn Độ

Anh                          

Pháp                     

Thái Lan

Hàn Quốc                     

Nhật Bản.

Trả lời:

Dữ liệu không hợp lí là Anh và Pháp vì hai nước này ở Châu Âu.

Câu 2: Để hoàn thành bảng sau, em sẽ sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu nào?

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Trả lời:

Để hoàn thành bẳng sau, em sẽ sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu là quan sát.

Em thu được bảng sau:

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Câu 3: Trong các dữ liệu sau đây, dữ liệu nào là số liệu, dữ liệu nào không phải là số liệu?

a) Chiều cao của các bạn học sinh lớp 7A.

b) Các màu sắc có trên cầu vồng.

c) Cân nặng của trẻ sơ sinh.

Trả lời:

Câu 4: Bảng sau cho biết số anh chị em ruột trong gia đình của 35 học sinh lớp 6A.

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Hãy tìm ra điểm không hợp lí trong bảng thống kê trên.

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (6 CÂU)

Câu 1: Quan sát bảng điều tra số lượng con vật nuôi ở nhà của học sinh tổ 4 lớp 6A dưới đây.

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Có bao nhiêu học sinh không nuôi con vật nào?

Trả lời:

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Có 2 học sinh không nuôi con vật: Cúc, Hùng.

Câu 2: Cho bảng số liệu đánh giá chất lượng sản phẩm bằng điểm số 1, 2, 3, 4, 5 của một lô hàng gồm 15 sản phẩm như sau:

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Đối tượng thống kê là?

Trả lời:

Bảng trên có thông tin về số sản phẩm đạt từng loại điểm 1, 2, 3, 4, 5 nên đối tượng thống kê là các điểm số 1,2,3,4,5.

Câu 3: Các môn thể thao được ưa thích của lớp 6a

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Các môn thể thao được yêu thích của lớp 6A là?

Trả lời:

Các môn thể thao được yêu thích của lớp 6A là: Bóng đá, cầu lông, bóng bàn, đá cầu, bóng rổ.

Câu 4: Nhà bạn Mai mở tiệm kem, bạn ấy muốn tìm hiểu về các loại kem yêu thích của 30 khách hàng trong sáng chủ nhật và thu được kết quả như sau:

Các loại kem được yêu thích

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy cho biết Mai đang điều tra về vấn đề gì?

Trả lời:

Câu 5: Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 6 trường THCS A là

6A1

6A2

6A3

6A4

6A5

6A6

6A7

6A8

2

4

5

1

3

2

2

1

Có bao nhiêu lớp có số học sinh vắng ít nhất?

Trả lời:

Câu 6: Bảng sau cho biết số học sinh đạt điểm trong bài kiểm tra môn tiếng anh của 35 học sinh lớp 6A:

Điểm

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Số HS

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Hãy tìm điểm không hợp lí trong bảng dữ liệu trên?

Trả lời:

3. VẬN DỤNG (5 CÂU)

Câu 1: Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào là số liệu, dữ liệu nào không phải số liệu?

a) Năng suất lúa của 100 thửa ruộng (đơn vị tính là tạ/ha).

b) Nơi sinh của các bạn học sinh lớp 5A.

c) Địa chỉ nơi ở của nhân viên trong một công ty.

d) Điểm kiểm tra giữa kì môn Toán của học sinh khối 4.

e) Kết quả xếp loại hạnh kiểm cuối kì I của học sinh khối 5.

f) Diện tích của các tỉnh thành phố trong nước (CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU)

g) Tên một số loài động vật sống dưới nước.

Trả lời: 

Dữ liệu là số liệu: a, d, f

Dữ liệu không phải số liệu: b, c, e, g   

Câu 2:Theo dõi thời gian giải một bài toán của một số bạn học sinh lớp 5 được ghi lại trong bảng sau:

STT

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Thời gian( phút)

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

a) Dữ liệu trong bảng có phải là số liệu không?

b) Hãy viết ra dãy dữ liệu chỉ thời gian giải một bài toán của một số bạn học sinh lớp 5.

Trả lời: 

  1. Dữ liệu trong bảng có là số liệu.
  2. Dãy số liệu thể hiện thời gian giải một bài toán của một số bạn học sinh lớp 5 là:

CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU        CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU          CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU         CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU         CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU         CHƯƠNG 11. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤTBÀI 63: THU THẬP, PHÂN LOẠI, SẮP XẾP CÁC SỐ LIỆU

Câu 3:Cho dãy dữ liệu sau: môn học yêu thích của các bạn học sinh lớp 6B: Toán, Ngữ văn, Tiếng anh,  pizza, Âm nhạc, Mỹ thuật, Du lịch, Lịch sử.   

  1. Dữ liệu trên có phải là dãy số liệu không?
  2. Em hãy tìm giá trị không hợp lí (nếu có) trong dãy dữ liệu trên? Vì sao? 

Trả lời: 

Câu 4:Để thu được một dãy dữ liệu sau, em sử dụng phương pháp thu thập nào?

a) Số bạn thuận tay trái trong lớp.

b) Nhiệt độ sôi của một số chất lỏng.

c) Thủ đô của các nước Đông Nam Á.

d) Số bạn trong lớp thích học môn toán.

e) Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 5.

f) Nhiệt độ cơ thể của các bạn học sinh trong lớp.

Trả lời: 

Câu 5:Bản tin được trích từ báo ngày 15/7/2021 về số ca mắc covid như sau:

Tính từ 18h30 ngày 14/7 đến 6h ngày 15/7 có 805 ca mắc mới (BN37435-38239): trong đó: 801 ca ghi nhận trong nước tại TP. Hồ Chí Minh (603), Đồng Nai (72), Đồng Tháp (36), Phú Yên (18), Khánh Hòa (18), Bà Rịa – Vũng Tàu (17), Hà Nội (11), Hưng Yên (10), An Giang (8), Ninh Thuận (7), Đắk Nông (1). Dựa vài thông tin trên hãy hoàn thành bảng dữ liệu sau:

Địa phươngSố ca mắc mới covid 19
TP. Hồ Chí Minh 
Hà Nội 
Đông Nai 
Khánh Hòa 
Hưng Yên 
Đồng Tháp 

Để hoàn thiện bảng dữ liệu trên cần sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu nào? Hoàn thành bảng dữ liệu?

Trả lời: 

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------

=> Giáo án Toán 5 Kết nối bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Bài tập file word Toán 5 kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay