Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 6: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Cấu tạo của đoạn văn)

CHỦ ĐỀ: CỘNG ĐỒNG

BÀI 6: NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ

BÀI VIẾT 1: VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN TÌNH CẢM, CẢM XÚC 

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc thường nói về điều gì?

Trả lời: 

Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc thường nói về những cảm xúc, suy nghĩ của người viết về câu chuyện, bài thơ,...

Câu 2: Cấu tạo của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc gồm mấy phần?

Trả lời: 

Cấu tạo của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc gồm 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn.

Câu 3: Đoạn mở đầu có nhiệm vụ gì?

Trả lời: 

Câu 4: Phần thân đoạn có nội dung gì?

Trả lời: 

Câu 5: Kết đoạn cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc có nhiệm vụ gì?

Trả lời: 

II. KẾT NỐI (05 CÂU)

Câu 1: Mục đích của việc viết đoạn văn thể hiện tình cảm là gì? 

Trả lời: 

Mục đích của việc viết đoạn văn thể hiện tình cảm là để chia sẻ cảm xúc của mình với người đọc, giúp họ hiểu rõ hơn về những gì mình đang trải qua.

Câu 2: Tại sao phần mở đoạn lại quan trọng trong đoạn văn?

Trả lời: 

Phần mở đoạn quan trọng vì nó giúp người đọc hiểu được nội dung chính của đoạn văn và định hướng cảm xúc, ý tưởng cho toàn bộ đoạn.

Câu 3: Vì sao cần có phần kết đoạn trong một đoạn văn?

Trả lời: 

Câu 4: Trong đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc, phần thân đoạn thường sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?

Trả lời: 

Câu 5: Để viết một đoạn văn hay, em cần chú ý những yếu tố nào?

Trả lời: 

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

Câu chuyện Chiếc đồng hồ đã khiến cho tâm trí em lắng đọng và sâu sắc. Trong những câu hỏi của Bác Hồ và những câu trả lời của mọi người, em nhận ra được sự ẩn dụ sâu sắc về tinh thần cách mạng và vai trò quan trọng của mỗi cá nhân trong cuộc sống và công việc. Từ chiếc đồng hồ đơn giản nhưng mang đầy ý nghĩa đến việc Bác Hồ áp dụng nó vào bài học cách mạng, em cảm nhận được sự thông thái và tầm nhìn xa rộng của người lãnh đạo vĩ đại. Bác Hồ đã dùng những hình ảnh sinh động để giảng dạy về sự đoàn kết, tính toàn diện và quan trọng của mỗi cá nhân trong cộng đồng. Nhìn lại, câu chuyện về chiếc đồng hồ đã làm cho em nhận ra rằng, dù mỗi người có vai trò nhỏ bé trong cuộc sống và cách mạng, nhưng nếu mỗi người đều hoàn thành nhiệm vụ của mình một cách đúng đắn và trách nhiệm, thì sức mạnh tập thể sẽ được củng cố và phát triển. Đồng thời, câu chuyện cũng làm cho em nhớ về tinh thần đoàn kết, sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh, điều mà Bác Hồ luôn khuyến khích và truyền đạt.

Bài viết của học sinh

Câu 1: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của người viết về điều gì?

Trả lời: 

Đoạn văn thể hiện sự ngưỡng mộ, kính trọng sâu sắc của người viết đối với Bác Hồ và bài học ý nghĩa rút ra từ câu chuyện "Chiếc đồng hồ".

Câu 2: Cho biết cấu tạo của đoạn văn trên? Chỉ ra nội dung của mỗi phần?

Trả lời: 

Câu 3: Em có nhận xét gì về bố cục của đoạn văn?

Trả lời: 

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------