Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 7 chân trời Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 32: CẢM ỨNG Ở SINH VẬT

I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1:  Cảm ứng ở sinh vật là

1. khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể.
2. khả năng tiếp nhận kích thích từ môi trường bên trong cơ thể.
3. khả năng phản ứng lại các kích thích từ môi trường bên ngoài cơ thể.
4. khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ môi trường bên ngoài cơ thể.

Câu 2: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải là cảm ứng ở thực vật?

1. Lá cây bàng rụng vào mùa hè.
2. Lá cây xoan rụng khi có gió thổi mạnh.
3. Hoa hướng dương hướng về phía Mặt Trời.
4. Cây nắp ấm bắt mổi.

Câu 3: Hình dưới chứng minh cho hiện tượng cảm ứng nào ở thực vật?

1. Tính hướng đất âm của rễ, hướng sáng dương của thân.
2. Tính hướng tiếp xúc.
3. Tính hướng hoá.
4. Tính hướng nước.

Câu 4: Từ cần điền vào chỗ trống (1) là

Cảm ứng là khả năng tiếp nhận và …(1)… lại các kích thích từ môi trường …(2)… và môi trường bên ngoài của …(3)… sinh vật.

1. phản ứng
2. bên trong
3. cơ thể
4. giải phóng

Câu 5: Từ cần điền vào chỗ trống (2) là

Cảm ứng là khả năng tiếp nhận và …(1)… lại các kích thích từ môi trường …(2)… và môi trường bên ngoài của …(3)… sinh vật.

1. phản ứng
2. bên trong
3. cơ thể
4. giải phóng

Câu 6: Cho đoạn thông tin sau:

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng (1) ... kích thích và (2)... lại các kích thích từ (3) ...bên trong và bên ngoài (4) ..., đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Cảm ứng là một đặc trưng cơ bản của cơ thể sống, giúp sinh vật (5)... với điều kiện sống. Cảm ứng ở (6) ... thường diễn ra chậm, khó nhận thấy, hình thức phản ứng kém đa dạng; cảm ứng ở (7) ... thường diễn ra nhanh, dễ nhận thấy, hình thức đa dạng.

Từ cần điền vào chỗ trống (6) là

1. Môi trường
2. Cơ thể
3. Động vật
4. Thực vật

Câu 7: Cho đoạn thông tin sau:

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng (1) ... kích thích và (2)... lại các kích thích từ (3) ...bên trong và bên ngoài (4) ..., đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Cảm ứng là một đặc trưng cơ bản của cơ thể sống, giúp sinh vật (5)... với điều kiện sống. Cảm ứng ở (6) ... thường diễn ra chậm, khó nhận thấy, hình thức phản ứng kém đa dạng; cảm ứng ở (7) ... thường diễn ra nhanh, dễ nhận thấy, hình thức đa dạng.

Từ cần điền vào chỗ trống (7) là

1. Môi trường
2. Cơ thể
3. Động vật
4. Thực vật

Câu 8: Phản ứng nào sau đây thuộc loại kích thích ánh sáng

1. Rễ cây hướng đến nguồn nước
2. Run rẩy/toát mồ hôi
3. Ngọn cây hướng về phía có ánh sáng
4. Cây bám vào giá thể

Câu 9: Trong môi trường không có chất độc hại. Khi trồng cây bên bờ ao thì sau một thời gian, rễ cây sẽ phát triển theo chiều hướng nào sau đây?

1. Rễ cây mọc dài về phía bờ ao.
2. Rễ cây phát triển đều quanh gốc cây.
3. Rễ cây uốn cong về phía ngược bờ ao.
4. Rễ cây phát triển ăn sâu xuống dưới lòng đất.

Câu 10: Hai bạn lớp 6A tranh luận về hiện tượng khép lá ở cây xấu hổ (cây trinh nữ) khi có tác động cơ học từ môi trường và hiện tượng khép lá ở cây me vào ban đêm. Bạn thứ nhất cho rằng hiện tượng khép lá ở hai loài cây này là giống nhau, bạn thứ hai lại cho rằng hiện tượng khép lá ở hai loài cây này có bản chất khác nhau. Hãy làm trọng tài cho hai bạn bằng cách chỉ ra tác nhân kích thích của hai hiện tượng ở hai loài cây trên.

1. cây xấu hổ - va chạm, cây me - ánh sáng, nhiệt độ
2. cây xấu hổ - ánh sáng, nhiệt độ, cây me - va chạm
3. cây xấu hổ - va chạm, cây me - giá thể
4. cây xấu hổ - con mồi, cây me - ánh sáng, nhiệt độ

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

ĐỀ 2

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Từ cần điền vào chỗ trống (3) là

Cảm ứng là khả năng tiếp nhận và …(1)… lại các kích thích từ môi trường …(2)… và môi trường bên ngoài của …(3)… sinh vật.

1. phản ứng
2. bên trong
3. cơ thể
4. giải phóng

Câu 2: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm cảm ứng ở thực vật?

1. Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.
2. Xảy ra chậm, khó nhận thấy.
3. Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.
4. Xảy ra chậm, dễ nhận thấy.

Câu 3: Các tác nhân của môi trường tác động tới cơ thể sinh vật được gọi là gì?

1. Các nhận biết.
2. Các kích thích.
3. Các cảm ứng.
4. Các phản ứng.

Câu 4: Các tác nhân của môi trường tác động đến cơ thể sinh vật được gọi là?

1. Các phản ứng
2. Các cảm ứng
   C. Các kích thích
3. Các nhận biết

Câu 5: Đâu là tác nhân kích thích của hiện tượng tua cuốn của cây cuốn vào giá thể

1. Thân cây yếu
2. Do ánh sáng không đều
3. Do cây thiếu dinh dưỡng
4. Do giá thể (cọc, giàn)

Câu 6: Cho đoạn thông tin sau:

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng (1) ... kích thích và (2)... lại các kích thích từ (3) ...bên trong và bên ngoài (4) ..., đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Cảm ứng là một đặc trưng cơ bản của cơ thể sống, giúp sinh vật (5)... với điều kiện sống. Cảm ứng ở (6) ... thường diễn ra chậm, khó nhận thấy, hình thức phản ứng kém đa dạng; cảm ứng ở (7) ... thường diễn ra nhanh, dễ nhận thấy, hình thức đa dạng.

Từ cần điền vào chỗ trống (1) là

1. Môi trường
2. Tiếp nhận
3. Thích nghi
4. Phản ứng

Câu 7: Cho đoạn thông tin sau:

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng (1) ... kích thích và (2)... lại các kích thích từ (3) ...bên trong và bên ngoài (4) ..., đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Cảm ứng là một đặc trưng cơ bản của cơ thể sống, giúp sinh vật (5)... với điều kiện sống. Cảm ứng ở (6) ... thường diễn ra chậm, khó nhận thấy, hình thức phản ứng kém đa dạng; cảm ứng ở (7) ... thường diễn ra nhanh, dễ nhận thấy, hình thức đa dạng.

Từ cần điền vào chỗ trống (2) là

1. Môi trường
2. Tiếp nhận
3. Thích nghi
4. Phản ứng

 Câu 8: Cho đoạn thông tin sau:

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng (1) ... kích thích và (2)... lại các kích thích từ (3) ...bên trong và bên ngoài (4) ..., đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Cảm ứng là một đặc trưng cơ bản của cơ thể sống, giúp sinh vật (5)... với điều kiện sống. Cảm ứng ở (6) ... thường diễn ra chậm, khó nhận thấy, hình thức phản ứng kém đa dạng; cảm ứng ở (7) ... thường diễn ra nhanh, dễ nhận thấy, hình thức đa dạng.

Từ cần điền vào chỗ trống (3) là

1. Môi trường
2. Tiếp nhận
3. Thích nghi
4. Phản ứng

Câu 4: Hiện tượng cây phát triển về phía có nguồn dinh dưỡng gọi là

1. tính hướng tiếp xúc.
2. tính hướng sáng.
3. tính hướng hoá.
4. tính hướng nước.

Câu 5: Tác nhân làm xuất hiện tượng cảm ứng ở thực vật “Cây me khép lá về sáng sớm và chiều tối” là

1. Nhiệt độ, ánh sáng
2. Con mồi
3. Giá thể
4. Va chạm

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

ĐỀ 1

Câu 1 ( 6 điểm). Con người đã vận dụng hiện tượng cảm ứng của thực vật vào thực tiễn để làm gì? Lấy ví dụ về cảm ứng ở sinh vật mà em từng thấy. Vì sao rễ cây ở sa mạc thường rất dài?

Câu 2 ( 4 điểm). Tại sao cảm ứng đóng vai trò quan trọng đối với sinh vật?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

ĐỀ 2

Câu 1 ( 6 điểm). Cảm ứng ở sinh vật là gì? Nêu vai trò của cảm ứng. Nêu một số hình thức cảm ứng ở thực vật.

Câu 2 ( 4 điểm). Tại sao các loài sống khác nhau có cảm ứng khác nhau?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN

ĐỀ 1

1. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Cho đoạn thông tin sau:

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng (1) ... kích thích và (2)... lại các kích thích từ (3) ...bên trong và bên ngoài (4) ..., đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Cảm ứng là một đặc trưng cơ bản của cơ thể sống, giúp sinh vật (5)... với điều kiện sống. Cảm ứng ở (6) ... thường diễn ra chậm, khó nhận thấy, hình thức phản ứng kém đa dạng; cảm ứng ở (7) ... thường diễn ra nhanh, dễ nhận thấy, hình thức đa dạng.

Từ cần điền vào chỗ trống (4) là

1. Môi trường
2. Tiếp nhận
3. Cơ thể
4. Phản ứng

Câu 2: Cho đoạn thông tin sau:

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng (1) ... kích thích và (2)... lại các kích thích từ (3) ...bên trong và bên ngoài (4) ..., đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Cảm ứng là một đặc trưng cơ bản của cơ thể sống, giúp sinh vật (5)... với điều kiện sống. Cảm ứng ở (6) ... thường diễn ra chậm, khó nhận thấy, hình thức phản ứng kém đa dạng; cảm ứng ở (7) ... thường diễn ra nhanh, dễ nhận thấy, hình thức đa dạng.

Từ cần điền vào chỗ trống (5) là

1. Môi trường
2. Tiếp nhận
3. Thích nghi
4. Phản ứng

Câu 3: Mẫu vật trong thí nghiệm chứng minh tính hướng tiếp xúc của thực vật thường là loại cây nào?

1. Cây ngô.
2. Cây lúa.
3. Cây mướp.
4. Cây lạc.

Câu 4: Tác nhân làm xuất hiện tượng cảm ứng ở thực vật “Cây nắp ấm bắt con mồi” là

1. Nhiệt độ, ánh sáng
2. Con mồi
3. Giá thể
4. Va chạm
5. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1: Nêu đặc điểm của cảm ứng ở sinh vật.

Câu 2: Vì sao lá cây xương rồng bị tiêu biến?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Tự luận:

ĐỀ 2

1. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Hiện tượng cảm ứng “Rễ cây mọc dài về phía có nước” thuộc loại kích thích nào

1. Nước
2. Ánh sáng
3. Trụ bám
4. Âm thanh

Câu 2: Hiện tượng cảm ứng “Thân cây mọc cong về phía có ánh sáng” thuộc loại kích thích nào

1. Nước
2. Ánh sáng
3. Trụ bám
4. Âm thanh

Câu 3: Dấu hiệu sau: “cây mọc vống lên và lá có màu úa vàng” chứng tỏ cần điều chỉnh yếu tố nào sau đây trong môi trường sống của cây?

1. Điều chỉnh tăng lượng nước tưới cho cây
2. Điều chỉnh giảm lượng nước tưới cho cây
3. Điều chỉnh tăng lượng ánh sáng chiếu tới cây
4. Điều chỉnh giảm lượng ánh sáng chiếu tới cây

Câu 4: Tại sao khi côn trùng đậu trên cây gọng vó thì cây gập lông lại giữ con mồi?

1. Côn trùng chạm vào cây gọng vó gây ra tác động cơ học, cây phản ứng bằng cách uốn cong các sợi lông.
2. Côn trùng chạm vào gây mất nước tại các vị trí tiếp xúc với cây gọng vó, làm cây co lại.
3. Côn trùng tiết chất hoá học làm sợi lông của cây sinh trưởng bất thường, làm cong sợi lông.
4. Nhiệt độ làm thay đổi sinh trưởng của cây.
5. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1. Nêu đặc điểm của cảm ứng ở sinh vật.

Câu 2. Vì sao cây thường rụng lá vào mùa đông?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Tự luận: