Đề thi cuối kì 2 Công dân 6 chân trời sáng tạo (Đề số 1)

PHÒNG GD & ĐT ……..                                            Chữ kí GT1: ............

TRƯỜNG THCS……..                                               Chữ kí GT2: ............                                   

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn: Công dân 6             

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

Câu 1: Là học sinh, em cần tránh làm gì để trở thành một công dân tốt?

1. Học tập và làm việc, học theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ vĩ đại.
2. Cố gắng học tập để nâng cao kiến thức cho bản thân.
3. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường.
4. Phê phán, chê bai những truyền thống tốt đẹp của ông cha ta.

Câu 2: Nội dung nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của gia đình khi thực hiện quyền trẻ em?

1. Tiến hành khai sinh cho trẻ.
2. Tạo điều kiện, cho trẻ học tập, vui chơi.
3. Đảm bảo các quyền trẻ em được thực hiện.
4. Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em

Câu 3: Quyền trẻ em là những lợi ích mà trẻ em được hưởng để được sống và phát triển toàn diện về :

1. A. Tình thần
2. B. Thể chất và tinh thần
3. C. Thể chất
4. Một đáp án khác

Câu 4: Công dân không có quyền sở hữu tài sản nào sau đây?

1. Căn hộ do mình đứng tên.
2. B. Xe máy do mình đứng tên đăng kí.
3. Thửa đất do mình đứng tên.
4. D. Sổ tiết kiệm do mình đứng tên.

Câu 5: Em A mồ côi cha mẹ từ nhỏ, được ông bà B là chủ quán phở nhận nuôi. Hàng ngày em phải làm việc giúp bố mẹ nuôi từ sáng sớm đến tối mịt, trong khi làm không may bị rơi vở đồ thì sẽ bị đánh, hành hạ rất dã man. Theo em  hành vi của ông bà B đúng không?

1. Sai vì đã vi phạm nhóm quyền bảo vệ.
2. Sai vì đã vi phạm nhóm quyền phát triển.
3. Sai vì đã vi phạm nhóm quyền sống còn.
4. Sai vì đã vi phạm nhóm quyền tham gia.

Câu 6: Những lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng và được Nhà nước bảo vệ là nội dung khái niệm:

1. Quyền lợi cơ bản của trẻem.
2. Trách nhiệmcơ bản của trẻ em     
3. Bổn phậncơ bản của trẻ em.  
4. Nghĩa vụcơ bản của trẻ em.

Câu 7: Vào một buổi trung tâm nuôi dưỡng trẻ mồ côi của quận H thấy một cháu bé khoảng 3 tuần tuổi bị bỏ rơi trước cửa trung tâm. Khắp người cháu bé bị bầm tím và sưng tấy do bị kiến cắn. Manh mối duy nhất để lại là một mảnh giấy ghi tên và ngày sinh của cháu. Biết bé đã bị cha mẹ bỏ rơi nên cơ sở bảo trợ đã đưa em bé về chăm sóc. Việc đưa em bé vào cơ sở bảo trợ để chăm sóc, thuộc nhóm quyền nào dưới đây?  

1. Nhóm quyền bảo vệ.
2. Nhóm quyền phát triển.
3. Nhóm quyền sống còn.
4. Nhóm quyền tham gia.

Câu 8:  Trước kia, nhà bác L không có con nên đã xin M vốn là trẻ mồ côi về làm con nuôi. Thời gian đầu, M được bố mẹ nuôi yêu quý và cưng chiều. Nhưng một vài năm sau, bác L sinh được một bé trai kháu khỉnh. Thế là bao nhiêu tình cảm bác đều dành cho con ruột của mình và coi M giống như một người giúp việc trong nhà. Bao nhiêu việc nặng nhọc bác bắt M phải làm hết, nếu không may làm hư hỏng gì thì sẽ bị đánh đập một cách tàn nhẫn, khiến M rất đau đớn tủi thân…Em có suy nghĩ gì về hành động bố mẹ nuôi của M?

1. A. Là con nuôi nên bị đối xử vậy cũng là bình thường.
2. B.Bao nhiêu năm nuôi dưỡng nên phải biết giúp đỡ bố mẹ.
3. Đúng, vì trong giáo dục con có thể dùng roi vọt để đánh.
4. Đây là hành visai trái, vi phạm quyền trẻ em

1. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1 (2 điểm):

1. Em hiểu thế nào là quyền cơ bản của công dân?
2. Nghĩa vụ cơ bản của công dân là gì?
3. Hãy kể ít nhất 3 nghĩa vụ và 3 quyền cơ bản mà công dân cần phải thực hiện:

Câu 2 (2 điểm): Em hãy sắp xếp các quyền cụ thể của trẻ em dưới đây theo 4 nhóm quyền:

1. Trẻ em đến tuổi đi học được tới trường
2. Trẻ em mồ côi được chăm sóc tại các cơ sở bảo trợ
3. Trẻ em có năng khiếu múa hát được học ở các trường nghệ thuật
4. Trẻ em được viết thư kết bạn, giao lưu với bạn bè năm châu
5. Trẻ em không phải làm các công việc quá sức so với bản thân
6. Trẻ em được tiêm phòng vắc xin theo quy định của nhà nước
7. Trẻ em có quyền có quốc tịch
8. Trẻ em khuyết tật được học ở các trường chuyên biệt
9. Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân
10. Trẻ em có quyền được bảo vệ, chống lại việc bóc lột, xâm hại

Nhóm quyền được sống còn : ....................................................................

Nhóm quyền được bảo vệ: ..........................................................................

Nhóm quyền được phát triển : ....................................................................

Nhóm quyền được tham gia : ....................................................................

Câu 3 (2 điểm): Em hãy kể những việc làm của trường, lớp và nơi em sống góp phần bảo vệ và giáo dục trẻ em.         

BÀI LÀM

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

MÔN: CÔNG DÂN 6

NĂM HỌC: 2021-2022