Đề thi cuối kì 2 Công nghệ 12 Điện - Điện tử Kết nối tri thức (Đề số 1)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 12 - Công nghệ Điện - Điện tử kết nối tri thức Cuối kì 2 Đề số 1. Cấu trúc đề thi số 1 học kì 2 môn Công nghệ 12 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, câu hỏi Đ/S, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án Công nghệ 12 Điện - điện tử kết nối tri thức

SỞ GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THPT……………….

Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

 

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Tín hiệu số là: 

A. Một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có tần số thay đổi trong một khoảng thời gian nhất định 

B. Một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có tần số không đổi trong một khoảng thời gian nhất định 

C. Một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có biên độ thay đổi trong một khoảng thời gian nhất định 

D. Một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có biên độ không đổi trong một khoảng thời gian nhất định 

Câu 2. Dữ liệu là tín hiệu nhị phân chỉ gồm hai mức

A. mức cao (logic 1) hoặc mức thấp (logic 0)

B. mức cao (logic 0) hoặc mức thấp (logic 1)

C. mức cao (logic -1) hoặc mức thấp (logic 0)

D. mức cao (logic -2) hoặc mức thấp (logic 0)

Câu 3. Điều nào sau đây không phải đặc điểm của tín hiệu số 

A. Dễ bị ảnh hưởng bởi nhiễu 

B. Dễ khôi phục bằng cách sử dụng bộ lặp 

C. Dễ khôi phục bằng cách sử dụng các bộ khuếch đại 

D. Cho phép nhiều người dùng đồng thời

Câu 4. Mạch đếm Flip – Flop gồm mấy lối vào? 

 CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨCThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ125144 Giao tiếp công nghệ 1    Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ 13  6Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

A. 2 lối vào 

B. 3 lối vào 

C. 4 lối vào 

D. 5 lối vào 

Câu 5. Lối vào xung có kí hiệu là: 

A. CLK 

B. D 

C. Q 

D. Q

Câu 6. Các mạch logic tổ hợp không bao gồm:

A. Các mạch số học (cộng, trừ,…)

B. Các bộ hợp kênh, phân kênh 

C. Các bộ ghi dịch 

D. Các mạch so sánh 

Câu 7. Quy trình lắp mạch báo cháy sử dụng cổng logic cơ bản gồm mấy bước?

A. 3 bước               B. 4 bước               C. 5 bước               D. 6 bước 

Câu 8. Cổng nào sau đây được sử dụng khi có đồng thời tín hiệu báo khói và báo cháy từ các cảm biến?

A. NOT.                B. AND.                C. NOR.                D. OR.

Câu 9. Yêu cầu nào sau đây không đúng khi lắp mạch báo cháy sử dụng các cổng logic cơ bản?

A. Liên kết giữa các linh kiện chắc chắc.

B. Các mối hàn bị bám bụi và gỉ sét.

C. Đèn LED sáng đúng theo thiết kế.

D. Mạch hoạt động đúng chức năng.

Câu 10. Vi điều khiển là 

A. mạch tích hợp (IC) có thể lập trình

B. bảng mạch gồm các thiết bị điện, điện tử ghép lại  

C. một phần tử nhớ có hai trạng thái cân bằng và ổn định 

D. mạch được tạo thành từ các cổng logic cơ bản 

Câu 11. Vi điều khiển có cấu tạo gồm mấy khối chức năng cơ bản 

A. 3 khối chức năng 

B. 4 khối chức năng 

C. 5 khối chức năng 

D. 6 khối chức năng 

Câu 12. Mọi thao tác tính toán và điều khiển của vi điều khiển được thực hiện tại khối chức năng nào?

A. Khối đầu vào 

B. Khối đầu ra 

C. Bộ xử lí trung tâm 

D. Bộ nhớ

Câu 13. Thành phần nào của máy tính không được thu nhỏ vào vi điều khiển?

A. Bộ nhớ RAM

B. Bộ xử lí trung tâm (CPU)

C. Ổ cứng 

D. Bộ điều khiển ra/vào 

Câu 14. Bo mạch lập trình vi điều khiển được sử dụng rộng rãi trong: 

A. các thiết bị y tế và điều khiển 

B. các thiết bị đo lường và điều khiển 

C. các thiết bị điện và y tế  

D. các thiết bị ngoại vi và đo lường 

Câu 15. Thiết bị nào sau đây được dùng để hỗ trợ quá trình kiểm tra thử và sửa lỗi phần mềm trên vi điều khiển 

A. Khối dao động

B. LED chỉ thị hay phím bấm reset 

C. Các chân tín hiệu tương tự 

D. Vi điều khiển

Câu 16. Khối nguồn không bao gồm thành phần nào dưới đây: 

A. Giao diện 

B. Nguồn cấp điện ngoài 

C. Bo mạch lập trình

D. Các mạch ổn áp

Câu 17. Nhiệm vụ của khối nguồn: 

A. Cung cấp nguồn nuôi ổn định cho các khối chức năng khác trên bo mạch 

B. Lưu trữ và thực thi các chương trình phần mềm được nạp từ máy tính vào bo mạch 

C. Đồng bộ hoạt động của các khối chức năng bên trong vi điều khiển 

D. Cung cấp giao diện chuyển đổi giữa các chuẩn truyền thông 

Câu 18. Đèn LED chỉ thị trong bo mạch lập trình tại ví trí “TX” sáng lên, nghĩa là: 

A. Báo trạng thái đang truyền dữ liệu 

B. Báo trạng thái đang nhận dữ liệu 

C. Báo trạng thái nguồn nuôi 

D. Báo trạng thái bo mạch tạm dừng lập trình

...........................................

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1: Cổng logic là thành phần của mạch điện tử số. Nhận định đúng khi nói về cổng logic là: 

a. Cổng logic thực hiện các phép toán logic chỉ đối với tối đa hai tín hiệu số dạng nhị phân ở đầu vào và chỉ có một đầu ra 

b. Các cổng logic cơ bản: cổng NOT, cổng AND, cổng OR, cổng NAND, cổng NOR

c. Trong các cổng logic cơ bản chỉ có cổng NOT thường có hai tín hiệu đầu vào

d. Hoạt động của các cổng logic thường được mô tả dưới dạng các hàm logic và bảng chân lí 

Câu 2: Flipflop D là một phần tử nhớ có thể được sử dụng trong mạch đếm. Flip–flop D có hai đầu vào, bao gồm đầu vào dữ liệu D và đầu vào xung nhịp CLK, hai đầu ra Q và  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨCThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ125144 Giao tiếp công nghệ 1    Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ 13  6Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) như hình bên. Trong đó, đầu ra Q thay đổi trạng thái theo D chỉ khi CLK chuyển từ 0 sang 1, cụ thể như sau: 

 CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨCThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ125144 Giao tiếp công nghệ 1    Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ 13  6Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

a. D = 0, xung CLK chuyển từ 0 sang 1: Q = 0. 

b. D = 1, xung CLK chuyển từ 0 sang 1: Q = 0. 

c. D = 0, xung CLK chuyển từ 1 sang 0: Q giữ nguyên trạng thái. 

d. D = 1, xung CLK chuyển từ 1 sang 0: Q thay đổi trạng thái.

Câu 3. Sơ đồ chức năng của một vi điều khiển bao gồm bộ xử lí trung tâm (CPU), đầu vào, đầu ra và bộ nhớ. CPU là bộ phận quan trọng nhất của vi điều khiển và nó thực hiện các chức năng sau: 

a. Thực hiện tính toán và xử lí dữ liệu. 

b. Đọc dữ liệu từ bên ngoài vào CPU và chuyển dữ liệu từ CPU ra ngoài. 

c. Hiển thị thông tin cho người dùng. 

d. Lưu trữ dữ liệu quan trọng.

...........................................

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

...........................................

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

Thành phần năng lực

Cấp độ tư duy

PHẦN 1

PHẦN 2

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận thức công nghệ

12

5

1

4

4

 

Giao tiếp công nghệ

 

1

    

Sử dụng công nghệ

 

1

    

Đánh giá công nghệ

 

1

3

  

6

Thiết kế kĩ thuật

     

2

TỔNG

12

8

4

4

4

8

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

Nội dung

Cấp độ

Năng lực

Số ý/câu

Câu hỏi

Nhận thức công nghệ

Giao tiếp công nghệ

Sử dụng công nghệ

Đánh giá công nghệ

Thiết kế kĩ thuật

TN nhiều đáp án (số ý)

TN đúng sai (số ý)

TN nhiều đáp án (số ý)

TN đúng sai (số ý)

CHƯƠNG VIII. ĐIỆN TỬ SỐ

    

Bài 21. Tín hiệu số và các cổng logic cơ bản 

Nhận biết

- Nêu được khái niệm về tín hiệu số 

- Nhận biết được dữ liệu là tín hiệu nhị phân gồm hai mức cao và thấp  

  Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về cổng logic  

2

4

C1

C2

C1a

C1b

C1c

C1d

Thông hiểu

 - Xác định được phát biểu không phải đặc điểm của tín hiệu số    

1

 

C3

 

Vận dụng

    - Dựa vào quy ước trạng thái của các khóa K, xác định được trạng thái của đèn  

1

 

C21

 

Bài 22. Một số mạch xử lí tín hiệu trong điện tử số 

Nhận biết

- Nhận biết được mạch đếm Flip – Flop gồm 2 lối vào

- Nhận biết được Lối vào xung có kí hiệu là CLK

  Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về sự thay đổi trạng thái đầu ra Q trong Flip–flop D  

2

4

C4

C5

C2a

C2b

C2c

C2d

Thông hiểu

   - Xác định được các mạch logic tổ hợp không bao gồm các bộ ghi dịch  

1

 

C6

 

Vận dụng

Xác định được nguyên nhân trong tín hiệu đèn giao thông cần lắp mạch điều khiển tín hiệu   

1

 

C22

 

Bài 23. Thực hành: Lắp ráp, kiểm tra mạch báo cháy sử dụng cổng logic cơ bản 

Nhận biết

- Nhận biết được quy trình lắp mạch báo cháy sử dụng cổng logic cơ bản gồm 6 bước - Nêu được cổng AND được sử dụng khi có đồng thời tín hiệu báo khói và báo cháy từ các cảm biến    

2

 

C7

C8

 

Thông hiểu

  Xác định được Yêu cầu  không đúng khi lắp mạch báo cháy sử dụng các cổng logic cơ bản  

1

 

C9

 

CHƯƠNG IX. VI ĐIỀU KHIỂN  

    

Bài 24. Khái quát về vi điều khiển 

Nhận biết

- Nêu được khái niệm về vi điều khiển

- Nhận biết được vi điều khiển có cấu tạo gồm 4 khối chức năng cơ bản 

- Nhận biết được mọi thao tác tính toán và điều khiển của vi điều khiển được thực hiện tại bộ xử lí trung tâm 

    

3

 

C10

C11

C12

 

Thông hiểu

- Xác định được ổ cứng của máy tính không được thu nhỏ vào vi điều khiển    

1

 

C13

 

Vận dụng

   - Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về chức năng của CPU   

4

 

C3a

C3b

C3c

C3d

Bài 25. Bo mạch lập trình vi điều khiển 

Nhận biết

- Nêu được bo mạch lập trình vi điều khiển được sử dụng rộng rãi trong các thiết bị đo lường và điều khiển 

- Nêu được LED chỉ thị hay phím bấm reset là thiết bị được dùng để hỗ trợ quá trình kiểm tra thử và sửa lỗi phần mềm trên vi điều khiển 

    

2

 

C14

C15

 

Thông hiểu

- Nêu được nhiệm vụ của khối nguồn

 - Xác định được ý dáu hiệu của đèn LED chỉ thị khi đang truyền dữ liệu  

  - Xác định được Khối nguồn không bao gồm bo mạch lập trình  

3

 

C16

C17

C18

 

Vận dụng

- Xác định được nguyên nhân chỉ ra mã nguồn trong lập trình bo mạch chạy chậm trên vi điều khiển  

- Sử dụng được ứng dụng Arduino IDE trên máy tính

- Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về bo mạch lập trình 

 

2

4

C23

C24

C4a

C4b

C4c

C4d

Bài 26. Thực hành: Thiết kế, lắp ráp kiểm tra mạch tự động điều chỉnh cường độ sáng của LED theo môi trường xung quanh 

Nhận biết

- Nhận biết được mục đích của việc dạy học sinh thiết kế và sử dụng bo mạch lập trình vi điều khiển    

1

 

C19

 

Thông hiểu

- Xác định được phương án không phải dụng cụ, vật liệu trong quy trình lắp ráp, kiểm tra mạch điện tử ứng dụng bo mạch lập trình vi điều khiển    

1

 

C20

 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi Công nghệ 12 Điện- điện tử Kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay