Đề thi cuối kì 2 khoa học 5 kết nối tri thức (Đề số 2)

ĐỀ THI HỌC KÌ II

KHOA HỌC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.

Câu 1. Vi khuẩn lắc-tíc tạo ra sản phẩm có mùi, vị như thế nào?

A. Chua nhẹ.

B. Ngọt.

C. Đắng.

D. Cay.

Câu 2. Trong quá trình làm sữa chua, sau khi ủ, sữa chuyển sang trạng thái đặc và có mùi vị như thế nào?

A. Thơm và nhạt.

B. Cay và đắng nhẹ.

C. Thơm và chua nhẹ.

D. Ngọt và chua nhẹ.

Câu 3. Đặc điểm nào sau đây không xuất hiện của nam ở tuổi dậy thì?

A. Xuất hiện râu.

B. Ngực nở rộng hơn.

C. Giọng nói trầm hơn.

D. Xuất hiện kinh nguyệt.

Câu 4. Độ tuổi nào có thể lập gia đình, sinh con, chịu trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội?

A. Tuổi thơ ấu.

B. Tuổi trưởng thành.

C. Tuổi già.

D. Tuổi vị thành niên.

Câu 5. Tác dụng của việc sau khi đi vệ sinh, cần lau và thấm bằng giấy vệ sinh mềm hoặc rửa đúng cách là gì?

A. Để tuyến bã nhờn hoạt động hiệu quả.

B. Tạo môi trường cho vi khuẩn có lợi phát triển.

C. Tránh vi khuẩn đi từ hậu môn đi vào cơ quan sinh dục, gây viêm nhiễm.

D. Giữ cho cơ quan sinh dục luôn khô thoáng.

Câu 6. Ở tuổi dậy thì, cơ thể bạn nữ và bạn nam có những dấu hiệu gì?

A. Có những thay đổi về cơ thể và cảm xúc.

B. Sức khỏe tinh thần và thể chất bị suy giảm.

C. Có tinh thần vận động mạnh mẽ.

D. Trí nhớ phát triển mạnh.

Câu 7. Môi trường cung cấp những gì để các loại sinh vật sinh sống và phát triển?

A. Đất đai, đường xá, thức ăn.

B. Thức ăn, nơi ở và các điều kiện cần thiết khác.

C. Nhà cửa, chất đốt và thức ăn.

D. Than đá, chất đốt và thức ăn.

Câu 8. Các chất thải trong môi trường được phân hủy nhờ đâu?

A. Chất đốt.

B. Chất mùn.

C. Không khí và nước.

D. Vi khuẩn và nấm có trong môi trường.

Câu 9. Kết quả của việc tái sử dụng các vật dụng trong gia đình là gì?

A. Dễ gây bệnh truyền nhiễm.

B. Giảm thiểu rác thải, tiết kiệm tài nguyên.

C. Kinh tế suy thoái do hàng hóa bị tồn đọng.

D. Đồ ăn bị giảm chất lượng.

Câu 10. Đâu là cách bảo vệ môi trường nước?

A. Không vứt rác, xả chất thải xuống sông, hồ.

B. Trồng cây che phủ rừng.

C. Sử dụng năng lượng gió.

D. Mở khu bảo tồn động vật hoang dã.

Câu 11. Đâu không phải cách để phòng tránh nguy cơ bị xâm hại tình dục?

A. Giữ khoảng cách với người lạ.

B. Không nhận quà của người lạ.

C. Không cho phép người lạ chạm vào vùng riêng tư.

D. Đi một mình trong khu vắng vẻ.

Câu 12. Em cần làm gì khi thấy một bạn nam bị người anh họ trêu đùa làm bạn ấy rất khó chịu, bạn ấy chống lại những người anh họ vẫn không buông ra?

A. Bỏ qua vì đó là anh em họ.

B. Phản đối hành vi đó.

C. Bỏ qua vì đó không phải việc của mình.

D. Giữ im lặng.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1. (1,0 điểm) Kể tên những hoạt động của con người có tác động tiêu cực đến môi trường và tài nguyên thiên thiên.

Câu 2. (1,0 điểm) Cơ thể người được hình thành như thế nào?

Câu 3. (1,0 điểm) Thể hiện sự tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới là gì?

Câu 4. (1,0 điểm) Tại sao phải giữ gìn vệ sinh cơ thể, đặc biệt là tuổi dậy thì?

BÀI LÀM

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG TIỂU HỌC .........

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: KHOA HỌC  5 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG TIỂU HỌC .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: KHOA HỌC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC