Đề thi cuối kì 2 khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH 12 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án đúng.

Câu 1. Nhóm nghề dịch vụ thuộc ngành công nghệ thông tin không bao gồm

A. khôi phục dữ liệu bị mất.

B. sửa chữa, bảo trì thiết bị thông minh.

C. thiết kế phần mềm di động.

D. bảo vệ máy tính khỏi phần mềm độc hại.

Câu 2. Đâu là mục tiêu của khoa học dữ liệu?

A. Phân tích dữ liệu.

B. So sánh điểm giống nhau của các dữ liệu.

C. Tìm ra điểm khác nhau giữa các dữ liệu.

D. Tìm ra dữ liệu của khách hàng tiềm năng.

Câu 3. Học không giám sát thường được sử dụng để

A. xây dựng mô hình dự đoán.

B. phân loại đối tượng.

C. khám phá thông tin ẩn chứa trong dữ liệu.

D. kiểm tra hiệu suất mô hình.

Câu 4. ___________ nhằm làm cho quyết định trở nên hiệu quả và có ảnh hưởng tích cực đối với mục tiêu cụ thể.

A. Trực quan hóa dữ liệu.

B. Tối ưu hóa quyết định.

C. Phân tích dữ liệu.

D. Khám phá tri thức.

Câu 5. Người làm nghề quản trị mạng và hệ thống cần có chứng chỉ nào để làm việc hiệu quả?

A. Chứng chỉ quản lý dự án.

B. Chứng chỉ chuyên ngành mạng.

C. Chứng chỉ thiết kế đồ họa.

D. Chứng chỉ ngôn ngữ lập trình.

Câu 6. Để kết nối các máy khách với switch trong Cisco Packet Tracer, em sử dụng loại dây mạng nào?

A. Dây mạng chéo.

B. Dây mạng thẳng.

C. Cáp quang.

D. Cáp USB.

Câu 7. Trong mô hình học máy, dữ liệu đầu vào thường gồm mấy loại chính?

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Câu 8. Ngành học nào tập trung vào việc phát triển phần mềm và quy trình triển khai sản phẩm phần mềm?

A. Khoa học máy tính.

B. An toàn thông tin.

C. Công nghệ phần mềm.

D. Mạng máy tính.

Câu 9. Để dễ dàng nắm được ngôn ngữ lập trình, em cần

A. hiểu logic lập trình.

B. học giỏi môn toán.

C. biết cách sử dụng HTML.

D. sử dụng được Java để giải quyết các bài toán.

Câu 10. Công cụ nào sử dụng học máy để phân tích thị trường?

A. Adobe Photoshop.

B. Microsoft Word.

C. Power BI.

D. AutoCAD.

Câu 11. Trong quy trình khoa học dữ liệu, hành động nào sau đây được xem là một cách thu thập dữ liệu?

A. Sử dụng phần mềm bảng tính để vẽ biểu đồ.

B. Viết báo cáo trình bày kết quả nghiên cứu.

C. Lấy thông tin từ cảm biến nhiệt độ trong phòng thí nghiệm.

D. Phân tích xu hướng dữ liệu bằng thuật toán học máy.

Câu 12. Học không giám sát là phương pháp học máy

A. sử dụng dữ liệu không có nhãn.

B. sử dụng dữ liệu có nhãn.

C. sử dụng dữ liệu cá nhân.

D. sử dụng dữ liệu chung.

Câu 13. Trong quá trình phát triển ứng dụng học máy, bước nào sau đây giúp cải thiện độ chính xác của mô hình?

A. Dùng dữ liệu ngẫu nhiên không qua xử lý.

B. Bổ sung và làm sạch dữ liệu huấn luyện.

C. Thêm nhiều thuật toán học khác nhau vào cùng lúc.

D. Giảm kích thước mô hình để chạy nhanh hơn.

Câu 14. Để kiểm tra một giá trị là chẵn hay lẻ, em chọn khối lệnh

A. if.

B. input.

C. declare.

D. read.

Câu 15. Nhà quản trị mạng và hệ thống không cần thiết phải thực hiện công việc nào dưới đây?

A. Theo dõi và tối ưu hóa hiệu suất mạng.

B. Thiết kế và triển khai giải pháp bảo mật.

C. Khôi phục dữ liệu khi bị mất hoặc hỏng.

D. Cấu hình và bảo trì thiết bị mạng.

Câu 16. Một ứng dụng của khoa học dữ liệu trong lĩnh vực bán lẻ là gì?

A. Xác định vị trí cửa hàng mới.

B. Quản lý hàng tồn kho.

C. Đề xuất sản phẩm dựa trên lịch sử mua sắm.

D. Tính toán lương nhân viên.

Câu 17. Trong Cisco Packet Tracer, để kiểm tra kết nối giữa hai máy tính trong cùng mạng LAN, học sinh nên sử dụng công cụ nào?

A. IP Configuration.

B. Packet Sniffer.

C. Command Prompt với lệnh ping.

D. Firewall Settings.

Câu 18. Việc sử dụng phần mềm mô phỏng như Cisco Packet Tracer và Flowgorithm giúp học sinh đạt được lợi ích nào sau đây?

A. Hiểu rõ nguyên lý hoạt động của hệ thống mạng và thuật toán thông qua mô phỏng trực quan.

B. Tránh hoàn toàn việc viết mã lệnh trong quá trình học.

C. Tự động tạo ra chương trình mà không cần kiến thức nền tảng.

D. Có thể tự học môn Tin học mà không cần giáo viên hướng dẫn.

Câu 19. ...........................................

...........................................

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Một học sinh ghi lại những điều cần chú ý khi thu thập và xử lý dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau như sau:

a. Dữ liệu là thông tin đã được xử lý và phân tích.

b. Máy tính chỉ có thể xử lý được văn bản, không thể xử lý âm thanh hay hình ảnh.

c. Dữ liệu ban đầu cần được làm sạch trước khi phân tích để tăng độ chính xác.

d. Khi khảo sát sở thích âm nhạc của học sinh, ta có thể viết thuật toán để thống kê thể loại được yêu thích nhất.

Câu 2. Tính chính xác và hiệu quả của mô phỏng phụ thuộc vào chất lượng mô hình và dữ liệu đầu vào. 

a. Mô hình mô phỏng cần phản ánh đúng các đặc điểm cơ bản của hệ thống thực tế.

b. Một mô hình sai có thể vẫn cho kết quả đúng nếu dữ liệu đầu vào phù hợp.

c. Dữ liệu đầu vào không đầy đủ hoặc sai lệch có thể dẫn đến kết quả mô phỏng không chính xác.

d. Khi dự báo lượng mưa, mô phỏng thời tiết cần dữ liệu về nhiệt độ, độ ẩm, áp suất,... để cho kết quả đáng tin cậy.

Câu 3. Trong lĩnh vực công nghệ thông tin, nhóm nghề quản trị đóng vai trò then chốt trong việc đảm bảo hệ thống mạng, hệ điều hành và cơ sở dữ liệu vận hành ổn định, bảo mật và hiệu quả.

a. Quản trị hệ thống cần theo dõi hoạt động của các thiết bị và phần mềm trong hệ thống.

b. Một người làm quản trị mạng không cần kiến thức về giao thức mạng.

c. Công việc quản trị mạng bao gồm cấu hình thiết bị, giám sát và xử lý sự cố kết nối.

d. Khi tổ chức có nhu cầu kết nối Internet tốc độ cao cho toàn bộ nhân viên, quản trị mạng là người đưa ra giải pháp phù hợp.

Câu 4. ...........................................

...........................................

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II (2024 - 2025)

MÔN: ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH 12 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

       ...........................................

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH 12 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

TRƯỜNG THPT .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2024 - 2025)

MÔN: ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH 12 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO