Đề thi giữa kì 1 Công dân 8 - CV 7991 (Đề số 4)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Khái niệm nào dùng để chỉ những giá trị tinh thần tốt đẹp, bền vững được hình thành trong lịch sử lâu đời của dân tộc Việt Nam và truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác?

A. Truyền thống dân tộc.

B. Quy ước cộng đồng.

C. Nếp sống văn minh.

D. Trật tự xã hội.

Câu 2: Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng giá trị của các truyền thống tốt đẹp đối với dân tộc Việt Nam?

A. Là nguồn tài chính quan trọng để mở rộng giao thương kinh tế với các nước phát triển.

B. Là nền tảng tạo nên bản sắc văn hóa và là nguồn sức mạnh nội sinh của dân tộc.

C. Là rào cản hạn chế quá trình hội nhập và tiếp thu khoa học kỹ thuật hiện đại.

D. Là cơ sở để khẳng định sự vượt trội hoàn toàn của văn hóa Việt Nam so với thế giới.

Câu 3: Biểu hiện nào sau đây thể hiện lòng tự hào về truyền thống yêu nước và chống giặc ngoại xâm của dân tộc?

A. Tìm hiểu lịch sử các chiến công giữ nước và tri ân những người có công với cách mạng.

B. Chỉ quan tâm đến các sự kiện văn hóa, thể thao giải trí của nước ngoài trên không gian mạng.

C. Từ chối tham gia các hoạt động tuyên truyền về chủ quyền biển đảo do nhà trường tổ chức.

D. Cho rằng lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc là nội dung cũ kĩ, không cần tìm hiểu.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 8: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự kỳ thị và phân biệt chủng tộc cần phải bị lên án?

A. Giới thiệu ẩm thực truyền thống Việt Nam đến bạn bè quốc tế.

B. Tham gia các câu lạc bộ giao lưu ngôn ngữ và văn hóa nước ngoài.

C. Từ chối phục vụ khách hàng chỉ vì họ thuộc nhóm dân tộc thiểu số hoặc có màu da khác.

D. Tìm hiểu phong tục tập quán của các quốc gia trên thế giới qua sách báo.

Câu 9: Phẩm chất đạo đức thể hiện sự chăm chỉ, siêng năng, chịu khó và làm việc một cách kiên trì, đều đặn được gọi là gì?

A. Cần cù lao động.

B. Tiết kiệm tiêu dùng.

C. Trung thực ứng xử.

D. Liêm chính công vụ.

Câu 10: Biểu hiện nào sau đây phản ánh đúng tính sáng tạo trong quá trình lao động và học tập?

A. Thực hiện công việc đúng quy trình sẵn có mà không bao giờ thắc mắc hay tìm hiểu thêm.

B. Luôn tư duy, cải tiến phương pháp làm việc để nâng cao năng suất và chất lượng.

C. Bỏ qua các bước kiểm tra an toàn kỹ thuật để hoàn thành nhiệm vụ nhanh nhất.

D. Đợi sự chỉ đạo, nhắc nhở của người khác mới bắt tay vào thực hiện công việc.

Câu 11: Ý nghĩa trực tiếp của việc rèn luyện tính cần cù và sáng tạo đối với mỗi cá nhân là gì?

A. Giúp con người mau chóng trở nên giàu có mà không cần trải qua rèn luyện.

B. Giúp hoàn thiện bản thân, nâng cao hiệu quả làm việc và đạt được thành công.

C. Giúp bản thân không cần tuân thủ các quy định kỷ luật của tập thể.

D. Giúp rút ngắn thời gian làm việc để tập trung hoàn toàn vào việc giải trí.

Câu 12: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự chây lười, thiếu sáng tạo trong học tập?

A. Tự làm bài tập bằng cách chép nguyên văn lời giải từ tài liệu trên mạng mà không suy nghĩ.

B. Lập sơ đồ tư duy để ghi nhớ bài học nhanh chóng và hệ thống hơn.

C. Tự chế tạo dụng cụ học tập từ các vật liệu tái chế sẵn có tại nhà.

D. Tìm kiếm thêm các dạng bài tập nâng cao để tự luyện tập trong thời gian rảnh.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

 Câu 1: Đọc các nhận định sau về biểu hiện của sự đa dạng giữa các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới:

a) Mỗi dân tộc trên thế giới đều sở hữu những nét đặc sắc riêng về ngôn ngữ, phong tục và tập quán.

b) Sự đa dạng văn hóa chỉ tồn tại ở các quốc gia phương Tây, không xuất hiện ở các nước châu Á.

c) Trang phục, ẩm thực và lễ hội truyền thống là những yếu tố cấu thành nên bản sắc văn hóa dân tộc.

d) Các dân tộc có quy mô dân số ít thường không đóng góp giá trị nào cho văn hóa nhân loại.

Câu 2: Đọc các nhận định sau về giá trị và trách nhiệm đối với truyền thống dân tộc Việt Nam:

a) Giữ gìn truyền thống tốt đẹp là cơ sở để xây dựng sức mạnh tổng hợp của dân tộc trong công cuộc phát triển đất nước.

b) Kế thừa truyền thống có nghĩa là giữ nguyên mọi tập tục cũ, phản đối việc tiếp thu văn hóa hiện đại từ bên ngoài.

c) Lòng tự hào dân tộc phải được thể hiện bằng những hành động cụ thể đóng góp cho cộng đồng, không dừng lại ở lời nói.

d) Học sinh lứa tuổi trung học cơ sở chưa cần có trách nhiệm bảo tồn các di sản văn hóa truyền thống của quê hương.

Câu 3: Tình huống: Nhà trường tổ chức cuộc thi thiết kế sản phẩm giới thiệu về di sản văn hóa địa phương. Bạn Hoàng rủ bạn Long cùng tham gia, nhưng Long từ chối và nói: "Mấy di sản lịch sử này toàn là chuyện ngày xưa, học sinh thời nay chỉ nên tập trung vào công nghệ hiện đại, tìm hiểu mấy cái này không có tác dụng gì cho tương lai".

a) Thái độ của bạn Hoàng thể hiện ý thức tôn trọng và muốn lan tỏa giá trị truyền thống dân tộc.

b) Quan điểm của bạn Long là đúng đắn vì thời đại công nghệ số không cần quan tâm đến di sản lịch sử.

c) Nhận thức của bạn Long thể hiện sự xem nhẹ giá trị truyền thống và thiếu trách nhiệm với văn hóa quê hương.

d) Việc tham gia các cuộc thi tìm hiểu di sản giúp học sinh nâng cao hiểu biết và niềm tự hào dân tộc.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1,0 điểm): Vì sao mọi quốc gia, dân tộc trên thế giới cần phải tôn trọng sự đa dạng của các nền văn hóa? Để thể hiện thái độ tôn trọng đó trong môi trường học đường, học sinh cần có những việc làm cụ thể nào?

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Nhân ngày Truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12), Chi đoàn trường THCS phát động phong trào viết thư và gửi quà động viên các chiến sĩ đang làm nhiệm vụ tại đảo Trường Sa. Bạn Minh hào hứng tham gia và rủ bạn Tuấn cùng viết thư. Tuấn gạt đi và nói: "Chúng mình là học sinh, nhiệm vụ duy nhất là học tập, mấy việc này là của các đoàn thể xã hội, tham gia vừa tốn thời gian vừa không thực tế".

a) Em hãy nhận xét về nhận thức và hành vi của bạn Minh và bạn Tuấn trong tình huống trên?

b) Nếu là bạn của Tuấn, em sẽ giải thích như thế nào để giúp Tuấn hiểu rõ trách nhiệm của học sinh đối với việc phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc?

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8