Đề thi giữa kì 1 HĐTN 10 cánh diều (Đề số 1)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 10

 – CÁNH DIỀU

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂ 

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1: Mục tiêu của việc xây dựng nhà trường được thể hiện qua hành động nào dưới đây?

A. Chỉ học tập tốt, không tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống.

B. Tuân thủ nghiêm túc nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng.

C. Thường xuyên bỏ cuộc khi gặp phải các vấn đề khó khăn.

D. Không tham gia các hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Câu 2: Việc lập kế hoạch học tập và thực hiện đúng kế hoạch đó là biểu hiện của phẩm chất nào?

A. Lòng tự trọng.

B. Tư duy tiêu cực.

C. Ý chí vượt khó.

D. Tính kỉ luật.

Câu 3: Hành động nào sau đây giúp rèn luyện lòng tự trọng?

A. Tránh đưa ra ý kiến cá nhân để không gây mâu thuẫn.

B. Tôn trọng bản thân và không để người khác xúc phạm mình.

C. Luôn tự phụ, kiêu ngạo, coi thường người khác.

D. Chỉ tìm kiếm thông tin từ một nguồn duy nhất.

Câu 4: Khi đối mặt với một vấn đề khó trong học tập, việc làm nào thể hiện ý chí vượt khó?

A. Tìm cách trốn tránh và không muốn đối mặt.

B. Nỗ lực, kiên trì tìm cách giải quyết vấn đề.

C. Bỏ cuộc và không làm gì cả.

D. Đổ lỗi cho hoàn cảnh.

Câu 5: Đâu là ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh?

A. Gây tốn thời gian và ảnh hưởng đến việc học.

B. Giúp rèn luyện kỹ năng sống và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.

C. Thể hiện sự không tuân thủ quy tắc của nhà trường.

D. Không mang lại lợi ích gì cho bản thân.

Câu 6: Việc thực hiện trách nhiệm trong gia đình có vai trò gì?

A. Khiến bản thân trở nên lãnh đạm, thờ ơ với mọi người.

B. Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, bền chặt trong gia đình.

C. Gây tốn thời gian và ảnh hưởng đến việc học.

D. Không mang lại lợi ích gì cho bản thân.

Câu 7: Một người có tư duy phản biện sẽ có biểu hiện nào dưới đây?

A. Chỉ chấp nhận ý kiến của bản thân.

B. Luôn lắng nghe và chấp nhận ý kiến trái chiều một cách tích cực.

C. Tránh đưa ra ý kiến cá nhân để không gây mâu thuẫn.

D. Không bao giờ lắng nghe ý kiến của người khác.

Câu 8: Đâu là biểu hiện của một người có tư duy tích cực?

A. Luôn nhìn vào mặt tiêu cực của vấn đề.

B. Cố gắng tìm ra giải pháp thay vì than vãn.

C. Chỉ tập trung vào những cảm xúc tiêu cực.

D. Luôn đổ lỗi cho hoàn cảnh.

Câu 9: Khi một người bạn gặp khó khăn trong học tập, việc làm nào sau đây thể hiện tinh thần hợp tác?

A. Chỉ quan tâm đến bài của mình.

B. Sẵn lòng giúp đỡ bạn, cùng nhau tìm ra giải pháp.

C. Luôn đổ lỗi cho người khác khi công việc không hoàn thành.

D. Thường xuyên bỏ cuộc khi gặp phải các vấn đề khó khăn.

Câu 10: Để hoàn thiện bản thân, em nên làm gì?

A. Bỏ qua những điểm mạnh của bản thân.

B. Lắng nghe nhận xét của những người xung quanh và căn cứ vào hành vi, thói quen của bản thân.

C. Chỉ tập trung vào những điểm yếu.

D. Cố gắng làm những việc mình không giỏi.

Câu 11: Đâu là một trong những cách để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với các thành viên trong gia đình?

A. Gây mất đoàn kết trong gia đình.

B. Thấu hiểu và tôn trọng sự khác biệt của các thành viên.

C. Chỉ học tập tốt, không cần tham gia các hoạt động khác.

D. Luôn trông chờ vào sự tổ chức của người lớn.

Câu 12: Biểu hiện của một người có tính kỉ luật trong công việc là:

A. Chỉ quan tâm đến việc của bản thân.

B. Luôn đổ lỗi cho người khác khi công việc không hoàn thành.

C. Hoàn thành nhiệm vụ đúng thời hạn và tuân thủ các quy định chung.

D. Thường xuyên bỏ cuộc khi gặp phải các vấn đề khó khăn.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Tình huống: .............................................

.............................................

.............................................
 

BÀI LÀM:

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

CÁNH DIỀU

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ CÁNH DIỀU