Đề thi giữa kì 1 lịch sử 12 kết nối tri thức (Đề số 8)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Đầu những năm 70 của thế kỷ XX, xu thế hoà hoãn Đông – Tây xuất hiện có tác động như thế nào đến Trật tự hai cực I-an-ta?

A. Đã củng cố trật tự hai cực. 

B. Làm suy yếu trật tự hai cực.

C. Làm tan rã trật tự hai cực. 

D. Thế hai cực phân tuyến triệt để.

Câu 2. Vai trò duy trì hoà bình, an ninh quốc tế của Liên hợp quốc được thể hiện thông qua hoạt động nào sau đây?

A. Thủ tiêu hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân.

B. Đề ra mục tiêu phát triển Thiên niên kỉ nhằm xoá bỏ đói nghèo.

C. Xây dựng chương trình hỗ trợ các nước về vốn, tri thức, kĩ thuật.

D. Kí điều ước quốc tế về quyền phụ nữ và trẻ em.

Câu 3. Trật tự hai cực I-an-ta hoàn toàn sụp đổ khi

A. Liên Xô tan rã (1991). 

B. bức tường Béc-lin sụp đổ (1989).

C. chiến tranh lạnh kết thúc (1989). 

D. khủng hoảng năng lượng (1973).

Câu 4. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 11. Nội dung nào dưới đây phản ánh đặc điểm của trật tự thế giới hai cực I-an-ta trong giai đoạn từ 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX?

A. Là giai đoạn xác lập và phát triển. 

B. Là giai đoạn phát triển và xói mòn.

C. Là giai đoạn xói mòn và đi đến sụp đổ. 

D. Là giai đoạn phát triển và sụp đổ.

Câu 12. So với các giai đoạn trước, trong giai đoạn năm 2015 đến nay, hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) có hoạt động mới là gì?

A. Họp bàn và đã thông qua hiến chương ASEAN.

B. Tham gia giải quyết vấn đề hòa bình ở In-do-ne-sia.

C. Hoàn thiện cơ cấu tổ chức, tăng cường hợp tác quốc tế.

D. Hoàn thiện cơ cấu tổ chức, phát triển thành viên lên 10.

Câu 13. Một trong những mục tiêu quan trọng hàng đầu của tổ chức Liên Hợp quốc là

A. cân bằng quyền lực các nước. 

B. thực hiện quyền tự do hàng hải.

C. xoá bỏ chế độ thực dân kiểu cũ. 

D. duy trì hòa bình, an ninh thế giới.

Câu 14. Trong văn bản “Tầm nhìn ASEAN 2020” xác định Cộng đồng ASEAN được xây dựng dựa trên sự nhận thức rõ ràng về yếu tố

A. tương đồng về kinh tế. 

B. lịch sử - văn hóa.

C. tương đồng chính trị. 

D. liên kết an ninh.

Câu 15. Trật tự thế giới hai cực I-an-ta sụp đổ năm 1991, tác động như thế nào đến quan hệ quốc tế?

A. tạo điều kiện cho các cường quốc mới nổi vươn lên xác lập vị thế.

B. quan hệ Liên Xô và Mĩ chuyển từ đối đầu sang đối thoại.

C. So sánh lực lượng trên thế giới tạm thời có lợi cho tư bản.

D. phong trào giải phóng dân tộc thắng lợi ở nhiều nơi trên thế giới.

Câu 16. Xu thế "đa cực" được hiểu là

A. trạng thái địa - văn hoá toàn cầu với nhiều trung tâm quyền lực chi phối.

B. một trật tự thế giới mà các nước vừa và nhỏ có vai trò quyết định.

C. trạng thái địa – chính trị toàn cầu với nhiều trung tâm quyền lực chi phối.

D. một trật tự mới với vai trò tuyệt đối của Mỹ, chi phối các nước khác.

Câu 17. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập trong bối cảnh

A. nhiều nước Đông Nam Á đã vươn lên thành con rồng kinh tế.

B. xu thế toàn cầu hóa trên thế giới diễn ra ngày càng mạnh mẽ.

C. các nước trong khu vực đã hoàn thành công nghiệp hóa đất nước.

D. các nước có độc lập dân tộc nhưng gặp khó khăn trong phát triển.

Câu 18. Trụ sở chính của tổ chức Liên hợp quốc đặt tại

A. Pari (Pháp). 

B. I-an-ta (Liên Xô). 

C. Luân Đôn (Anh). 

D. New- York (Mỹ).

Câu 19. Nội dung nào dưới đây là thách thức của Cộng đồng ASEAN trong việc hội nhập ngày càng sâu rộng hơn?

A. Văn hóa và ngôn ngữ đồng nhất, phong phú. B. Thiếu tài nguyên thiên nhiên.

C. Hệ thống chính trị và trình độ kinh tế đa dạng. D. Chính sách kinh tế thống nhất.

Câu 20. Theo thỏa thuận của ba cường quốc tại Hội nghị Ianta (2-1945) thì phạm vi ảnh hưởng của Liên Xô là

A. Miền Tây Đức, Tây Béclin và các nước Đông Âu.

B. Miền Tây Đức, Tây Béclin và các nước Tây Âu.

C. Miền Đông Đức, Đông Béclin và các nước Đông Âu.

D. Miền Đông Đức, Đông Béclin và các nước Trung Âu.

Câu 21. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập với mục đích nào sau đây?

A. Hướng tới một Đông Nam Á trở thành một khu vực hòa bình, và thịnh vượng.

B. Giải quyết sự bất đồng, tranh chấp giữa các nước liên quan đến vấn đề biển Đông.

C. Hợp tác cùng nhau phát triển dựa trên một nền tảng kinh tế và chính trị thống nhất.

D. Tăng cường hợp tác giữa các nước trong khu vực với Mỹ, Liên Xô, và Trung Quốc.

Câu 22. Những quốc gia tham dự Hội nghị I-an-ta (tháng 2 – 1945) là

A. Liên Xô, Mỹ, Pháp. 

B. Liên Xô, Mỹ, Anh.

C. Liên Xô, Anh, Pháp. 

D. Trung Quốc, Mỹ, Anh.

Câu 23. Phát biểu nào sau đây không phải là biểu hiện của xu thế đa cực?

A. Mỹ bị suy giảm sức mạnh tương đối trong tương quan so sánh với các cường quốc khác.

B. Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đạt được nhiều thành tựu, đặc biệt là về kinh tế.

C. Vai trò của các trung tâm, tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực ngày càng lớn.

D. Sự gia tăng sức mạnh, tầm ảnh hưởng và vị thế kinh tế, chính trị...của các nước lớn.

Câu 24. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đặc điểm của Cộng đồng Chính trị -An ninh ASEAN?

A. Tạo ra khối phòng thủ chung. 

B. Mục tiêu xây dựng môi trường hòa bình.

C. Không sử dụng vũ lực và đe dọa dùng vũ lực.

D. Nguyên tắc cơ bản là đồng thuận.

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây:

Theo Hiến chương, Liên hợp quốc được thành lập nhằm bốn mục tiêu: 

1. Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế. 

2. Thúc đẩy quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên cơ sở tôn trọng quyền bình.

đẳng, quyền tự quyết dân tộc và cũng cổ hoà bình thế giới. 

3. Thúc đẩy hợp tác quốc tế để giải quyết các vấn đề kinh tế, xã hội, văn hóa, nhân đạo, đảm bảo quyền con người và quyền tự do cơ bản cho mọi người không phân biệt chủng tộc, giới tính, tôn giáo, ngôn ngữ.

4. Liên hợp quốc đóng vai trò là trung tâm điều hoà các nỗ lực quốc tế vì những mục tiêu trên.

(Sách giáo khoa Lịch sử 12, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, trang 8)

a. Hiến chương là văn kiện chính trị quan trọng nhất của tổ chức Liên hợp quốc.

b. Hiến chương đã xác định Liên hợp quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất hành tỉnh.

c. Cơ sở các mối quan hệ quốc tế ở Hiến chương là bình đẳng, tự quyết, hòa bình.

d. Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp, Trung Quốc là những nước đã chi phối Hiến chương. 

Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau

“Trải qua hơn 40 năm, “Trật tự hai cực I-an-ta” đã từng bước bị xói mòn: thắng lợi của cách mạng Trung Quốc năm 1949 đã tạo ra một “đột phá” đối với trật tự này và đạp tan âm mưu của Mĩ khống chế Trung Quốc và Liên Xô phải bỏ những đặc quyền ở vùng Đông Bắc Trung Quốc; sự lớn mạnh của nền kinh tế các nước tư bản Tây Âu, đặc biệt sự ra đời của Khối thị trường chung châu Âu (EEC) từ giai đoạn trước làm suy giảm nghiêm trọng phạm vi ảnh hưởng của Mĩ ở Tây Âu; thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc làm thay đổi căn bản bộ mặt của khu vực Á – Phi – Mĩ Latinh mà theo “khuôn khổ I-an-ta” thuộc ảnh hưởng truyền thống của Mĩ và các nước phương Tây; sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế Nhật Bản, Tây Âu dẫn đến việc hai trung tâm kinh tế - tài chính là Tây Âu và Nhật Bản cạnh tranh với Mĩ.”

(Lịch sử thế giới hiện đại, Nguyễn Anh Thái, NXB Giáo dục, tr.417)

a. Cách mạng Trung Quốc thắng lợi đã làm xói mòn trật hai cực I-an-ta đối với cả 2 cực Xô- Mĩ.

b. Quan hệ giữa các cường quốc Nhật Bản, Tây Âu và Mĩ chuyển từ đồng minh sang đối đầu.

c. Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản là 3 trung tâm kinh tế - tài chính của thế giới.

d. Sự ra đời các quốc gia độc lập ở châu Á góp phần làm suy yếu trật tự hai cực I-an-ta.

Câu 3. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 4. Đọc đoạn tư liệu sau đây:

“Trong quá trình tìm kiếm sự hợp tác giữa các nước Đông Nam Á đã xuất hiện những tổ chức khu vực và kí kết các hiệp ước giữa các nước trong khu vực. Tháng 1-1959, hiệp ước hữu nghị và kinh tế Đông Nam Á (SAFET) bao gồm Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin ra đời. Tháng 7-1961, Hội Đông Nam Á (ASA) gồm Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin và Thái Lan thành lập. Tháng 8-1963, một tổ chức gồm Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, In-đô-nê-xi-a (MAPHINDO) được thành lập. Tuy nhiên, những tổ chức trên đây không tồn tại được lâu do sự bất đồng giữa các nước về lãnh thổ và chủ quyền.”

(Nguyễn Anh Thái (Chủ biên), Lịch sử thế giới hiện đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998, tr.358)

a. Thái Lan, In-đô-nê-xi-a là những quốc gia đầu tiên có ý tưởng về việc thành lập một tổ chức khu vực ở Đông Nam Á.

b. Yếu tố quyết định trong quá trình hợp tác giữa các quốc gia Đông Nam Á là các nước phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và lãnh thổ của nhau.

c. Trong bối cảnh khu vực và quốc tế có nhiều biến động, tìm kiếm sự hợp tác để cùng phát triển giữa các nước trong khu vực là yêu cầu tất yếu.

d. Các tổ chức tiền thân của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á không tồn tại được lâu là do không thống nhất được với nhau trong quá trình sản xuất. 
  

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC