Đề thi giữa kì 1 LSĐL 6 cánh diều (2) (Đề số 8)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – CÁNH DIỀU 

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ

I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm) 

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Học lịch sử giúp chúng ta biết được

A. quá trình sinh trưởng của tất cả các loài sinh vật.

B. cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước.

C. những khó khăn hiện tại mà nhân loại phải đối mặt.

D. sự biến đổi theo thời gian của khí hậu Trái Đất.

Câu 2. Tư liệu truyền miệng là

A. tư liệu được ra đời cùng thời gian và không gian của sự kiện lịch sử.

B. những bản ghi chép, sách, báo, nhật kí… phản ánh sự kiện lịch sử.

C. những câu truyện, ca dao… được truyền từ đời này qua đời khác.

D. những di tích, công trình hay đồ vật… do người xưa sáng tạo ra.

Câu 3. Truyền thuyết “Mỵ Châu – Trọng Thủy” thuộc loại hình tư liệu nào dưới đây?

Câu 4. Lịch chính thức của thế giới hiện nay dựa theo cách tính thời gian của

Câu 5. Con số 1450 cm3 là thể tích não của dạng người nào?

Câu 6. Ở Việt Nam, dấu tích của nền nông nghiệp sơ khai được hình thành từ nền văn hóa khảo cổ nào dưới đây?

Câu 7. Việc phát hiện ra công cụ và đồ trang sức trong các mộ táng đã chứng tỏ điều gì về đời sống tinh thần của người nguyên thủy?

A. Công cụ lao động và đồ trang sức làm ra ngày càng nhiều.

B. Quan niệm về đời sống tín ngưỡng xuất hiện.

C. Đã có sự phân chia tài sản giữa các thành viên trong gia đình.

D. Đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thuỷ đã có sự phát triển.

Câu 8. Các nền văn hoá gắn với thời kì chuyển biến của xã hội nguyên thủy ở Việt Nam là

A. Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun.

B. Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Óc Eo.

C. Phùng Nguyên, Núi Đọ, Đa Bút.

D. Đồng Đậu, Hoa Lộc, Tràng An.

Câu 9. Xã hội nguyên thuỷ tan rã là do

A. công cụ lao động bằng đá được sử dụng phổ biến.

B. con người có mối quan hệ bình đẳng.

C. xã hội chưa phân hoá giàu nghèo.

D. tư hữu xuất hiện.

Câu 10. Người nguyên thủy đã lần lượt sử dụng các nguyên liệu nào dưới đây để chế tác công cụ lao động?

A. Đồng đỏ => đồng thau => đá => sắt.

B. Sắt => đá => đồng đỏ => đồng thau.

C. Đá => đồng đỏ => đồng thau => sắt.

D. Đá => sắt => đồng thau => đồng đỏ.

Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (1 điểm) 

Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai

Cho đoạn tư liệu sau:

“Để biết và phục dựng lại lịch sử, các nhà sử học phải dựa vào các loại tư liệu lịch sử như: tư liệu hiện vật (di tích, công cụ, đồ gốm, trống đồng,…), tư liệu truyền miệng (truyền thuyết, ca dao, tục ngữ,…), tư liệu chữ viết (sách, bia đá, châu bản,…). Trong đó, tư liệu gốc có ý nghĩa quan trọng vì nó gắn trực tiếp với sự kiện lịch sử. Việc khai thác, so sánh nhiều nguồn tư liệu khác nhau giúp người học và các nhà nghiên cứu hiểu đúng, phục dựng lại bức tranh lịch sử khách quan và khoa học.”

a) Tư liệu hiện vật như công cụ lao động, trống đồng, đồ gốm… là một nguồn quan trọng để tìm hiểu lịch sử. 

b) Tư liệu truyền miệng gồm truyền thuyết, ca dao, tục ngữ… phản ánh đời sống và quan niệm của người xưa. 

c) Tư liệu gốc gắn trực tiếp với sự kiện lịch sử, có giá trị quan trọng trong việc tái hiện lịch sử. 

d) Để phục dựng lại lịch sử, các nhà sử học chỉ cần dựa vào trí tưởng tượng và suy đoán. 

II. TỰ LUẬN (1,5 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm): .............................................

.............................................

.............................................
 

B. PHÂN MÔN ĐỊA LÍ 

I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm) 

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Để xác định hướng khi đang ở ngoài thực địa, chúng ta sử dụng công cụ nào sau đây?

A. Địa bàn.

B. Sách, vở.

C. Khí áp kế.

D. Nhiệt kế.

Câu 2. Muốn xác định phương hướng trên bản đồ cần phải dựa vào

A. bảng chú giải, tỉ lệ bản đồ.

B. mép bên trái tờ bản đồ.

C. các đường kinh, vĩ tuyến.

D. các mũi tên chỉ hướng.

Câu 3. Tỉ lệ bản đồ 1: 6.000.000 có nghĩa là

A. 1 cm trên bản đồ bằng 60 km trên thực địa.

B. 1 cm Irên bản đồ bằng 6.000 m trên thực địa.

C. 1 cm trên hản đồ bằng 6 km trên thực địa.

D. 1 cm trên bản đồ hằng 600 m trên thực địa.

Câu 4. Kí hiệu bản đồ có mấy loại?

Câu 5. Các đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa Cầu là những đường

Câu 6. Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết cá nhân về một địa phương gọi là

A. sơ đồ trí nhớ.

B. lược đồ trí nhớ.

C. bản đồ trí nhớ.

D. bản đồ không gian.

Câu 7. Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất ở vị trí nào sau đây theo thứ tự xa dần Mặt Trời?

A. Vị trí thứ 3.

B. Vị trí thứ 5.

C. Vị trí thứ 9.

D. Vị trí thứ 7.

Câu 8. Trong các hệ quả của chuyển động tự quay quanh trục, có ý nghĩa nhất đối với sự sống là hệ quả nào sau đây?

A. Hiện tượng mùa trong năm.

B. Sự lệch hướng chuyển động.

C. Giờ trên Trái Đất.

D. Sự luân phiên ngày đêm.

Câu 9. Sự lệch hướng chuyển động của các vật thể là hệ quả của chuyển động nào sau đây?

A. Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất.

B. Chuyển động xung quanh các hành tinh của Trái Đất.

C. Sự chuyển động tịnh tiến của Trái Đất.

D. Chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất.

Câu 10. Vào ngày 22/6 có độ dài ngày đêm ở Nam Mĩ có đặc điểm nào sau đây?

A. Ngày - đêm bằng nhau.

B. Ngày dài - đêm ngắn.

C. Ngày ngắn - đêm dài.

D. Ngày dài suốt 24 giờ.

Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (1 điểm) 

Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai

Cho đoạn tư liệu sau:

“Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời, đứng thứ ba theo thứ tự xa dần Mặt Trời. Trái Đất có hình dạng gần cầu, hơi dẹt ở hai cực, phình ra ở xích đạo. Khoảng cách trung bình từ Trái Đất đến Mặt Trời khoảng 149,6 triệu km, nhờ đó Trái Đất nhận được lượng nhiệt và ánh sáng thích hợp cho sự sống phát triển. Trong hệ Mặt Trời, ngoài Trái Đất còn có 7 hành tinh khác, tất cả đều chuyển động quanh Mặt Trời theo hình elip, theo cùng một chiều.”

a) Trái Đất là hành tinh thứ ba tính từ Mặt Trời trong hệ Mặt Trời. 

b) Trái Đất có hình cầu tuyệt đối, không bị dẹt ở hai cực. 

c) Nhờ khoảng cách hợp lí đến Mặt Trời, Trái Đất có điều kiện thuận lợi cho sự sống tồn tại và phát triển. 

d) Trong hệ Mặt Trời chỉ có Trái Đất là hành tinh chuyển động quanh Mặt Trời theo hình elip.

II. TỰ LUẬN (1,5 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm): 

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – CÁNH DIỀU 

A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ 

I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm)

Phần 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm) 

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS .........

KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI 

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THCS .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THCS .........

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – CÁNH DIỀU