Đề thi giữa kì 1 LSĐL 8 kết nối tri thức (1) (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 8 – KẾT NỐI TRI THỨC 

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ

I. TRẮC NGHIỆM (3, 5 điểm) 

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Người giữ vai trò lãnh đạo lực lượng Nghị viện chống lại phe Bảo hoàng trong cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII) là

A. G. Oa-sinh-tơn.

B. Ô. Crôm-oen.

C. G. Rút-xô.

D. M. Rô-be-spie.

Câu 2. Văn kiện nào dưới đây đã xác định quyền con người và quyền độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ?

A. Tuyên ngôn Giải phóng.

B. Tuyên ngôn Độc lập.

C. Tuyên ngôn hòa bình.

D. Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền.

Câu 3. Nội dung nào sau đây không phải là đặc điểm của cuộc cách mạng tư sản Anh (1642 - 1688)?

A. Diễn ra dưới hình thức nội chiến cách mạng.

B. Do giai cấp tư sản và quý tộc mới lãnh đạo.

C. Đưa nhân dân lao động lên nắm chính quyền.

D. Thiết lập chế độ quân chủ lập hiến.

Câu 4. Sự bùng nổ của Cách mạng tư sản Pháp (cuối thế kỉ XVIII) được đánh dấu bởi sự kiện nào?

A. Quần chúng nhân dân Pa-ri đánh chiếm ngục Ba-xti (tháng 7/1789).

B. Vua Lu-i XVI bị xử tử với tội danh phản bội Tổ quốc (tháng 1/1793).

C. Rô-be-spie thiết lập nền chuyên chính dân chủ cách mạng (tháng 7/1793).

D. Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền được thông qua (tháng 8/1789).

Câu 5. Đến đầu thế kỉ XIX, nhờ tiến hành cuộc cách mạng công nghiệp, nước Anh đã vươn lên trở thành

A. “công xưởng của thế giới”.

B. “nông trường của thế giới”.

C. “cường quốc nông nghiệp hàng đầu thế giới”.

D. “cường quốc công nghiệp thứ hai thế giới”.

Câu 6. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 9. Trong các bộ chính sử của các triều đại phong kiến Việt Nam, tên gọi nào dưới đây không được dùng để chỉ quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa?

A. Bãi Cát Vàng.

B. Bạch Long Vĩ.                                         

C. Vạn Lý Hoàng Sa.

D. Vạn Lý Trường Sa.

Câu 10. Những hoạt động của chính quyền chúa Nguyễn trong việc xác lập chủ quyền của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa trong các thế kỉ XVII - XVIII đã có ý nghĩa như thế nào?

A. Tạo cơ sở lịch sử cho cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo hiện nay.

B. Khẳng định và bảo vệ chủ quyền của các đảo, quần đảo thuộc Vịnh Bắc Bộ.

C. Đảm bảo cho hoạt động khai thác lâu dài của người Việt ở Vịnh Bắc Bộ.

D. Khẳng định chủ quyền và hoạt động khai thác lâu dài tại vùng vịnh Thái Lan.

Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (1 điểm) 

Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai

Cho đoạn tư liệu sau:

“Trong thế kỉ XVIII, chế độ phong kiến Lê – Trịnh ở Đàng Ngoài ngày càng khủng hoảng, mục nát. Thuế khóa nặng nề, quan lại tham nhũng, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ. Do đó, nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân đã bùng nổ khắp nơi, tiêu biểu như khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu (1741–1751) ở Bắc Ninh, khởi nghĩa Hoàng Công Chất (1739–1769) ở Tây Bắc, khởi nghĩa Lê Duy Mật (1738–1770) ở Thanh – Nghệ – Tĩnh… Các cuộc khởi nghĩa này tuy chưa đánh đổ được chính quyền phong kiến Lê – Trịnh, nhưng đã làm cho bộ máy thống trị suy yếu nghiêm trọng, thể hiện tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân.”

a. Nguyên nhân sâu xa của các cuộc khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII là do chế độ phong kiến Lê – Trịnh khủng hoảng, đời sống nhân dân cực khổ. 

b. Khởi nghĩa Hoàng Công Chất diễn ra chủ yếu ở khu vực đồng bằng Bắc Bộ. 

c. Các cuộc khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII đã lật đổ hoàn toàn chính quyền Lê – Trịnh. 

d. Ý nghĩa chung của các cuộc khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài là làm suy yếu chính quyền phong kiến và thể hiện tinh thần đấu tranh mạnh mẽ của nhân dân.

II. TỰ LUẬN (1,5 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm): Hãy mô tả quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của người Việt Nam trong các thế kỉ XVII – XVIII. Những việc làm đó có ý nghĩa như thế nào?

Câu 2 (0,5 điểm): Chỉ ra thành tựu tiêu biểu nhất của cách mạng công nghiệp ở Anh? Vì sao? 

B. PHÂN MÔN ĐỊA LÍ 

I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm) 

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Phần biển Việt Nam có diện tích rộng khoảng bao nhiêu?

A. 300 nghìn km²

B. 500 nghìn km²

C. 1 triệu km²

D. 2 triệu km²

Câu 2. Quần đảo Hoàng Sa thuộc tỉnh thành nào ở nước ta?

A. Thừa Thiên Huế

B. Đà Nẵng

C. Quảng Nam

D. Quảng Ngãi

Câu 3. Nơi hẹp nhất theo chiều tây - đông của nước ta thuộc tỉnh thành nào?

A. Quảng Nam

B. Quảng Ngãi

C. Quảng Bình

D. Quảng Trị

Câu 4. Đâu không phải là đặc điểm của địa hình đồi núi ở nước ta?

A. Núi cao trên 2000m chỉ chiếm 1% diện tích lãnh thổ

B. Địa hình thấp dưới 1000m chiếm 85% diện tích lãnh thổ

C. Địa hình thấp dưới 500m chiếm 70% diện tích lãnh thổ

D. Địa hình dưới 2000m chiếm khoảng 35% diện tích lãnh thổ

Câu 5. Địa hình nước ta có hướng chủ yếu nào sau đây?

A. Tây Bắc - Đông Nam và vòng cung

B. Tây Đông

C. Tây Bắc - Đông Nam

D. Vòng cung

Câu 6.  .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 9. Phạm vi của vùng núi Trường Sơn Bắc là:

A. Nằm tả ngạn sông Hồng.

B. Nằm giữa sông Hồng và sông Cả.

C. từ phía Nam sông Cả đến dãy Bạch Mã.

D. phía Nam dãy Bạch Mã đến Đông Nam Bộ.

Câu 10. Than đá phân bố chủ yếu ở đâu?

A. Quảng Ninh.

B. Lào Cai.                                         

C. Tây Nguyên.

D. Đồng bằng sông Hồng.

Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (1 điểm) 

Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai

Cho đoạn tư liệu sau:

“Việt Nam có nguồn tài nguyên khoáng sản khá phong phú và đa dạng. Nhiều loại khoáng sản có ý nghĩa quan trọng đối với phát triển kinh tế như: than đá ở Quảng Ninh, dầu khí ở thềm lục địa phía Nam, sắt ở Thái Nguyên, đồng ở Lào Cai, bô-xit ở Tây Nguyên. Tuy nhiên, phần lớn các mỏ khoáng sản của nước ta có trữ lượng vừa và nhỏ, phân bố không đều, tập trung chủ yếu ở miền Bắc, miền Trung và Tây Nguyên. Vì vậy, việc khai thác cần đi đôi với bảo vệ, sử dụng hợp lí để phát triển bền vững.”

(Nguồn: SGK Địa lí 8, NXB Giáo dục Việt Nam)

a. Việt Nam là nước có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú và đa dạng. 

b. Than đá phân bố chủ yếu ở Quảng Ninh, dầu khí tập trung ở vùng thềm lục địa phía Nam. 

c. Phần lớn các mỏ khoáng sản nước ta có trữ lượng lớn, rất thuận lợi cho việc khai thác công nghiệp quy mô lớn.

d. Miền Bắc, miền Trung và Tây Nguyên là những khu vực tập trung nhiều khoáng sản của Việt Nam.

II. TỰ LUẬN (1,5 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm): Trình bày đặc điểm chung của địa hình Việt Nam. 

Câu 2 (0,5 điểm): Tại sao nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú và đa dạng?
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS .........

KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI 

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS .........

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 8 – KẾT NỐI TRI THỨC