Đề thi thử Tin học Tốt nghiệp THPTQG 2025 - Đề tham khảo số 15
Bộ đề thi thử tham khảo môn tin học THPTQG năm 2025 sẽ giúp thầy cô ôn tập kiến thức, luyện tập các dạng bài tập mới cho học sinh để chuẩn bị tốt cho kì thi quan trọng sắp tới. Đề thi cập nhật, đổi mới, bám sát theo cấu trúc đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Mời thầy cô và các em tham khảo.
Xem: => Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPTQG môn Tin học
ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2025
MÔN: TIN HỌC
Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Trong những tính năng sau, tính năng nào không phải là của Trợ lí ảo?
A. Tương tác với con người bằng ngôn ngữ tự nhiên.
B. Tự động cải thiện hiệu suất máy tính.
C. Cung cấp thông tin và trả lời câu hỏi của người dùng.
D. Điều khiển thiết bị điện tử trong nhà theo yêu cầu.
Câu 2. Phát biểu nào dưới đây phù hợp nhất khi nói về khả năng của Trí tuệ nhân tạo hẹp?
A. Tự chuyển đổi để giải quyết các nhiệm vụ khác nhau.
B. Suy luận và giải quyết các vấn đề phức tạp như con người.
C. Hiểu ngôn ngữ tự nhiên và tạo ra văn bản giống con người.
D. Giải quyết nhiệm vụ cụ thể theo những gì đã được học.
Câu 3. Trí tuệ nhân tạo còn nhiều hạn chế ở khả năng nào sau đây?
A. Học và tích lũy tri thức.
B. Hiểu ngôn ngữ tự nhiên.
C. Cảm nhận cảm xúc.
D. Giải quyết vấn đề.
Câu 4. Phương án nào dưới đây nêu đúng về khả năng suy luận của AI?
A. Trích xuất thông tin từ dữ liệu để học và tích luỹ tri thức.
B. Cảm nhận và hiểu biết môi trường thông qua các cảm biến và thiết bị đầu vào.
C. Vận dụng logic và tri thức để đưa ra quyết định hoặc kết luận.
D. Tìm ra cách giải quyết các tình huống phức tạp dựa trên thông tin và tri thức.
Câu 5. Switch không có khả năng nào sau đây?
A. Kết nối các thiết bị với nhau theo mô hình mạng hình sao.
B. Kết nối các thiết bị không dây vào mạng. Cho phép kết nối nhiều thiết bị vào mạng.
C. Kết nối trực tiếp các máy tính với đường truyền của nhà cung cấp dịch vụ.
D. Kết nối các máy tính trong cùng mạng LAN.
Câu 6. Trong phòng thực hành Tin học có 30 máy tính, muốn kết nối các máy tính đó thành mạng LAN, ta nên dùng thiết bị nào sau đây?
A. Modem.
B. Access point.
C. Switch.
D. Router.
Câu 7. Đặc tính nào sau đây là một trong các ưu điểm của giao thức TCP/IP?
A. Khả năng đối phó với độ trễ.
B. Khả năng kiểm soát luồng.
C. Khả năng hỗ trợ đa phương tiện.
D. Hiệu suất trong môi trường yêu cầu thời gian thực.
Câu 8. Dịch vụ nào sau đây không phải dịch vụ giao tiếp trong không gian mạng?
A. Dịch vụ thư điện tử.
B. Dịch vụ mạng xã hội Facebook.
C. Dịch vụ “bác sĩ gia đình” chăm sóc sức khỏe tại nhà.
D. Dịch vụ nhắn tin trực tuyến Zalo.
Câu 9. Loại dây nào sau đây cho phép kết nối máy tính với Switch?
A. Dây AV 3.5.
B. Dây cáp mạng đã gắn 2 đầu RJ45.
C. Dây cáp HDMI.
D. Dây cáp VGA.
Câu 10. Khi ứng xử trong không gian mạng, nguyên tắc nào sau đây mà người tham gia cần thực hiện?
A. Lịch sự, tôn trọng, luôn làm theo yêu cầu của người khác.
B. Lịch sự, tôn trọng người khác và tuân thủ pháp luật.
C. Lịch sự, tôn trọng người khác, tích cực chia sẻ mọi thông tin.
D. Lịch sự, chia sẻ rộng rãi mọi thông tin cá nhân của mình một cách chính xác, trung thực.
Câu 11. Phương án nào sau đây mô tả đúng về HTML?
A. Ngôn ngữ lập trình.
B. Ngôn ngữ soạn thảo vǎn bản.
C. Là bộ quy tắc dùng để trình bày cấu trúc, nội dung và hình thức trang web.
D. Ngôn ngữ liên kết dữ liệu.
Câu 12. Thẻ nào sau đây dùng để định dạng chữ in nghiêng cho nội dung vǎn bản
A. <b> và <em>
B. <em> và <strong>
C. <em> và <u>
D. <u> và <b>
Câu 13. Thẻ <head> không có đặc điểm nào sau đây?
A. Có cả thẻ đóng và thẻ mở.
B. Dùng để khai báo các nội dung thuộc phần mở đầu của trang web.
C. Thường chứa thẻ <title></title>.
D. Nằm trong thẻ <body></body>.
Câu 14. Dùng cặp thẻ nào dưới đây để khai báo danh sách có thứ tự?
A. Thẻ <ol></ol> để tạo danh sách có thứ tự và thẻ <li></li> để đánh dấu từng mục trong danh sách.
B. Thẻ <ul></ul> để tạo danh sách có thứ tự và thẻ <li></li> để đánh dấu từng mục trong danh sách.
C. Thẻ <table></table> để tạo danh sách và thẻ <li></li> để đánh dấu từng mục trong danh sách.
D. Thẻ <li></li> để tạo danh sách có thứ tự.
Câu 15. Muốn định dạng phần văn bản “Nội dung” của danh sách có thứ tự bắt đầu bằng kí tự “C” ta sử dụng câu lệnh nào trong các câu lệnh sau đây?
A. <ol type="A" start="3"><li>Nội dung</li></ol>
B. <ol type="A" start="C"><li>Nội dung</li></ol>
C. <ol type="C"><li>Nội dung</li></ol>
D. <ul type="A" start="C"><li>Nội dung</li></ul>
Câu 16. Thẻ HTML nào sau đây tạo ra một hộp kiểm/ô lựa chọn?
A. <check>
B. <checkbox>
C. <input type="check">
D. <input type="checkbox">
Câu 17. ............................................
............................................
............................................
Câu 22. Để cải thiện hiệu suất hoạt động của máy tính, phương án không nên thực hiện là
A. cập nhật hệ điều hành và các phần mềm ứng dụng.
B. kiểm tra và loại bỏ các phần mềm ứng dụng độc hại.
C. tăng thêm dung lượng bộ nhớ RAM.
D. cài đặt càng nhiều phần mềm ứng dụng càng tốt.
Câu 23. Kĩ năng nào sau đây không là yêu cầu bắt buộc đối với một nhân viên quản trị mạng?
A. Hiểu biết về hệ điều hành và phần cứng máy tính.
B. Khả năng lập trình phần mềm ứng dụng.
C. Hiểu biết về giao thức mạng và bảo mật mạng.
D. Kĩ năng giao tiếp và làm việc nhóm.
Câu 24. Chương trình đào tạo ngành CNTT thường gồm những môn học nào sau đây?
A. Lập trình, Cấu trúc dữ liệu, Hệ thống thông tin.
B. Kế toán, Quản trị doanh nghiệp, Quảng cáo trực tuyến.
C. Văn học, Lịch sử, Phân tích dữ liệu.
D. Tin học văn phòng, Thiết kế chế bản, Quản lí dự án.
PHẦN II. Thí sinh trả lời 4 câu hỏi. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
A. Phần chung cho tất cả các thí sinh
Câu 1. IP là giao thức định tuyến trên mạng, giúp tìm ra tuyến đường tốt nhất để truyền gói tin tới đích. IP là một phần của TCP/IP, bộ giao thức chính cúa Internet. Đia chỉ IP giúp định danh các máy trạm, nhờ đó các gói tin có thể được vận chuyển tới đúng trạm nhận. Trong mạng LAN, mỗi máy trạm hay Router đều được gắn một địa chỉ IP riêng và duy nhất. Trước khi gửi đi một gói tin qua mạng, trạm gửi bắt buộc phải ghi rõ địa chỉ IP của trạm gửi và trạm nhận trong phần tiêu đề (Header) của gói tin. Dựa vào địa chỉ này Router sẽ tìm ra tuyến đường để chuyển gói tin tới đích.
Sau khi đọc nhận xét trên, một số bạn học sinh dưa ra các ý kiến sau:
a) IP là giao thức mà mọi máy trạm phải tuân theo nếu muốn truy cập Internet.
b) IP là tên viết tắt của giao thức TCP/IP.
c) Khi liên lạc với nhau, hai máy trạm trong mạng LAN có thể dùng chung một địa chỉ IP.
d) Dựa vào địa chỉ IP của trạm nhận, trạm gửi có nhiệm vụ tìm ra tuyến đường để chuyển gói tin của mình tới đích.
Câu 2. Cho bảng Lớp(MãLớp, TênLớp). Lệnh SELECT nào sau đây cho biết dữ liệu (tất cả các cột, không theo thứ tự cột) của lớp có mã lớp là "12A"?
a) SELECT *FROM Lớp WHERE MãLớp ="12A"
b) SELECT MãLớp, TênLớp FROM Lớp WHERE MãLớp = "12A"
c) SELECT TênLớp, MãLớp FROM Lớp WHERE MãLớp = "12A"
d) SELECT Lớp.MãLớp, TênLớp FROM Lớp WHERE Lớp ="12A"
B. Phần riêng
Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần sau: Thí sinh theo định hướng Khoa học máy tính làm câu 3 và 4; Thí sinh theo định hướng Tin học ứng dụng làm câu 5 và 6.
Định hướng Khoa học máy tính
Câu 3. Ứng dụng kĩ thuật mô phỏng trong lĩnh vực y tế mở ra những cơ hội đột phá trong nghiên cứu và cải thiện chất lượng chăm sóc sức khoẻ.
Dưới đây là các phát biểu về vai trò của kĩ thuật mô phỏng trong việc chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ cộng đồng:
a) Kĩ thuật mô phỏng giúp con người hiểu rõ hơn về cách dịch bệnh lây lan trong cộng đồng.
b) Kī thuật mô phỏng không thể giúp lập kế hoạch phòng ngừa sự lây lan của dịch bệnh.
c) Kĩ thuật mô phỏng không thực sự cần thiết trong phòng chống dịch bệnh vì nó không thể dự đoán mọi tình huống.
d) Kī thuật mô phỏng giúp dự đoán sự lây lan của dịch bệnh và có thể đánh giá tác động của các biện pháp kiểm soát khác nhau.
Câu 4. ............................................
............................................
............................................
Định hướng tin học ứng dụng
Câu 5. Trong dự án thiết kế trang web giới thiệu về trường THPT X, cần thiết kế thanh điều hướng gồm các mục Giới thiệu, Tin tức - Sự kiện, Hoạt động đoàn thể, Lịch công tác.Trong mục Giới thiệu có các trang con Lịch sử nhà trường, Thành tích nhà trường, Cơ cấu tổ chức. Trang web cũng có các bài viết chi tiết cho các nội dung tương ứng. Xem xét các công việc mà người thiết kế phải thực hiện.
a) Tạo các trang con của trang chủ và đặt tên cho trang con Lịch sử nhà trường, Thành tích nhà trường, Cơ cấu tổ chức.
b) Tạo nội dung cho các trang con Lịch sử nhà trường, Thành tích nhà trường, Cơ cấu tổ chức.
c) Phải thiết lập để mỗi trang bài viết chi tiết của website đều phải được hiển thị trên của một mục nào đó trên thanh điều hướng.
d) Tạo các bài viết tóm tắt trên trang chủ và thêm các liên kết đến các trang chi tiết tương ứng.
Câu 6. ............................................
............................................
............................................