Giáo án chuyên đề Sinh học 11 kết nối CĐ 2 Bài 7: Các biện pháp phòng, chống bệnh dịch ở người

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 7. CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG, CHỐNG BỆNH DỊCH Ở NGƯỜI

1. MỤC TIÊU
2. Năng lực Sinh học

Sau bài học này, HS sẽ

• Phân tích được một số biện pháp phòng, chống dịch bệnh phổ biến ở người.
• Thực hiện được các biện pháp phòng, chống một số dịch bệnh phổ biến ở người

2. Năng lực chung

• Năng lực tự chủ và tự học: Thông qua các hoạt động tự đọc sách, phân tích được một số biện pháp phòng, chống dịch bệnh phổ biến ở người.
• Năng lực hợp tác và giao tiếp: Thông qua trao đổi ý kiến, phân công công việc trong thảo luận nhóm về các biện pháp phòng, chống dịch bệnh phổ biến ở người.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: chủ động trong học tập, hứng thú tìm hiểu những nội dung liên quan đến các biện pháp phòng, chống dịch bệnh phổ biến ở người.
• Trung thực và trách nhiệm: thực hiện đúng các nhiệm vụ được phân công trong thảo luận nhóm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV chuyên đề học tập Sinh học 11 kết nối tri thức.
• Tranh ảnh hoặc tập tin (file) về các biện pháp phòng, chống dịch bệnh.
• Phiếu bài tập.

2. Đối với học sinh

• SGK chuyên đề học tập Sinh học 11 kết nối tri thức.
• Vở ghi, dụng cụ học tập.
• TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( MỞ ĐẦU)
2. Mục tiêu: Đưa ra các vấn đề, nội dung, câu hỏi thực tế gần gũi để khơi gợi hứng thú học tập.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi theo ý kiến cá nhân.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV đặt vấn đề: "Em và người thân đã từng mắc bệnh dịch nào? Những biện pháp nào em và người thân đã thực hiện để nhanh”

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

• HS suy nghĩ trả lời câu hỏi mở đầu.

Bước 3: Báo cáo thảo luận:

• Các HS xung phong phát biểu trả lời.

Bước 4: Kết luận và nhận xét:

• GV nhận xét, đánh giá và dẫn vào bài: “Xuất hiện lần đầu vào cuối năm 2019, dịch bệnh Covid-19 đã lan nhanh trên toàn thế giới và hiện được xem là đại dịch nguy hiểm nhất kể từ sau Thế chiến thứ 2. Dịch bệnh và các biện pháp phòng, chống dịch đã khiến nền kinh tế toàn cầu bị suy thoái nghiêm trọng. Dịch bệnh Covid-19 ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống, kinh tế, xã hội,.... Vậy toàn cầu đã vượt qua đại dịch như thế nào?....Trong bài này, chúng ta cùng tìm hiểu Các biện pháp phòng, chống bệnh dịch ở người”

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động: Tìm hiểu các biện pháp phòng, chống bệnh dịch ở người

1. Mục tiêu: HS trình bày được các biện pháp phòng, chống bệnh lây truyền qua đường hô hấp, đường tiêu hoá, đường máu.
2. Nội dung: GV sử dụng phương pháp trực quan, hỏi - đáp kết hợp với kĩ thuật mảnh ghép để hướng dẫn HS thảo luận nội dung trong sgk., hoàn thành câu hỏi trong hộp Dừng lại và suy ngẫm SGK trang 34 - 35 (Phiếu học tập).
3. Sản phẩm: các biện pháp phòng, chống bệnh dịch ở người, câu trả lời cho câu hỏi trong hộp Dừng lại và suy ngẫm SGK trang 34 - 35(Phiếu học tập).
4. Tổ chức thực hiện:

Sơ đồ gợi ý câu 1 PHT

Sản phẩm gợi ý câu 4 PHT

Mặc dù AIDS và bệnh sốt rét đều lây nhiễm qua đường máu nhưng cách thức lây nhiễm của mầm bệnh vào cơ thể người lại có sự khác nhau dẫn đến biện pháp phòng, chống HIV/AIDS và bệnh sốt rét có những điểm khác nhau. Cụ thể:

- Kí sinh trùng sốt rét từ người bệnh truyền sang người khoẻ mạnh qua trung gian truyền bệnh là muỗi Anopheles, vì vậy có thể phòng chống bằng cách diệt bọ gậy, diệt muỗi, không để muỗi đốt và truyền máu an toàn.

- HIV/AIDS lây nhiễm theo nhiều con đường khác nhau như quan hệ tình dục không an toàn, lây nhiễm qua đường máu từ người nhiễm HIV (truyền máu không an toàn, ghép cơ quan, thụ tinh nhân tạo, dùng chung kim tiêm, dụng cụ châm cứu, xăm da, bàn chải đánh răng,...), lây truyền từ mẹ sang con (trong thời kì mang thai, trong khi đẻ và qua sữa mẹ) nên biện pháp phòng, chống đa dạng hơn như: thực hiện quan hệ tình dục an toàn (sống chung thuỷ một vợ một chồng, sử dụng bao cao su khi quan hệ tình dục,…), không dùng chung bơm kim tiêm và các đồ dùng cá nhân khác, truyền máu an toàn, người bị nhiễm HIV không nên mang thai và sinh con,…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

1. Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức về các biện pháp phòng, chống bệnh dịch ở người qua các câu hỏi trong phiếu bài tập.
2. Nội dung: Nhóm đôi học sinh thảo luận trao đổi hoàn thành phiếu bài tập.
3. Sản phẩm: Đáp án cho các câu hỏi trong phiếu bài tập có nội dung liên quan đến bài học
4. Tổ chức thực hiện:

--------------- Còn tiếp ---------------