+ Tự chủ và tự học: vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học về chăn nuôi để giải quyết vấn đề trong tỉnh huống mới; nhận thức được sở thích, sự phù hợp của bản thân với các ngành nghề trong chặn mồi.

+ Giao tiếp và hợp tác; biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bảy thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh để thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm

- Năng lực công nghệ:

+ Nhận thức công nghệ: nhận biết vai trò, triển vọng của chăn nuôi với đời sống và sản xuất, đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong chăn nuôi;

+ Giao tiếp công nghệ biết được một số thuật ngữ về chăn nuôi.

Phẩm chất

- Chăm chỉ: có ý thức về nhiệm vụ học tập, vận dụng kiến thức, kĩ năng chăn nuôi vào thực tiễn của bản thân với các ngành nghề trong chăn nuôi,

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SGK, SGV, SBT Công nghệ 7.
Máy tính, máy chiếu.
Tìm hiểu mục tiêu và nội dung bài,
Chuẩn bị tài liệu giảng dạy. SHS và SBT là tài liệu tham khảo chính;
Chuẩn bị đồ dùng, phương tiện dạy học; tranh ảnh về vai trò, triển vọng của chăn nuôi, nghề trong chăn nuôi.

Đối với học sinh

SGK,
Đọc trước bài học trong SGK.
Tìm hiểu về một số ngành nghề phổ biến trong chăn nuôi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nghề chăn nuôi ở Việt Nam
Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
Sản phẩm học tập: nhu cầu tìm hiểu về vai trò, triển vọng của chân nuôi, một số ngành nghề phổ biến trong chăn môi
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu tình huống câu chuyện của hai HS và đặt câu hỏi: Nghề chăn nuôi có triển vọng phát triển như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của chăn nuôi

Mục tiêu: giúp HS trình bày được vai trò của chăn nuôi trong nền kinh tế Việt Nam.
Nội dung: các sản phẩm của chân muôn phục vụ con người, đến sống và sản xuất
Sản phẩm học tập: vai trò của chăn nuôi trong nền kinh tế Việt Nam
Tổ chức hoạt động :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

+ GV cho HS xem hình ảnh về vai trò của chăn nuôi trong nền kinh tế, tổ chức cho HS làm việc cá nhân thực hiện yêu cầu trong SHS: Từ Hình 8 1, em hãy nêu những lợi ích mà các sản phẩm của ngành chăn nuôi mang lại cho đời sống và sản xuất.

+ GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm đội để thực hiện yêu cầu: Kể tên các sản phẩm khác của ngành chăn nuôi mà em biết.

+ GV dẫn dắt HS tìm hiểu thêm về phân bón hữu cơ vi sinh trong SHS: Việc sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh từ nguồn chất thải chăn nuôi giúp tăng hiệu suất cây trồng, đồng thời giúp kiểm soát chất thải vật nuôi, bổ sung chất hữu cơ làm tăng độ phì nhiêu cho đất và giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường một cách hiệu quả.

Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận, đọc thông tin SGK, quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

+ GV gợi mở và dẫn dắt HS tìm ra vai trò của chăn nuôi trong nền kinh tế Việt Nam.

Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

- GV mời đại diện các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

+ GV giúp HS tóm tắt những thông tin vừa tìm được để đúc kết thành kiến thức bài học.

Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và rút ra kết luận: Ngành chăn nuôi có vai trò quan trọng trong nền kinh tế Việt Nam, cung cấp nhiều sản phẩm phục vụ con người, đời sống, sản xuất và phục vụ tiêu dùng

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Vai trò, triển vọng của ngành chăn nuôi trong nền kinh tế Việt Nam

a. Vai trò của chăn nuôi

- Cung cấp thực phẩm cho con người như thịt, trứng, sữa, ...

- Cung cấp nguồn thức ăn từ động vật cho gia súc, gia cầm, vật nuôi,

- Cung cấp sức kéo như trâu, bò, ngựa,... phục vụ cho việc canh tác, tham quan du lịch,

- Cung cấp phần bản phục vụ cho sản xuất nông nghiệp,

- Cung cấp nguyên liệu như lông, sừng, da, xương cho các ngành công nghiệp nhẹ.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II