Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 2 Chủ đề 1 Tuần 2

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

Trò chơi “Tôi có thể”

Quản trò hô “Tôi có thể...tôi có thể”, cả lớp trả lời: “Tôi có thể làm gì?”.

Quản trò sẽ đưa ra yêu cầu: “Tôi có thể…” và cả lớp thể hiện yêu cầu của quản trò bằng hành động, trò chơi tiếp tục theo lệnh của quản trò.

KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

Ví dụ để hiểu rõ luật chơi:

Quản trò hô “Tôi có thể ca hát” → cả lớp mô phỏng động tác hát.

Quản trò hô “Tôi có thể chơi bóng đá” → cả lớp đứng lên mô phỏng động tác chơi bóng.

Kết thúc trò chơi, các em chia sẻ:

Sau khi chơi xong, em đã thấy được những khả năng riêng của bản thân. Mỗi HS sẽ có một khả năng khác nhau.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ SỰ THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN

TUẦN 2 – TIẾT 2:

KHẢ NĂNG CỦA EM

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:

Khám phá về sự thay đổi trong một số khả năng của bản thân

Hoạt động 2:

Thể hiện khả năng của bản thân

Hoạt động:

Củng cố kiến thức

Hoạt động 1:

Khám phá về sự thay đổi trong một số khả năng của bản thân

Nhiệm vụ 1: Nói về một số khả năng của bản thân

Phỏng vấn nhanh

Cả lớp lắng nghe và trả lời câu hỏi về những khả năng của bản thân mình.

Gợi ý

Các em có thể làm tốt được điều gì thì đó chính là khả năng của các em.

Các em hãy lắng nghe nhận xét về những khả năng khác nhau của từng bạn trong lớp:

Tính nhẩm nhanh

Nhớ nhiều tên thủ đô của các nước

Giao tiếp bằng tiếng Anh

Nhiệm vụ 2: Chỉ ra những thay đổi về khả năng của bản thân thông qua các tư liệu và sản phẩm được lưu giữ

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Các em chia sẻ với bạn trong nhóm về khả năng của bản thân đã có sự thay đổi như thế nào theo thời gian dựa trên một số tư liệu và sản phẩm được lưu giữ.

GỢI Ý THAM KHẢO

Những bài viết, bài thơ của HS ở các năm học trước so với bây giờ

Video clip về khả năng của em

Giấy khen, giấy chứng nhận về khả năng của em

Các em có thể sử dụng một số tư liệu dưới đây để so sánh:

Hoạt động cả lớp

Đại diện các nhóm chia sẻ trước lớp, trong khi đó các bạn còn lại đặt câu hỏi cho bạn và quan tâm đến sự thay đổi của bạn.

Các em hãy chia sẻ về bài học rút ra cho bản thân sau khi nhận được câu trả lời của các bạn.

Hoạt động 2:

Thể hiện khả năng của bản thân

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về khả năng của em và lựa chọn một khả năng để trình diễn trước lớp

HOẠT ĐỘNG NHÓM: Cả lớp chia thành các nhóm có cùng khả năng để thảo luận nội dung và cách thức trình diễn.

Lưu ý khi thực hiện

Các em có thể tham khảo một số gợi ý dưới đây và lựa chọn khả năng phù hợp với không gian trình diễn:

Thuyết trình bằng tiếng Anh

Chơi nhạc cụ

Khả năng tâng bóng

Từng nhóm trình diễn khả năng, những bạn không có nhóm cùng khả năng sẽ trình diễn cá nhân.

HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP

Nhiệm vụ 2: Trình diễn khả năng của bản thân

Các em hãy chia sẻ trước lớp cảm nghĩ của bản thân mình về khả năng của các bạn.

Nhiệm vụ 3: Nêu cảm nghĩ về khả năng của em và các bạn

Hoạt động:

Củng cố kiến thức

TRÒ CHƠI

BỊT MẮT BẮT DÊ

Mai đang chơi trò bịt mắt bắt dê với các bạn, giúp Mai bắt các bạn bằng cách trả lời đúng các câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng, một bạn sẽ bị bắt và bị loại. Cùng giúp Mai loại hết 5 bạn nhé!

Câu 1: Theo em, khả năng là gì?

A. Kỹ năng xử lí vấn đề xảy ra.

B. Năng lực thực hiện một công việc cụ thể nào đó.

C. Sức chịu đựng của một người khi gặp phải vấn đề không mong muốn.

D. Tác phong giải quyết khó khăn trong cuộc sống.

A. Kỹ năng xử lí vấn đề xảy ra.

Câu 2: Đâu không phải là một khả năng?

--------------- Còn tiếp ---------------