Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 2 Chủ đề 4 Tuần 15

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp xem video sau về hoạt động cộng đồng:

KHỞI ĐỘNG

Sau khi xem video, các em trả lời những câu hỏi sau:

Hoạt động được đề cập đến trong video là hoạt động gì?

Video đã gửi tới các em thông điệp gì?

• Hoạt động xã hội trong video là: hoạt động phát cơm 1k cho các bệnh nhi mắc bệnh hiểm nghèo.
• Video đã thể hiện hoạt động xã hội đầy tính nhân văn giúp đỡ các bạn nhỏ khó khăn từ đó gắn kết tình yêu thương và gắn kết cả cộng đồng bằng những hành động đẹp.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Chủ đề 4: Tham gia các hoạt động xã hội

Tuần 15: Đánh giá sự đóng góp và tiến bộ của các thành viên khi tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích

NỘI DUNG BÀI HỌC

1

Hoạt động 1: Báo cáo kết quả đóng góp của các thành viên

2

Hoạt động 2: Đánh giá sự tiến bộ của các thành viên

3

Hoạt động: Củng cố kiến thức

Hoạt động 1:

Báo cáo kết quả đóng góp của các thành viên

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ những đóng góp của em khi tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích

Cả lớp chia thành 2 nhóm.

Từng thành viên trong mỗi nhóm luân phiên nhau gọi tên những đóng góp khi tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích trong thời gian quy định.

GV tổng hợp kết quả đóng góp của HS.

Nhiệm vụ 2: Nêu nhận xét của em về những đóng góp của các thành viên trong tổ

LÀM VIỆC THEO TỔ

Các em chia sẻ những nhận xét của mình về đóng góp của những thành viên khác trong tổ.

Các em có suy nghĩ gì về những đóng góp của các bạn?

Các em học được điều gì từ những đóng góp của các bạn?

Các em có ý kiến gì về những nhận xét của các bạn về bản thân?,...

Câu hỏi mở rộng

Hoạt động 2:

Đánh giá sự tiến bộ của các thành viên

Nhiệm vụ 1: Trao đổi về sự tiến bộ của em sau khi tham gia hoạt động

LÀM VIỆC CÁ NHÂN: Các em tiến hành tự đánh giá về sự tiến bộ của bản thân theo gợi ý cho sẵn dưới đây

GỢI Ý ĐÁNH GIÁ

Tiến bộ trong nhận thức: hiểu thêm về ý nghĩa của hoạt động, vai trò của các hoạt động đó đối với bản thân và cộng đồng...

?

Tiến bộ về thái độ: trách nhiệm khi tham gia hoạt động, cách ứng xử với mọi người,...

?

Tiến bộ về kĩ năng: kĩ năng hợp tác khi tham gia hoạt động, kĩ năng sắp xếp thời gian để tham gia hoạt động, kĩ năng giao tiếp,...

?

Nhiệm vụ 2: Ghi nhận sự tiến bộ của các thành viên sau khi tham gia hoạt động

Các em chia sẻ những ý kiến, ghi nhận của mình về sự tiến bộ của những thành viên khác trong tổ.

LÀM VIỆC THEO TỔ

Các em có suy nghĩ gì về những tiến bộ của các bạn?

?

CÂU HỎI MỞ RỘNG

Các em có ý kiến gì về nhận xét của các bạn đối với sự tiến bộ của bản thân?,...

?

HOẠT ĐỘNG:

CỦNG CỐ KIẾN THỨC

TRÒ CHƠI LUYỆN TẬP

BÍ MẬT NHỮNG TRANG SÁCH

Câu 1: Đâu là hoạt động công ích?

A. Động viên mẹ Việt Nam anh hùng.

C. Phát cháo miễn phí cho bệnh nhân.

B. Phát quang bụi rậm.

D. Thăm đài tưởng niệm

anh hùng liệt sĩ.

C. Phát cháo miễn phí cho bệnh nhân.

Câu 2: Câu tục ngữ nào dưới đây thể hiện tinh thần nhân đạo trong hoạt động xã hội, công ích?

A. Giàu một bó, khó một nén.

C. Một con ngựa đau, cả tàu

bỏ cỏ.

B. Lá lành đùm lá rách.

D. Giấy rách phải giữ lấy lề.

B. Lá lành đùm lá rách.

Câu 3: Việc chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ thể hiện điều gì?

A. Thể hiện trách nhiệm của giới trẻ với xã hội.

C. Thực hiện trách nhiệm bắt buộc của người trẻ.

B. Thể hiện sự tiếc nuối, đau buồn trước sự hi sinh của anh hùng liệt sĩ.

D. Thể hiện lòng yêu nước, biết ơn anh hùng liệt sĩ.

D. Thể hiện lòng yêu nước, biết ơn anh hùng liệt sĩ.

Câu 4: Vì sao cần đánh giá sự tiến bộ của bản thân khi tham gia các hoạt động xã hội, hoạt động công ích?

--------------- Còn tiếp ---------------