Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 2 Chủ đề 4 Tuần 13

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Kết bạn”

Cả lớp cùng nhau tham gia vào trò chơi trong vòng 3 – 5 phút.

Cả lớp nhẹ nhàng di chuyển theo hình vòng tròn (có thể chạy nhẹ nhàng hoặc nhảy chân sáo theo vòng tròn), vừa di chuyển vừa hô “Kết bạn! Kết bạn!”.

KHỞI ĐỘNG

Quản trò hô hiệu lệnh: “Kết 2!”, tất cả nhanh chóng kết thành từng nhóm 2 người, nếu đứng một mình hoặc nhóm nhiều hơn 2 người là phạm luật.

Quản trò có thể tiếp tục hô “Kết 3! (hoặc 4, 5, 6 ) để HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6.

Trò chơi “Kết bạn”

CHỦ ĐỀ 4:

THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

TUẦN 13:

XÂY DỰNG QUAN HỆ THÂN THIỆN VỚI NHỮNG NGƯỜI SỐNG XUNG QUANH

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:

Chia sẻ về cách tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh

Hoạt động 2: Thực hành xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh

Hoạt động:

Củng cố kiến thức

Hoạt động 1:

Chia sẻ về cách tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh

Nhiệm vụ 1: Tham gia trò chơi “Chào hỏi lễ phép, thân thiện”

Cách chơi: Cả lớp chia thành hai đội chơi

Đội A: Đóng vai nhân vật theo sự phân công của giáo viên (ông, bà, cô, chú, anh, chị ở cùng khu dân cư; các bạn cùng lứa tuổi;...).

Đội B: Đóng vai học sinh lớp 5 chủ động thể hiện những câu chào hỏi lễ phép, thân thiện tương ứng với mỗi nhân vật ở đội A.

Nhiệm vụ 1: Tham gia trò chơi “Chào hỏi lễ phép, thân thiện”

Cách chơi: Cả lớp chia thành hai đội chơi

Hai đội đổi vị trí cho nhau để tiếp tục thể hiện những câu chào hỏi.

Học sinh bình chọn những câu chào hỏi hay và phù hợp.

Nhiệm vụ 2: Kể những việc em đã làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS), thành viên trong nhóm thảo luận và chia sẻ với nhau về những việc mà các em đã làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

LÀM VIỆC NHÓM

GỢI Ý THAM KHẢO

Quan sát tranh minh họa (SGK – tr.45) trước khi thực hiện nhiệm vụ

• Kêu gọi các bạn ở trong xóm cùng tham gia chuẩn bị dụng cụ và chơi các trò chơi dân gian như:
• Chuẩn bị sỏi, đá để chơi ô ăn quan
• Chuẩn bị que chuyền để chơi chuyền
• Chuẩn bị dây để chơi nhảy dây,...

Gợi ý thêm: Một số việc làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh như:

Gợi ý thêm: Một số việc làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh như:

Tặng, trao đổi sách, truyện, đồ chơi,... với các bạn ở khu dân cư.

Gặp người lớn chào hỏi lễ phép.

Gợi ý thêm: Một số việc làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh như:

Giúp đỡ mọi người khi cần.

Chủ động làm quen, quan tâm tới mọi người xung quanh

Có ý thức trong môi trường sống tập thể

Các em đã làm những việc đó cùng với ai?

Các em có cảm nghĩ gì khi thực hiện được những việc đó?

Sau đó, mối quan hệ của các em với những người sống xung quanh như thế nào?

Câu hỏi mở rộng

Nhiệm vụ 3: Thảo luận về cách xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh

Hoạt động nhóm

Cả lớp chia thành các nhóm (4 – 6 HS), thảo luận với nhau để đưa ra các cách xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

Chủ động làm quen, nói chuyện, thăm hỏi hàng xóm.

Chào hỏi, lễ phép với

hàng xóm.

Gợi ý: Một số cách xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh như:

Tham gia hoạt động chung cùng mọi người trong khu dân cư.

Giúp đỡ những người khó khăn trong khu dân cư.

Gợi ý: Một số cách xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh như:

Hoạt động 2:

Thực hành xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh

Nhiệm vụ 1: Thảo luận để xử lí các tình huống trong SGK trang 45

Tình huống 1

Hôm nay là sinh nhật của Trang. Mẹ gợi ý Trang có thể mời những người bạn xung quanh đến tham dự. Trang sang nhà Hiền mời bạn nhưng mẹ Hiền không muốn cho Hiền tới dự.

• Nếu là Trang, em sẽ làm gì để thể hiện sự thân thiện?

Cả lớp đọc và quan sát hai tình huống (SGK – tr.45)

Nhiệm vụ 1: Thảo luận để xử lí các tình huống trong SGK trang 45

Tình huống 2

Minh được bố mẹ cho về quê vào dịp nghỉ lễ, cũng là dịp mừng thọ ông bà. Sáng hôm sau, khi ngủ dậy, Minh thấy trong nhà có rất nhiều họ hàng và hàng xóm đến chơi với ông bà.

• Nếu là Minh, em sẽ làm gì để thể hiện sự thân thiện với mọi người?

Cả lớp đọc và quan sát hai tình huống (SGK – tr.45)

Sau khi quan sát tình huống, cả lớp chia thành hai nhóm, mỗi nhóm thảo luận với nhau để thực hiện nhiệm vụ được phân sẵn dưới đây

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Trang muốn thể hiện sự thân thiện của mình trong dịp nào?

Những người Trang nên thể hiện sự thân thiện trong tình huống này gồm những ai?

Trang nên có những hành động, lời nói như thế nào để thể hiện sự thân thiện?...

Nhóm 1

Đọc và xử lí tình huống 1 theo các ý sau:

Minh cần thể hiện sự thân thiện với những ai?

Mình cần có lời nói, hành động như thế nào cho phù hợp với từng người?

Nhóm 2

Đọc và xử lí tình huống 2 theo các ý sau:

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG

--------------- Còn tiếp ---------------