Ngày soạn…/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 4. RÈN LUYỆN BẢN THÂN (15 TIẾT)

Tuần 3 - Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ - Giao lưu với những nhà kinh doanh trẻ ở địa phương

1. MỤC TIÊU:

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

• Nhận thức được rằng HS có thể kinh doanh phù hợp với khả năng của mình.
• Hiểu được những việc cần làm khi bắt đầu kinh doanh.
• Rèn luyện được kĩ năng thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động; phẩm chất kiên trì, chăm chỉ.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với TPT, BGH và GV

• TPT chuẩn bị địa điểm, hệ thống âm thanh, phông nền và trang thiết bị khác phục vụ cho buổi giao lưu.
• GV hướng dẫn lớp trực tuần chuẩn bị kịch bản cho buổi giao lưu. Nội dung buổi giao lưu có thể xoay quanh những vấn đề như: Xây dựng kế hoạch kinh doanh như thế nào? Hình thức kinh doanh? Những mặt hàng HS có thể tham gia kinh doanh? Những tấm gương kinh doanh thành công…
• Mời khách mời tham gia buổi giao lưu (trước khi tổ chức ít nhất 1 tuần). Nêu rõ mục đích, yêu cầu và nội dung giao lưu để khách mời chuẩn bị.
• Tư vấn cho HS chọn MC và các tiết mục văn nghệ đan xen trong buổi giao lưu.
• Phân công các lớp đặt câu hỏi khi tham gia giao lưu .

2. Đối với HS

• HS lớp trực tuần xây dựng kịch bản cho buổi giao lưu.
• Các HS khác chuẩn bị nội dung để đặt câu hỏi trong buổi giao lưu
• HS được chọn làm MC tập dẫn chương trình.
• Tập các tiết mục văn nghệ đan xen trong buổi giao lưu.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

1. Mục tiêu: HS nắm được kết quả rèn luyện và thi đua tuần trước, kế hoạch cho tuần học tập tiếp theo.
2. Nội dung: GV báo cáo và tổng kết, lên kế hoạch tuần sau, HS lắng nghe.
3. Sản phẩm: HS nắm được kết quả, cố gắng và lên kế hoạch học tập, rèn luyện tốt hơn cho tuần tiếp theo.
4. Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm lớp trực tuần lên đánh giá, nhận xét và tổng kết và xếp hạng kết quả thi đua học tập và rèn luyện của các lớp trong tuần qua, tuyên dương các lớp có kết quả thi đua đứng đầu toàn trường.

- Tổng phụ trách phổ biến các hoạt động đoàn đội trong tuần tới.

Hoạt động 2. Giao lưu với những nhà kinh doanh trẻ ở địa phương

1. Mục tiêu: HS nhận thức được mình có thể kinh doanh phù hợp với khả năng, đồng thời hiểu được những công việc cơ bản khi thực hiện việc kinh doanh.
2. Nội dung: BTC tổ chức buổi giao lưu, HS lắng nghe tích cực, tương tác.
3. Sản phẩm: HS biết được khả năng của bản thân trong lĩnh vực kinh doanh.
4. Tổ chức thực hiện:

- MC phát biểu đề dẫn về buổi giao lưu; giới thiệu chủ trì, khách mời và thành phần tham dự của buổi giao lưu

- MC mời người chủ trì điều hành buổi giao lưu, yêu cầu mọi người lắng nghe và tham gia tích cực.

- Người chủ trì điều hành buổi giao lưu mời khách mời chia sẻ về công việc kinh doanh của mình: Ý tưởng kinh doanh; cách hiện thực hoá ý tưởng kinh doanh; mặt hàng kinh doanh; những thuận lợi, khó khăn khi kinh doanh; những công việc cần thực hiện khi bắt đầu kinh doanh;..

- MC mời HS đặt câu hỏi xoay quanh vấn đề kinh doanh với HS THCS.

- TPT hoặc GVCN lớp trực tuần tổng kết: Kinh doanh là hoạt động phổ biến, giữ vai trò quan trọng trong đời sống xã hội nhằm phân phối sản phẩm hàng hoá đến người tiêu dùng. Để kinh doanh thành công, điều quan trọng nhất là phải xây dựng được kế hoạch kinh doanh phù hợp và thực hiện kế hoạch đó hiệu quả. Trước và trong quá trình thực hiện việc kinh doanh cần phải học hỏi, tham khảo ý kiến từ những người đã kinh doanh thành công Kinh doanh là một công việc khá mới mẻ và khó đối với HS THCS. Tuy nhiên, các em vẫn có thể tập kinh doanh phù hợp với khả năng của mình.

ĐÁNH GIÁ

- Gọi một số HS nêu cảm nhận và những điều thu nhận được sau khi tham gia giao lưu. Tinh thần, thái độ tham gia của HS trong buổi giao lưu.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

- HS tìm hiểu và chia sẻ những kinh nghiệm về việc kinh doanh trong thực tiễn.

Ngày soạn…/…/…

Ngày dạy: …/…/…

Tuần 3 - Tiết 2. HĐ giáo dục – Nhà kinh doanh nhỏ (1 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

• Đưa ra được ý tưởng kinh doanh.
• Nếu được những nội dung cơ bản của một bản kế hoạch kinh doanh.
• Xây dựng được bản kế hoạch kinh doanh phù hợp với bản thân.
• Phát triển năng lực hợp tác, năng lực tổ chức các hoạt động.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.

Năng lực riêng:

• Thực hiện được các nhiệm vụ với những yêu cầu khác nhau.
• Đánh giá được sự hợp lí/ chưa hợp lí của kế hoạch hoạt động.

3. Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực và nhân ái.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với GV

• SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).
• Một số hình ảnh hoặc video clip về việc kinh doanh đồ thủ công hoặc các sản phẩm khác. Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với HS

• SHS Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8
• Giấy trắng khổ A0 hoặc A3, bút chì, thước kẻ.
• Máy tính (nếu có).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: GV tạo tâm thế hào hứng cho HS thông qua việc xem một số hình ảnh
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS xem hình ảnh, trả lời câu hỏi
4. Sản phẩm: HS hoàn thành nhiệm vụ GV đề ra.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu một số hình ảnh cho HS xem:

- GV đặt câu hỏi: Nêu suy nghĩ và cảm nhận của bản thân về những hình ảnh này. HS có muốn thử kinh doanh như các bạn không,...

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Cả lớp tập trung xem đoạn quảng cáo, suy nghĩ và đưa ra những quan điểm riêng của cá nhân về đoạn quảng cáo này.

- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Nêu cảm nhận sau khi thực hiện hoạt động xem ảnh. Nếu suy nghĩ về việc kinh doanh của HS.

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào bài học: Nhà kinh doanh nhỏ (1 tiết )

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về ý tưởng kinh doanh

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS hiểu được thế nào là ý tưởng kinh doanh và nếu được ý tưởng kinh doanh của nhóm

- HS trong tình huống của nhiệm vụ 1 (SGK – trang 33).

- HS trình bày được ý tưởng kinh doanh của mình.

1. Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, lần lượt thực hiện các nhiệm vụ:
2. Tìm hiểu ý tưởng kinh doanh
3. Chia sẻ về ý tưởng kinh doanh của em.
4. Sản phẩm: HS hoàn thành nhiệm vụ được giao.
5. Cách thức tiến hành: