Giáo án tích hợp AI HĐTN 8 Tuần 15: Nhà kinh doanh nhỏ

TUẦN 3 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: NHÀ KINH DOANH NHỎ

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Hình thành ý tưởng kinh doanh phù hợp lứa tuổi

• Nguyên tắc: Ý tưởng kinh doanh khả thi phải xuất phát từ sở thích, sở trường cá nhân kết hợp với việc khảo sát nhu cầu thực tế của thị trường xung quanh.
• Ví dụ tiêu biểu: Ngọc và nhóm bạn khéo tay, thích làm đồ thủ công (móc chìa khóa, dây buộc tóc). Qua tìm hiểu thấy nhiều bạn học sinh trong trường có cùng sở thích, nhóm đã quyết định chọn đây làm mặt hàng kinh doanh.

2. Cấu trúc và công thức thiết lập bản kế hoạch kinh doanh

Một bản kế hoạch kinh doanh hoàn chỉnh tối giản dành cho học sinh cần đảm bảo các thành tố bắt buộc và công thức tính toán tài chính cơ bản sau:

• Các thành tố cốt lõi: Ý tưởng sản phẩm, Đối tượng sử dụng, Nhu cầu thị trường, Kế hoạch tiếp thị (trực tiếp/mạng xã hội), Kênh bán hàng.
• Công thức tính toán tài chính cốt lõi:

Lãi dự kiến =  Doanh thu dự kiến - Vốn kinh doanh (Chi phí ban đầu)

• Ví dụ kế hoạch mẫu: Kinh doanh đồ làm bằng tay (bưu thiếp, cặp tóc...) với vốn ban đầu 400.000 đồng (mua giấy, keo nến, ruy băng). Doanh thu dự kiến là 500.000 đồng/tháng à Lãi dự kiến thu về là 100.000 đồng/tháng.

3. Quy trình hoàn thiện kế hoạch

• Quy tắc tối ưu: Lập kế hoạch sơ bộ àTham vấn ý kiến người thân để nhận lời khuyên à Điều chỉnh thực tế trước khi triển khai.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Khởi nguồn từ thực tế: Ý tưởng kinh doanh học đường chỉ thành công khi giải quyết đúng nhu cầu hoặc sở thích của đối tượng mục tiêu (như học sinh cùng trường).
2. Quản trị chi phí: Cần liệt kê chi tiết mọi chi phí nguyên vật liệu ban đầu để kiểm soát tốt nguồn vốn, tránh tình trạng bội chi khi bắt đầu làm sản phẩm.
3. Đa dạng hóa kênh tiếp cận: Kết hợp linh hoạt giữa bán hàng trực tiếp và quảng bá trực tuyến trên các nền tảng mạng xã hội phù hợp để tối ưu hóa doanh thu.
4. Tư duy tài chính căn bản: Biết cách tính toán dòng tiền, phân biệt rõ ràng giữa doanh thu thu về và lợi nhuận thực tế đạt được.
5. Giá trị của sự tham vấn: Việc lắng nghe kinh nghiệm và góp ý từ người lớn (cha mẹ, thầy cô) giúp nhận diện rủi ro tiềm ẩn để kịp thời sửa đổi kế hoạch.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề | NHÀ KINH DOANH NHỎ (Chủ đề 4 - Tuần 3 - Tiết 2).
• Slide 2: Mục tiêu | Học cách tìm kiếm ý tưởng kinh doanh khả thi và thiết lập một bản kế hoạch tài chính cơ bản, phù hợp lứa tuổi.
• Slide 3: Khơi nguồn ý tưởng | Phân tích bài học từ nhóm của Ngọc: Kết hợp khéo tay (sở trường) với nhu cầu sử dụng đồ handmade của bạn bè (thị trường).
• Slide 4: Các yếu tố cốt lõi của kế hoạch | Xác định: Sản phẩm là gì? Bán cho ai? Tiếp thị thế nào? Bán ở đâu?
• Slide 5: Bài toán tài chính | Công thức tính Lãi dự kiến = Doanh thu - Chi phí vốn (Trực quan hóa qua bảng số liệu mẫu 400k - 500k - 100k).
• Slide 6: Tối ưu hóa kế hoạch | Quy trình tham vấn ý kiến người thân để điều chỉnh danh mục chi phí và phương thức bán hàng.
• Slide 7: Thông điệp cốt lõi | "Kinh doanh nhỏ, tư duy lớn. Một kế hoạch chi tiết và thực tế là chìa khóa để hiện thực hóa mọi ý tưởng."