Giáo án hệ thống kiến thức công dân 8 chân trời sáng tạo
Dưới đây là tài liệu giáo án hệ thống kiến thức công dân 8 chân trời sáng tạo. Tài liệu này được xây dựng bao gồm: ôn tập kiến thức lí thuyết, bài tập trắc nghiệm và tự luận, đáp án đầy đủ chi tiết sẽ giúp thấy cô ôn tập cho học sinh kiến thức môn công dân 8 một cách có hệ thống. Bộ tài liệu này được xây dựng là sự kết hợp giữa sơ đồ tư duy, hệ thống kiến thức và có file word tải về được.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
CHỦ ĐỀ 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM
------------------------------------------------------------
KIẾN THỨC LÝ THUYẾT
Sơ đồ 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
- Một số truyền thống dân tộc và giá trị của truyền thống dân tộc Việt Nam
- Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống đáng tự hào như: yêu nước, đoàn kết, hiếu thảo, tôn sư trọng đạo, hiếu học, nhân nghĩa, cần cù lao động,...
- Những truyền thống tốt đẹp này có giá trị to lớn về văn hóa, lịch sử, xã hội và kinh tế, là nguồn lực quan trọng để phát triển đất nước. Đồng thời, là cái nôi nuôi dưỡng, hình thành nên những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam.
- Biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
- Tự hào về truyền thống của dân tộc được biểu hiện qua sự trân trọng, hãnh diện và giữ gìn, phát huy các giá trị tốt đẹp của truyền thống.
- Học sinh cần tìm hiểu, tôn trọng, giữ gìn và phát huy các truyền thống tốt đẹp, góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam “tiên tiến, đầm đà bản sắc dân tộc”. Đồng thời, cần phải phê phán, lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN 1
- PHẦN TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Hành vi nào sau đây không kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- Trân trọng các phong tục tập quán từ thời xưa của dân làng.
- Giúp đỡ người nghèo khổ.
- Coi thường việc làm chân tay.
- Sưu tầm những nét văn hóa của các vùng miền.
Câu 2: Câu ca dao sau nói về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc: “Ăn một bát cơm/Nhớ người cày ruộng/Ăn đĩa rau muống/Nhớ người đào ao…”.
- Tôn sư trọng đạo.
- Nhớ ơn.
- Yêu nước.
- Hiếu thuận.
Câu 3: “Cầu thủ Duy Mạnh cắm cờ Tổ quốc trên tuyết tại sân vận động Thường Châu và cúi chào cổ động viên Việt Nam sau trận đấu”. Biểu hiện của lòng tự hào về những truyền thống dân tộc được thể hiện qua hành động nào?
- Tự hào dân tộc, tự hào về nguồn cội.
- Chăm chỉ, sáng tạo.
- Cần cù lao động
- Học tập và nghiên cứu tốt.
Câu 4: Học sinh ngày nay cần làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- Kính trọng người lớn tuổi, cựu chiến binh.
- Tích cực tìm hiểu về các cuộc chiến tranh gìn giữ độc lập của Tổ quốc.
- Sưu tầm, bảo tồn các trang phục truyền thống của dân tộc
- Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Câu 5: Việc làm nào dưới đây thể hiện sự kế thừa, phát huy truyền thống của dân tộc?
- Tích cực tìm hiểu về lịch sử đấu tranh chống lại giặc ngoại xâm của dân tộc Việt Nam.
- Giới thiệu các trò chơi dân gian, lễ hội truyền thống của dân tộc cho bạn bè, du khách quốc tế.
- Tham gia các chương trình về chủ đề ca ngợi truyền thống quê hương, đất nước, con người Việt Nam.
- Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Câu 6: “Những du học sinh Việt Nam tại nước ngoài, mỗi dịp tết đến xuân về lại cố gắng tìm các nguyên liệu như gạo nếp, lá dong, đỗ xanh,… để gói những chiếc bánh chưng hòa chung với không khí tết Nguyên Đán cùng nhân dân cả nước”. Hành động nào của các bạn thể hiện lòng tự hào truyền thống dân tộc?
- Tìm mua các nguyên liệu như gạo nếp, đỗ xanh, lá dong.
- Gói bánh chưng đón Tết cổ truyền.
- Nhớ về quê hương đất nước.
- Thể hiện lòng yêu nước khi ở nước ngoài.
Câu 7: Đâu là việc nên làm để thể hiện tinh thần yêu nước của dân tộc?
- Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Tìm đọc các sách báo, tài liệu nói về tập quán, phong tục của dân tộc.
- Tích cực tìm hiểu về lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm.
- Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và tự hào về tiếng Việt?
- Sử dụng ngoại ngữ để giao tiếp trong các cuộc hội họp của gia đình.
- Hình thành tư duy sính ngoại, ngoại ngữ mới có thể đem đến cho người dân nhiều cơ hội việc làm, phát triển bản thân.
- Tìm đọc các tài liệu về tiếng Việt cổ, truyền dạy cho thế hệ sau các bài đồng dao, sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp hằng ngày.
- Tích cực học thêm ngoại ngữ, vì sau này thay vì nói bằng tiếng Việt, mọi người có thể giao tiếp với nhau bằng tiếng nước ngoài.
Câu 9: Vì sao nên giáo dục cho thế hệ học sinh phải biết tôn trọng, giữ gìn các nét đẹp truyền thống của dân tộc?
- Vì là thế hệ tương lai làm chủ đất nước.
- Vì đó là thành phần dân cư đông đảo của một nước.
- Vì trẻ em như búp trên cành.
- Vì chúng ta cần phải giáo dục tốt cho thế hệ trẻ.
Câu 10: Đối với mỗi cá nhân, việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc giúp ta
- dễ dàng hòa nhập vào cộng đồng dân tộc, phát triển nhân cách.
- nhận được sự đánh giá cao từ mọi người.
- nhận được sự kính phục từ mọi người.
- có thêm kinh nghiệm lao động, học tập.
Câu 11: “Vào ngày 11/6 khi đang thi đấu, vận động viên nhảy cao Đào Văn Thủy khi vừa hoàn thành xong bước nhảy thành công, chưa kịp ăn mừng thì cờ Việt Nam được kéo lên để trao huy chương cho 2 vận động viên điền kinh giành huy chương vàng và huy chương bạc. Anh bất ngờ dừng lại, đứng nghiêm và chào cờ. Các khán giả đang theo dõi trên sân cũng ngay lập tức đứng lên và chào cờ trong không khí nghiêm trang”. Hành động nào thể hiện tinh thần yêu nước?
- Trao huy chương vàng và bạc cho các vận động viên giành chiến thắng.
- Thực hiện thành công bước nhảy xa.
- Đứng nghiêm trang chào cờ.
- Ăn mừng chiến thắng sau bước nhảy thành công.
Câu 12: Biểu hiện của không tự hào về truyền thống của dân tộc được biểu hiện qua hành động nào sau đây?
- Học hành chăm chỉ, đạt được nhiều giải thưởng lớn.
- Chung tay xoa dịu mất mát cùng đồng bào gặp lũ lụt.
- Chống phá Đảng, Nhà nước.
- Tham gia nghĩa vụ quân sự.
Câu 13: Theo em, vì sao hiện nay sự cần thiết của việc lưu giữ nét đẹp truyền thống lại được nhắc đến nhiều hơn?
- Hiện nay nước ta đang tiến đến hội nhập sâu rộng, việc lưu giữ nét đẹp truyền thống là sức mạnh, bản sắc riêng của nước Việt Nam ta trên trường quốc tế.
- Vì các nét đẹp truyền thống tồn tại cùng sự phát triển đất nước nên việc lưu giữ chúng là rất cần thiết.
- Vì đó là giá trị dân tộc quý báu được truyền lại từ khi ông cha ta dựng nước, trải qua muôn vàn thăng trầm nó vẫn cần được phát huy và bảo tồn.
- Cả ba đáp án trên đều đúng.
Câu 14: Các việc làm nào sau đây giúp lưu giữ nét đẹp truyền thống của quê hương?
- Xây dựng các tượng đài tưởng nhớ công lao của các chiến sĩ đã ngã xuống vì độc lập tự do của dân tộc.
- Đặt các loại hoa quả nhập ngoại với giá thành cao.
- Duy trì việc mở hội đầu xuân.
- Cả A và C đều đúng.
Câu 15: Theo em, việc giới trẻ ngày nay chỉ mải miết chạy theo các xu thế thời trang trong phim điện ảnh có thể có những ảnh hưởng như thế nào đến các trang phục truyền thống?
- Lãng quên đi sự tồn tại của các trang phục truyền thống, thấy các trang phục truyền thống là không hợp kiểu, không phù hợp.
- Làm phong phú thêm kiểu cách của các trang phục truyền thống.
- Đem thêm các điểm cách tân mới mẻ vào các trang phục cổ xưa.
- Tìm ra được các cách phối các phụ kiện hợp thời với các trang phục cổ điển.
Câu 16: Theo em hành động tương trợ lẫn nhau khi dịch bệnh Covid-19 bùng phát đã giúp người trong vùng dịch vượt qua được khó khăn trước mắt, chung tay đẩy lùi dịch bệnh, đảm bảo được an sinh xã hội. Giá trị truyền thống nào được thể hiện trong các hành động trên?
- Thực hiện phát triển, thúc đẩy kinh tế của đất nước đi lên.
- Tương thân tương ái, đoàn kết.
- Giúp đỡ tất cả mọi người trong xã hội.
- Mang sức khỏe ra cống hiến cho quê hương đất nước.
- PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1: Lấy ví dụ về những truyền thống của dân tộc Việt Nam.
Câu 2: Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam đem lại những giá trị như thế nào?
Câu 3: Em hãy nêu những trách nhiệm kế thừa và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Câu 4: Có ý kiến cho rằng: “Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình có mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước mình còn lạc hậu lắm. Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống nào đáng tự hào đâu?”. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 5: Bác K là cựu chiến binh, do ảnh hưởng của chiến tranh nên bác không thể đi lại bình thường như mọi người. Trẻ con trong xóm thấy bác có dáng đi bất thường nên mỗi lần trông thất bác là lại cười đùa, bắt chước lại điệu đi của bác. Bác K không chấp vặt tụi nhỏ vì chúng cũng chỉ là tò mò nên mới có các hành động như vậy.
Nếu là người thân trong gia đình của tụi nhỏ, em sẽ làm gì khi được chứng kiến tình huống như vậy?
Câu 6: Đang trên đi đường đi học về, nhóm của H gặp một cô đang phát tờ rơi về chương trình nghệ thuật đương đại, cô có tiếp cận nhóm của H, giới thiệu về nội dung chương trình và đưa cho các bạn những tờ rơi. Các bạn của H nhận lấy tờ rơi cô đưa, nhưng chỉ vừa đi được vài bước chân thì liền tay vò nát tờ giấy và tỏ ý bảo những chương trình như vậy hiện không còn hợp với giới trẻ nữa.
Nếu là H, em sẽ làm gì khi nghe các bạn nói như vậy?
III. ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (200k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k/năm
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
=> Nội dung chuyển phí: Nang cap tai khoan
=> Giáo án công dân 8 chân trời sáng tạo
Xem thêm tài liệu: