Giáo án kì 2 âm nhạc 10 chân trời sáng tạo

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

PHẦN 2: PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

A – HÁT

BÀI 1: TƯ THẾ VÀ HƠI THỞ TRONG CA HÁT

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

• Biết hát đúng tư thế; biết lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi phù hợp với câu nhạc.
• Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài hát Nối vòng tay lớn và bài hát Hoa Kim ngân.
• Thể hiện được nội dung và tính chất âm nhạc của bài hát.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.
• Năng lực riêng:
• Biết hát đúng tư thế.
• Biết lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi phù hợp với câu nhạc.
• Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài Nối vòng tay lớn.
• Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài Hoa Kim ngân.
• Thể hiện được nội dung và tính chất âm nhạc của bài hát.

3. Phẩm chất

• Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.
• file âm thanh bài hát Nối vòng tay lớn, Hoa Kim ngân, đàn phím điện tử, máy nghe nhạc.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

1. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 10.

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
3. Phương pháp dạy học

Làm mẫu, vận động theo nhịp điệu, công não…

1. Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, mảnh ghép, khăn trải bàn...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, tạo sự hứng khởi, dẫn dắt HS vào tiết học.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe và vận động theo giai điệu bài hát.
4. Sản phẩm học tập: HS cảm nhạc và vận động theo giai điệu bài hát.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS thực hiện một số động tác khởi động cơ thể để chuẩn bị cho việc học hát.

- GV cho HS xem một số video clip các bài hát mà ca sĩ thể hiện bằng nhiều tư thế hát khác nhau.

- GV cho HS nghe bài hát Nối vòng tay lớn, Hoa Kim ngân và nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài.

https://www.youtube.com/watch?v=ksTJD3NX5lg

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe nhạc và thực hành các động tác vận động.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về tư thế hát, các kĩ thuật về hơi thở trong ca hát và học hát bài Nối vòng tay lớn và Hoa Kim ngân.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tư thế trong ca hát

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các tư thế chính trong ca hát.
2. Nội dung: HS tìm hiểu các tư thế trong ca hát.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Điều tiết hơi thở trong ca hát

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các kĩ thuật về hơi thở trong ca hát.
2. Nội dung: GV làm mẫu cho HS quan sát và thực hành.
3. Sản phẩm học tập: HS thực hành các kĩ thuật về hơi thở trong ca hát.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài hát Nối vòng tay lớn và bài hát Hoa Kim ngân

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được thông tin bài hát Nối vòng tay lớn và bài hát Hoa Kim ngân.
2. Nội dung: HS tìm hiểu thông tin và học hát bài Nối vòng tay lớn và Hoa Kim ngân.
3. Sản phẩm học tập: Phần thảo luận nhóm của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện hơi thở

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện hơi thở theo hướng dẫn của GV.
2. Nội dung: HS luyện tập theo nhóm.
3. Sản phẩm học tập: HS luyện hát nguyên âm “a”.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn HS thực hành:

+ Tập cảm nhận cơ thể khi hít thở: úp lòng bàn tay lên thành bụng, cảm nhận sự chuyển động của thành bụng khi thở ra nhanh và mạnh.

+ Tập giữ hơi: hít vào nhanh, nhẹ nhàng đẩy hơi; miệng mở như đang nói chữ “a”. Sau đó thở ra một cách từ từ, nhẹ nhàng. Ví dụ: hít vào bằng mũi (đếm thầm 1234) ... thở ra (đếm thầm 1234).

+ Tập kiểm soát hơi thở: thực hiện hát nguyên âm a từ nhanh đến chậm dần; kết hợp lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi đều đặn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện hơi thở theo sự hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm thực hành luyện hơi thở trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

Hoạt động 2: Khởi động giọng

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khởi động giọng hát, chuẩn bị tâm thế bước vào bài hát.
2. Nội dung: HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV.
3. Sản phẩm học tập: HS luyện thanh theo mẫu.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV làm mẫu phần luyện thanh và yêu cầu HS luyện tập theo.

- GV yêu cầu HS luyện tập các mẫu luyện thanh nâng lên và hạ xuống liền bậc theo quãng 2 thứ.

- GV hướng dẫn tư thế luyện thanh: đứng hát vững vàng, miệng hát tự nhiên, mềm mại, nét mặt tươi vui.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hành luyện thanh trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

Hoạt động 3: Tập hát

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài hát Nối vòng tay lớn và bài hát Hoa Kim ngân.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS học hát bài Nối vòng tay lớn và Hoa Kim ngân.
3. Sản phẩm học tập: HS hát toàn bài Nối vòng tay lớn và Hoa Kim ngân.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát và nghe GV hát mẫu bài Nối vòng tay lớn/ Hoa Kim ngân.

https://www.youtube.com/watch?v=ksTJD3NX5lg

- GV cho HS quan sát bản nhạc Nối vòng tay lớn/ Hoa Kim ngân.

+ Nối vòng tay lớn

+ Hoa Kim ngân

- GV tổ chức cho HS học bài hát theo lối móc xích.

- GV cho HS vừa hát vừa kết hợp với thay đổi tư thế khi hát để HS cảm nhận được mối liên kết giữa tư thế và hơi thở trong ca hát.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và quan sát bản nhạc bài hát Nối vòng tay lớn/ Hoa Kim ngân.

- HS luyện hát bài hát Nối vòng tay lớn/ Hoa Kim ngân.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS hát bài hát Nối vòng tay lớn/ Hoa Kim ngân kết hợp vận động nhịp nhàng trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

Hoạt động 4: Hoạt động củng cố kiến thức

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức về tư thế và kĩ thuật về hơi thở trong ca hát.
2. Nội dung: GV tổ chức hoạt động nhóm.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi củng cố kiến thức cũ:

+ Tư thế đứng hát và ngồi hát có những điểm chung gì?

+ Có mấy cách thở trong ca hát?

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, yêu cầu HS trao đổi, thảo luận về nội dung: Tại sao khi hát cần phải lấy hơi nhanh và đẩy hơi chậm?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học và trả lời các yêu cầu của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Biểu diễn được bài hát Nối vòng tay lớn kết hợp đánh nhịp.

- Biểu diễn được bài hát Hoa Kim ngân kết hợp vận động cơ thể.

1. Nội dung: GV chia HS thành các nhóm, luyện tập bài hát Nối vòng tay lớn và Hoa Kim ngân.
2. Sản phẩm học tập: Tiết mục biểu diễn của HS.
3. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Hát kết hợp đánh nhịp bài Nối vòng tay lớn

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ từ 4 – 5 HS, thực hiện theo hướng dẫn của GV:

+ Mỗi nhóm cử ra 1 đại diện để đánh nhịp 2/4cho các bạn còn lại cùng hát bài Nối vòng tay lớn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hoạt động nhóm theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 1 – 2 nhóm trình bày bài hát Nối vòng tay lớn kết hợp đánh nhịp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

Nhiệm vụ 2: Hát kết hợp vận động cơ thể bài hát Hoa Kim ngân.

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ từ 4 – 5 HS, thực hiện theo hướng dẫn của GV:

+ Mỗi nhóm thi đua sáng tạo mẫu vận động cơ thể phù hợp với đặc điểm âm nhạc của bài hát Hoa Kim ngân.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hoạt động nhóm theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 1 – 2 nhóm trình bày bài hát Hoa Kim ngân kết hợp vận động cơ thể.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá tiết mục của HS và kết thúc tiết học.

* ĐÁNH GIÁ SAU TIẾT HỌC