Giáo án Mĩ thuật 5 Cánh diều Bài 2: Phong cảnh mùa hè

BÀI 2: PHONG CẢNH MÙA HÈ

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhận biết được đặc điểm tạo hình sản phẩm diều. 

• Sử dụng được ngôn ngữ màu sắc, đường nét,… để tạo hình và trang trí diều.

• Chia sẻ và đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn.

• Có ý thức sáng tạo và giữ gìn đồ chơi. 

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập.

• Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học/ thực hành, trưng bày, nêu tên sản phẩm. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành tạo nên sản phẩm. 

Năng lực riêng: 

• Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Quan sát các SPMT và chỉ ra công dụng của sản phẩm, vật liệu và hình thức thực hiện.

• Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: Sáng tạo được một SPMT về đề tài cánh diều tuổi thơ. Biết cách làm diều và chơi diều an toàn.

• Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Biết trưng bày, chia sẻ cảm nhận về SPMT.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực tham gia các hoạt động trong học tập. 

• Trung thực: Bước đầu biết chia sẻ chân thực suy nghĩ của mình quá trao đổi, nhận xét sản phẩm.

• Trách nhiệm: Sử dụng, bảo quản một số vật liệu, chất liệu trong thực hành, sáng tạo.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Máy chiếu, ti vi, máy tính.... ( nếu dạy trình chiếu).

• KHBD, SGV.

• Hình minh hoạ về sản phẩm diều; tranh minh hoạ các bước thực hiện....

• Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....

2. Đối với học sinh

• SGK, VBT (nếu có).

• Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....

• Giấy màu/ ni lông, que tre/ nhựa, keo dán,...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

……….Còn tiếp………..